11.已知溫度T時(shí)水的離子積常數(shù)為。該溫度下，將濃度為amol/L的一元酸HA與b mol/L的一元堿BOH等體積混合，可判定該溶液呈中性的依據(jù)是

A．a(chǎn)=b

B．混合溶液的pH=7

C．混合溶液中，

D．混合溶液中，

C

【解析】

試題分析：因酸堿的強(qiáng)弱未知，a=b，只能說明酸堿恰好完全反應(yīng)，但如為強(qiáng)酸弱堿鹽或強(qiáng)堿弱酸鹽，則溶液不呈中性；混合溶液中，c（H+）=mol/L，根據(jù)c（H+）?c（OH-）=KW，可知溶液中c（H+）=c（OH-）=mol/L，溶液呈中性；因溫度未知，則pH=7不一定為中性；任何溶液都存在電荷守恒，即c（H+）+c（B-）=c（OH-）+c（A-），不能確定溶液的酸堿性。

考點(diǎn)：溶液pH值的相關(guān)計(jì)算

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015四川省綿陽市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

鎂與稀硝酸的反應(yīng)為：Mg＋ HNO3(稀)—— Mg(NO3)2＋ NH4NO3＋ H2O

（1）配平上述化學(xué)方程式并用“雙線橋法”表示該反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。

（2）該反應(yīng)中，還原產(chǎn)物是­­_________，HNO3表現(xiàn)了________（選填“還原性”、“氧化性”、“酸性”、“堿性”）。

（3）若反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6.02×1023，則被還原的硝酸物質(zhì)的量為________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

19．（10分）自然界中氮元素有多種存在形式。

（1）合成氨反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）NH3在一定條件下可被氧化。

已知：ⅰ．4NH3(g)+3O2(g)＝2N2(g)+6H2O(g) ΔH＝﹣1269 kJ/mol

ⅱ．

① 斷開1 mol H-O 鍵與斷開 1 mol H-N 鍵所需能量相差約______kJ；

② H-O 鍵比H-N鍵（填“強(qiáng)”或“弱”）______。

（3）下圖是某壓強(qiáng)下， N2與H2按體積比1: 3投料時(shí)，反應(yīng)混合物中氨的體積分?jǐn)?shù)隨溫度的變化曲線。其中一條是經(jīng)過一定時(shí)間反應(yīng)后的曲線，另一條是平衡時(shí)的曲線。

① 圖中b點(diǎn)，U(正)______ U(逆)。（填“＞”、“＝”或“＜”）

② 圖中a點(diǎn)，容器內(nèi)氣體n(N2):n(NH3)= 。

（4）水中的氨在微生物作用下可被氧化為亞硝酸，其化學(xué)方程式是 。

（5）電解法能將堿性溶液中的NO2轉(zhuǎn)化為N2而除去，其電極反應(yīng)式是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2．下列有關(guān)物質(zhì)水解的說法正確的是

A．纖維素不能水解成葡萄糖 B．油脂水解產(chǎn)物之一是甘油

C．蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是多肽 D．蔗糖水解產(chǎn)物僅有葡萄糖

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2015湖南省高二12月學(xué)科聯(lián)賽化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

16.工業(yè)上常用電解硫酸鈉溶液聯(lián)合生產(chǎn)硫酸和燒堿溶液的裝置如下圖所示，其中陰極和陽極均為惰性電極。測得同溫同壓下，氣體甲與氣體乙的體積比約為1∶2，以下說法正確的是

A．a(chǎn)極與電源的負(fù)極相連

B．產(chǎn)物丙為硫酸溶液

C．離子交換膜d為陰離子交換膜

D．a(chǎn)電極反應(yīng)式：2H2O+2e－= H2↑+2OH－

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2015湖南省高二12月學(xué)科聯(lián)賽化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

6.下列關(guān)于反應(yīng)熱的說法正確的是

A．當(dāng)△H為“一”時(shí)，表示該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B．已知的反應(yīng)熱為l10.5kJ／mol，說明碳的燃燒熱為110.5kJ／mol

C．反應(yīng)熱的大小取決于反應(yīng)物所具有總能量和生成物所具有總能量的相對大小

D．反應(yīng)熱不但與反應(yīng)體系的始態(tài)和終點(diǎn)狀態(tài)有關(guān)，而且與反應(yīng)的途徑也有關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015浙江省高二上學(xué)期第二次統(tǒng)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

26．（10分）某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請回答下列問題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有 。

（2）硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是 。

（3）為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列實(shí)驗(yàn)。將表中所給的混合溶液分別加入到6個(gè)盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶中，收集產(chǎn)生的氣體，記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間。

混合液

A

B

C

D

E

F

4mol·L-1H2SO4/mL

30

V1

V2

V3

V4

V5

飽和CuSO4溶液/mL

0

0.5

2.5

5

V6

20

H2O/mL

V7

V8

V9

V10

10

0

①請完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，其中：V1= ，V6= ，V9= 。

②反應(yīng)一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)E中的金屬呈 色。

③該同學(xué)最后得出的結(jié)論為：當(dāng)加入少量CuSO4溶液時(shí)，生成氫氣的速率會(huì)大大提高。但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時(shí)，生成氫氣的速率反而會(huì)下降,請分析氫氣生成速率下降的主要原因 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015浙江省高二上學(xué)期第二次統(tǒng)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

9.下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是

A．熱的純堿去污效果更好

B．在H2、I2和HI組成的平衡體系加壓后，混合氣體顏色變深

C．實(shí)驗(yàn)室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

D．高壓下有利于提高合成氨的產(chǎn)率

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015山東省文登市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

相同條件下Al3+比Mg2+更易與OH－反應(yīng)生成沉淀。現(xiàn)向濃度均為0.1 mol/L的MgCl2和AlCl3混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液，下列示意圖表示生成沉淀的物質(zhì)的量(n)與加入NaOH溶液的體積(V)的關(guān)系，合理的是

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