把a molO2和b mol SO2氣體充入一密閉容器中,高溫條件下發(fā)生反應O2+2SO2?2SO3
(1)圖中曲線表示上述反應的正、逆反應的平衡常數(shù)K隨溫度的變化,則上述反應正反應為
 
反應.(填“吸熱”或“放熱”)
(2)①若反應達平衡后SO2、O2和SO3的物質(zhì)的量之比為3:4:6,保持其它條件不變,降低溫度后達到新的平衡時,O2和SO3的物質(zhì)的量分別是1.1mol和2.0mol,此時容器內(nèi)SO2的物質(zhì)的量應是
 
mol
②若要使平衡時反應物的總物質(zhì)的量與生成物的總物質(zhì)的量相等,則a、b之比k應滿足
 

A.1<
X
Y
<3    B.
1
4
X
Y
2
3
   C.3<
X
Y
<4    D.
1
4
X
Y
3
2

(3)在相同溫度下,上述反應發(fā)生在體積相同的甲、乙兩個容器中,a=b,達平衡過程中,甲保持體積不變,乙保持壓強不變,若甲中SO2的轉化率為p%,則乙中SO2的轉化率
 
p%  (填“<”,“>”或“=”)
(4)Li-SOCl2電池常用于心臟起搏器,其電極材料分別為鋰和碳,電解液是LiAlCl4-SOCl2.電池的總反應為:4Li+2SOCl2=4LiCl+S+SO2.電池正極發(fā)生的電極反應式為
 

(5)0.1mol/LKHSO4和0.1mol/LNa2S溶液等體積混合后,溶液能使pH試紙變藍,則c(S2-)+c(H2S)+c(HS-)+c(SO42-)=
 
mol/L(假設H2S氣體不逸出)
(6)要使常溫下0.2mol?L-1CuSO4溶液中Cu2+沉淀較為完全(使Cu2+濃度降至原來的千分之一),則應向溶液里加入NaOH溶液,使溶液的pH≥
 
(Ksp Cu(OH)2=2×10-20
考點:化學平衡的影響因素,化學電源新型電池,化學平衡的計算,難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉化的本質(zhì)
專題:基本概念與基本理論
分析:(1)K的數(shù)值越大,反應正向進行程度越大,平衡正向移動;
(2)①反應平衡后,SO2、O2、SO3的物質(zhì)的量之比為3:4:6,設SO2、O2、SO3的物質(zhì)的量分別為3a、4a、6a,降低溫度后,平衡正向移動,達到新平衡時,SO3、O2的物質(zhì)的量分別為2.0mol和1.1mol,設消耗的SO2的物質(zhì)的量為x,根據(jù)三段式進行計算;
②利用三段式法求出平衡時各組分的物質(zhì)的量,根據(jù)平衡時反應物總物質(zhì)的量與生成物總物質(zhì)的量相等,用a、b表示出n,再利用可逆反應的不完全性,反應物不能完全反應,列不等式,據(jù)此解答;
(3)先假定甲、乙的體積都不變,達到平衡后再保持乙的壓強不變,此反應是氣體體積減小的反應,因此,待等體積達平衡后,欲保持乙的壓強不變,就需要縮小體積.縮小體積則乙的壓強增大,平衡正向移動;
(4)SOCl2在正極得電子被還原生成S,同時有生成SO2,據(jù)此解答;
(5)0.1mol/L KHSO4和0.1mol/L Na2S溶液等體積混合后,S元素的存在形式只有S2-、H2S、HS-、SO42-四種,據(jù)物料守恒解答該題;
(6)Cu2+沉淀較為完全濃度降至原來的千分之一,根據(jù)Ksp求出OH-離子的濃度,再求pH.
解答: 解:(1)K的數(shù)值越大,反應正向進行程度越大,平衡正向移動,據(jù)圖分析,升溫時正反應的K減小,說明升溫時平衡逆向移動正反應放熱,故答案為:放熱;
(2)①解:反應平衡后,SO2、O2、SO3的物質(zhì)的量之比為3:4:6,設SO2、O2、SO3的物質(zhì)的量分別為3a、4a、6a,降低溫度后,平衡正向移動,達到新平衡時,SO3、O2的物質(zhì)的量分別為2.0mol和1.1mol,設消耗的SO2的物質(zhì)的量為x,則:
    2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)
開始 3a      4a         6a
轉化 x     0.5x          x
平衡 3a-x  4a-0.5x     6a+x
故4a-0.5x=1.1
 6a+x=2.0,解得a=0.3mol,x=0.2mol,
故平衡時SO2的物質(zhì)的量=3×0.3-0.2=0.7mol,
故答案為:0.7;
②令參加反應的O2的物質(zhì)的量為n,
           2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)
開始(mol):b       a         0
轉化(mol):2n       n       2n
平衡(mol):b-2n   a-n        2n
平衡時反應物總物質(zhì)的量與生成物總物質(zhì)的量相等,所以有a-n+b-2n=2n,解得n=
a+b
5
;
反應物不能完全反應,所以有a>n b>2n,即a>
a+b
5
,b>2×
a+b
5

