就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下列問(wèn)題：
（1）現(xiàn)有一瓶A和B的混合液，已知它們的性質(zhì)如下表．
物質(zhì) 熔點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 密度/g?cm-3 溶解性
A -11.5 198 1.11 A、B互溶，且均易溶于水
B 17.9 290 1.26
據(jù)此分析，將A和B相互分離的常用方法是：
 
．
（2）在分液漏斗中用一種有機(jī)溶劑提取水溶液里的某物質(zhì)時(shí)，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)便的判斷方法：
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：（1）A、B互溶，但沸點(diǎn)相差較大，可用蒸餾的方法分離；
（2）利用水和有機(jī)溶劑互不相溶，放出少量液體，加入水，根據(jù)是否分層來(lái)判斷．
解答： 解：（1）A、B互溶，但沸點(diǎn)相差較大，可用蒸餾的方法分離，故答案為：蒸餾；
（2）從分液漏斗下口放出少量下層液體加入小試管中，后從上口倒出少量液體加入小試管中，再往試管中加入少量水，若試管中液體分層，則證明下層是有機(jī)層；若不分層，則證明下層是水層，
故答案為：任意取一層液體加水，如不分層，則取的是水層，反之是有機(jī)溶劑層．
點(diǎn)評(píng)：本題考查混合物的分離、提純，明確物質(zhì)的性質(zhì)及性質(zhì)差異選擇分離方法即可解答，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L己烯含有的分子數(shù)約為6.02×1023
B、7.1 g氯氣與足量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)約為0.2×6.02×1023
C、1 mol乙醇中含有的共價(jià)鍵數(shù)約為8×6.02×1023
D、500 mL 1 mol?L-1的硫酸鋁溶液中含有的鋁離子數(shù)為6.02×1023

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某有機(jī)化合物的蒸汽的密度是同條件下氫氣的29倍，完全燃燒2.9g該有機(jī)物后得到二氧化碳6.6g，水2.7g．試求：
（1）有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量：
 
；
（2）分子式：
 
；
（3）紅外光譜實(shí)驗(yàn)測(cè)得分子內(nèi)有碳氧雙鍵，核磁共振氫譜只有一個(gè)吸收峰，則該有機(jī)物可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）．從甜橙的芳香油中可分離得到用鍵線式表示如下結(jié)構(gòu)的化合物：其分子式為
 
，1mol 與氫氣完全加成消耗氫氣
 
mol，
（2）某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是： 關(guān)于它的結(jié)構(gòu)性質(zhì)分析．
可能發(fā)生的反應(yīng)類型有：
 
，
 
，
 
 （最少填三種）
寫出與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 

（3）分子中含有的官能團(tuán)名稱是：
 
，
 
，
 
，
1mol該有機(jī)物可與
 
mol NaOH溶液反應(yīng)，可與
 
mol Na2CO3溶液反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一定溫度下，冰醋酸和水稀釋過(guò)程中溶液的導(dǎo)電能力曲線如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）“0”點(diǎn)為什么不導(dǎo)電？
 
．
（2）a、b、c三點(diǎn)的c（H+）由小到大的順序是
 
．
（3）a、b、c三點(diǎn)中醋酸的電離度最大的一點(diǎn)事
 
．
（4）若使c點(diǎn)溶液中c（CH3COO-）增大，下列措施不能達(dá)到目的是：
 

A、加熱  B、加入鋅粒  C、加入氫氧化鈉固體 D、加水．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用石墨電極電解500mL含一種溶質(zhì)的某藍(lán)色溶液，如圖所示，觀察到A極表面有紅色固體物質(zhì)生成，B極上有無(wú)色氣體生成；當(dāng)溶液中的原有溶質(zhì)完全電解后，取出A極，洗滌、干燥、稱量，電極增重1.6g，回答下列問(wèn)題：
（1）B電極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式
 
．
（2）寫出電解時(shí)反應(yīng)的離子方程式
 
．
（3）電解后溶液中H+物質(zhì)的量濃度為
 
，要使電解后溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài)，則需加入
 
．（假設(shè)電解前后溶液的體積不變）
（4）原溶液可能是
 
溶液．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在 300mL 2mol/L H2SO4 溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量是
 
．此溶液中含 H+ 的物質(zhì)的量是
 
．H+ 的物質(zhì)的量濃度是
 
．其中含有
 
個(gè) SO42-？SO42-的物質(zhì)的量濃度是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1.5mol O2中含有
 
mol氧分子，
 
mol氧原子，
 
個(gè)分子．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

運(yùn)用元素周期律分析下面的推斷，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、鍺單質(zhì)是一種優(yōu)良的半導(dǎo)體材料
B、砹化銀不溶于水也不溶于稀硝酸
C、硫酸鐳是難溶于水的白色固體
D、硒化氫是無(wú)色、有毒、比硫化氫穩(wěn)定的氣體

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