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下列分子或離子在指定的分散系中能大量共存的一組是(  )
A、堿性溶液中:ClO-、Cl-、K+、Na+
B、常溫常壓下氣體:O2、N2、Cl2、NH3
C、含有AlO2-的溶液:NO3-、HCO3-、Na+、K+
D、氫氧化鐵膠體:H+、K+、S2-、Br-
考點:離子共存問題
專題:
分析:A.堿性溶液中,如離子之間不發(fā)生任何反應,可大量共存;
B.Cl2與NH3反應;
C.AlO2-促進HCO3-的電離;
D.膠體不能穩(wěn)定存在于電解質溶液中.
解答: 解:A.堿性溶液中,離子之間不發(fā)生任何反應,可大量共存,故A正確;
B.Cl2與NH3發(fā)生氧化還原反應生成氮氣和氯化銨,可用于檢驗氯氣是否泄漏,故B錯誤;
C.AlO2-促進HCO3-的電離,生成氫氧化鋁和CO32-,故C錯誤;
D.膠體不能穩(wěn)定存在于電解質溶液中,故D錯誤.
故選A.
點評:本題考查離子共存問題,明確常見離子的性質及離子之間發(fā)生的反應是解答的關鍵,解答該題時注意各選項中的條件,把握膠體的性質,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(一)某無色透明溶液中可能含有下列離子中的一種或幾種:Na+、Mg2+、Cu2+、OH-、Cl-、CO32-、NO3-.現(xiàn)進行如下實驗:
(1)用紅色石蕊試紙檢驗,試紙變藍色.
(2)另取少量溶液逐滴滴加鹽酸至過量,無氣體放出.
(3)另取少量溶液用硝酸酸化后,加入AgNO3溶液有白色沉淀生成.
根據上述實驗推斷:原溶液中肯定有
 
離子,肯定沒有
 
離子,不能肯定存在
 
離子.
(二)在AgNO3溶液中加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應,產生的沉淀質量與原稀鹽酸溶液的質量相同,則原稀鹽酸溶液中溶質的質量分數(shù)是
 
(結果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知強酸與強堿反應的中和熱為-57.3KJ/mol,請寫出硫酸溶液與氫氧化鈉溶液反應的中和熱的熱化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作或做法正確的是( 。
A、用托盤天平稱量5.85 g氯化鈉固體
B、從試劑瓶中取Na2CO3溶液,發(fā)現(xiàn)取量過多,為了不浪費,把過量的試劑倒入原試劑瓶中
C、用濃硫酸配制一定物質的量濃度的稀硫酸時,濃硫酸溶于水后,應冷卻至室溫才能轉移到容量瓶中
D、用蒸發(fā)的方法使NaCl從溶液中析出時,應將蒸發(fā)皿中NaCl溶液全部加熱蒸干

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)分離溴水中的溴應先選擇
 
,進行操作A
 
(填操作名稱,下同);再進行操作B
 
;操作A需在溴水中加一種試劑,選擇這一試劑時,下列性質你認為哪些是必需的:
 
(填字母).
A.常溫下為液態(tài) B.Br2在其中溶解程度小C.與水互溶程度小  D.密度比水大 E.與Br2不反應 F.溶解Br2后呈現(xiàn)橙紅色
(2)下列操作引起所配溶液濃度偏高的是
 

A.用容量瓶配制過0.10 0mol/L的硫酸溶液后,未清洗即進行此實驗的配制
B.移液時未對燒杯和玻璃棒進行洗滌      
C.定容時仰視刻度線
D.顛倒搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,但未加水至刻度線.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中錯誤的是( 。
A、進行蒸餾操作時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
B、進行萃取操作時,應選擇有機萃取劑
C、進行蒸發(fā)操作時,至當出現(xiàn)大量固體時,應停止加熱用余熱蒸干
D、進行分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出后,換一潔凈燒杯繼續(xù)接取上層液體

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科目:高中化學 來源: 題型:

在乙烯,苯,乙醇,乙酸,乙酸乙酯這幾種物質中,
(1)通常用作植物生長調節(jié)劑的是
 
;
(2)
 
 是食醋的主要成分;
(3)在一定條件下,既可以發(fā)生取代反應,又可以發(fā)生加成反應的是(寫結構簡式)
 
;
(4)其中一種物質能與溴的四氯化碳溶液反應而褪色,寫出反應的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用圖所示裝置制備氯氣,并進行氯氣性質實驗,請回答下列問題:

(1)A中加入二氧化錳,B中盛有濃鹽酸,則燒瓶中發(fā)生反應的離子方程式為
 

(2)C中盛有紫色石蕊溶液,則C中的現(xiàn)象是
 

(3)E中是AgNO3溶液,現(xiàn)象是
 
,反應化學方程式
 
,
 

(4)F中一般應盛有
 
溶液,其作用是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在O.1mol/L的CH3COOH溶液中存在如下電離平衡:CH3COOH≒CH3COO-+H+對于該平衡,下列敘述正確的是
( 。
A、加入少量CH3COONa固體,平衡向正反應方向移動
B、加水,反應速率變小,平衡向正反應方向移動
C、滴加少量0.1mol/LHCl溶液,溶液中C(H+)減少
D、加入少量NaOH固體,平衡向逆反應方向移動

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