解得:
a
b
1
4
,
a
b
3
2
,
故選:D;
(3)先假定甲、乙的體積都不變,達到平衡后再保持乙的壓強不變,此反應是氣體體積減小的反應,因此,待等體積達平衡后,欲保持乙的壓強不變,就需要縮小體積.縮小體積是,乙的壓強增大,平衡正向移動.所以,若甲容器中A的轉化率為P%,則乙的A的轉化率將大于甲的,即大于P%;
故答案為:>;
(4)SOCl2在正極得電子被還原生成S,同時有生成SO2,電極反應為2SOCl2+4e-=4Cl-+S+SO2,故答案為:2SOCl2+4e-=4Cl-+S+SO2;
(5)0.1mol/L KHSO4和0.1mol/L Na2S溶液等體積混合后,S元素的存在形式只有S2-、H2S、HS-、SO42-四種,據(jù)物料守恒,
0.1mol/L?V+0.1mol/L?V
2V
=0.1mol/L,故答案為:0.1;
(6)Cu2+沉淀較為完全是的濃度為
0.2mol/L
1000
=2×10-4mol/L,
則c(OH-)=
2×10-20
2×10-4
mol/L═10-8mol/L,
則c(H+)=
1×10-14
10-8
mol/L=10-6mol/L,
所以pH=-lg(10-6)=6,
故答案為:6.
點評:本題考查范圍廣、題目難度大,注意三段式法在平衡計算中的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖制取SO2并驗證SO2性質(zhì)的裝置圖

已知Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2+H2O
(1)①中為紫色石蕊試液,實驗現(xiàn)象為
 
實驗證明SO2
 
氣體
(2)②中為紅色品紅溶液,現(xiàn)象為
 
證明SO2
 

(3)④為紫紅色高錳酸鉀,實驗現(xiàn)象為
 
證明SO2
 
性.
(4)⑤的作用
 
反應方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、當溫度升高時,弱酸的電離平衡常數(shù)Ka變小
B、某溫度下的醋酸銨溶液呈中性,則溶液中c(H+)=c(OH-)=10-7mol/L
C、由Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)可判斷AgCl(s)+I-(aq)=AgI(s)+Cl-(aq)能發(fā)生
D、常溫下,pH=12氨水與pH=2鹽酸等體積混合c(Cl-)>c(NH+4)>c(H+)>c(OH-

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、常溫下,濃硫酸、濃硝酸均能將金屬銅氧化,且均能使鐵鈍化
B、乙烯常用作植物催熟劑,乙酸常用作調(diào)味劑,乙醇常用于殺菌消毒
C、瑪瑙、水晶、鉆石的主要成分均為SiO2
D、蛋白質(zhì)、纖維素、蔗糖、天然橡膠都是高分子化合物

