已知A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)的常見物質(zhì),且A、B、C均含有同一種元素。在一定條件下它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)中的H2O已略去)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)若A可用于自來水消毒,D是生產(chǎn)、生活中用量最大、用途最廣的金屬單質(zhì),加熱蒸干B的溶液不能得到B,則B的化學(xué)式可能是 ;工業(yè)上制取A的離子方程式 。
(2)若A是一種堿性氣體,常用作制冷劑,B是汽車尾氣之一,遇空氣會(huì)變色,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。
(3)若D是氯堿工業(yè)的主要產(chǎn)品之一,B有兩性,則反應(yīng)②的離子方程式是 。
(4)若A、C、D都是常見氣體,C是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w,則反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 。
某同學(xué)將搜集到的一定量的酸雨保存在密閉容器中,每隔一定時(shí)間測酸雨的pH,發(fā)現(xiàn)在起始一段時(shí)間內(nèi),酸雨的pH呈減小趨勢,用離子方程式解釋原因: 。
(1)FeCl3 2Cl-+2H2O2OH-+Cl2↑+H2↑
(2)4NH3+5O24NO+6H2O
(3)Al(OH)3+OH-=+2H2O
(4)2H2S+SO2=3S↓+2H2O 2H2SO3+O2=4H++2
【解析】(1)氯氣常用于自來水消毒,則A為Cl2;鐵是使用最廣泛的金屬單質(zhì),D是鐵,則B為FeCl3、C是FeCl2。
(2)堿性氣體為NH3,汽車尾氣中遇空氣變色的氣體是NO。
(3)常見的兩性物質(zhì)是Al2O3和Al(OH)3,D、C分別為NaOH和NaAlO2,故B為Al(OH)3。
(4)導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w是SO2,A與SO2均含有硫元素,且二者反應(yīng)生成硫單質(zhì),故A為H2S。酸雨的主要成分是H2SO3,在放置過程中被氧化為H2SO4,酸性增強(qiáng)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)物質(zhì)的檢驗(yàn)(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠成功的是
A.檢驗(yàn)亞硫酸鈉試樣是否變質(zhì):
B.除去粗鹽中含有的硫酸鈣雜質(zhì)
C.檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠪e2+
D.證明酸性條件H2O2的氧化性比I2強(qiáng):
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)水的電離與溶液酸堿性(解析版) 題型:選擇題
250C時(shí),pH=3的HNO3,下列該硝酸說法正確的是
A.該硝酸中水電離出的c(H+)=1.0×10-3mol/L
B.加水稀釋到原溶液體積的100倍,硝酸溶液的pH為5
C.相同溫度下,pH=3的CH3COOH溶液的物質(zhì)的量濃度與該硝酸相同
D.該硝酸中加入少量的Zn粒產(chǎn)生H2
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)氯、溴、碘及其化合物主要性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析推理得出結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)解釋正確的是
| 現(xiàn)象 | 解釋 |
A | KI淀粉溶液中通入Cl2,溶液變藍(lán) | Cl2能與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng) |
B | 濃硝酸在光照條件下變黃 | 濃硝酸不穩(wěn)定,生成有色產(chǎn)物能溶于濃硝酸 |
C | 在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,加入BaCl2溶液后溶液的紅色褪去 | BaCl2溶液具有酸性 |
D | 向鹽酸中加入濃硫酸時(shí)產(chǎn)生白霧 | 濃硫酸具有脫水性 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)氮?dú)、氧化物及硝酸(解析版?/span> 題型:選擇題
向溶液X中持續(xù)通入氣體Y,會(huì)產(chǎn)生“渾濁→澄清”現(xiàn)象的是
A.X:漂白粉溶液 Y:二氧化硫
B.X:硝酸鋇溶液 Y:二氧化硫
C.X:氯化鋁溶液 Y:氨氣
D.X:偏鋁酸鈉溶液 Y:二氧化氮
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)氨及銨鹽(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中正確的是
A.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置與用高錳酸鉀制取氧氣的裝置相同
B.并不是所有的銨鹽都能與燒堿共熱生成氨氣
C.除去NO中混有的少量NO2,可將混合氣體通過盛有水的洗氣瓶,再用排空氣法收集NO
D.CO2、NO2、P2O5均與水反應(yīng)生成酸為酸性氧化物
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)氧化還原規(guī)律(解析版) 題型:選擇題
已知電離平衡常數(shù):H2CO3>HClO>,氧化性:HClO>Cl2>Br2>Fe3+>I2。下列有關(guān)離子反應(yīng)或離子方程式的敘述中,正確的是
A.向FeI2溶液中滴加少量氯水,離子方程式為2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
B.向溴水中加入足量氯化亞鐵溶液能使溴水變成無色
C.向NaClO溶液中通入少量CO2的離子方程式:2ClO-+CO2+H2O=2HClO+CO32-
D.能使pH試紙顯深紅色的溶液中,F(xiàn)e3+、Cl-、Ba2+、Br-能大量共存
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)氧化還原反應(yīng)的概念(解析版) 題型:選擇題
已知NH4CuSO3與足量的2 mol/L硫酸溶液混合微熱,產(chǎn)生下列現(xiàn)象:①有紅色金屬生成;②產(chǎn)生刺激性氣味的氣體;③溶液呈現(xiàn)藍(lán)色。據(jù)此判斷下列說法正確的是
A.反應(yīng)中硫酸做氧化劑
B.NH4CuSO3中硫元素被氧化
C.1 mol NH4CuSO3完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.5 mol電子
D.刺激性氣味的氣體是氨氣
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)有機(jī)推斷(解析版) 題型:填空題
托卡朋是基于2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的研究成果開發(fā)的治療帕金森氏病藥物,《瑞士化學(xué)學(xué)報(bào)》公布的一種合成路線如下:
(1)C→D的反應(yīng)類型為 。
(2)化合物F中的含氧官能團(tuán)有羥基、 和 (填官能團(tuán)名稱)。
(3)寫出同時(shí)滿足下列條件的D的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式: 。
①能與Br2發(fā)生加成反應(yīng);②是萘()的衍生物,且取代基都在同一個(gè)苯環(huán)上;③在酸性條件下水解生成的兩種產(chǎn)物都只有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫。
(4)實(shí)現(xiàn)A→B的轉(zhuǎn)化中,叔丁基鋰[(CH3)3CLi]轉(zhuǎn)化為(CH3)2C=CH2,同時(shí)有LiBr生成,則X(分子式為C15H14O3)的結(jié)構(gòu)簡式為 。
(5) 是合成神經(jīng)興奮劑回蘇靈的中間體,請(qǐng)寫出以CH3CH2CH2Br和
為原料(原流程圖條件中的試劑及無機(jī)試劑任選)制備該化合物的合成路線流程圖。
合成路線流程圖示例如下:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com