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

運用化學反應原理研究氮、硫、氯、碘等單質(zhì)及其化合物的反應有重要意義
(1)硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3;2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),混合體系中SO3的百分含量和溫度的關系如圖1所示(曲線上任何一點都表示平衡狀態(tài)).根據(jù)圖1回答下面問題,
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)的△H0
 
(填“>”或“<”)
若在恒溫、恒壓條件下向上述平衡體系中通人氦氣,平衡
 
移動(填“向左”“向有”或“向下”)
(2)氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用,
①如圖2是一定的溫度和壓強下N2和H2反應生成lmolNH3過程中能量變化示意圖,請寫出工業(yè)合成氨的熱化學方程式:
 
(△H的數(shù)值用含字母Q1、Q2的代數(shù)式表示)
②氨氣溶于水得到氨水,在25℃下,將a mol?L-1的氨水與b mol?L-1的鹽酸等體積混合,反應后溶液顯中性,則c(NH4+
 
c(Cl-)(填“>”、“<”或“=“).
(3)已知溶液中:還原性HSO3->I-,氧化性IO3->I2>SO42-.在含3molNaHSO3的溶液中逐滴加入KIO3溶液,加入的KIO3和析出的I2的物質(zhì)的量的關系曲線如圖3所示,試回答下列問題:
①寫出a點反應的離子方程式
 

②寫出b點到c點反應的離子方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于有機化合物的敘述正確的是( 。
A、用NaOH溶液可以除去乙酸乙酯中的乙酸
B、乙烯和苯都能與溴水反應而使溴水褪色
C、用新制的銀氨溶液可區(qū)分甲酸甲酯和乙醛
D、脂肪、糖類和蛋白質(zhì)都是人體重要的營養(yǎng)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3CO18OH和C2H5OH
B、甲烷和氯氣反應生成一氯甲烷,與苯和硝酸反應生成硝基苯的反應類型相同
C、除掉CH4中的C2H4可用溴的CCl4溶液
D、分子式為C10H14的單取代芳烴,其可能的結構有5種

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、Na在氧氣中燃燒主要生成Na2O
B、將SO2通入CaCl2溶液可生成CaSO3沉淀
C、將CO2通入次氯酸鈣溶液可生成次氯酸
D、將NH3通入熱的CuSO4溶液中能使Cu2+還原成Cu

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組設想將少量Cl2通入Fe2+和I-的混合溶液,來探究Fe2+和I-的還原性強弱.
【提出假設】
假設1:
 
;
假設2:
 

假設3:Fe2+和I-的還原性一樣強.
【驗證假設】
1 利用如圖裝置進行試驗,
實驗必需的裝置是:A
 
(按氯氣流向的順序用序號書寫)
(2)實驗開始后,控制通入少量氯氣,通過觀察溶液顏色的變化,
 
(能或不能)判斷反應的先后順序.
(3)請在下表中填寫實驗步驟及預期現(xiàn)象與結論.
實驗步驟預期現(xiàn)象與結論
取少量反應的溶液置于A、B兩支試管中;

向A試管中滴加
 
;

向B試管中滴加
 
①若
 

 
則假設1成立
②若
 

 
則假設2成立
③若
 

 
則假設3成立
(4)該實驗成功的關鍵是控制各反應物的用量.該小組稱量1.52g FeSO4(M=152g/mol)和1.66gKI(M=166g/mol)固體溶于水中,為了驗證上述假設,
 
通入的氯氣的體積最多不能超過
 
.(標準狀況)
(5)有同學質(zhì)疑,上述實驗只能驗證氯氣分別與Fe2+和I-反應的速率的大。⒉荒茏C明Fe2+和I-的還原性強弱.于是提出另一驗證方案:往KI溶液中滴加
 
溶液,如果能發(fā)生反應,就可證明二者的還原性強弱,該反應的離子方程式是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案