下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是
A.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),若加水超過(guò)容量瓶的刻度線,用膠頭滴管將多余液體吸出即可
B.區(qū)別Na2CO3和NaHCO3時(shí),可將它們分別和Ca(OH)2溶液混合,看有無(wú)沉淀產(chǎn)生
C.區(qū)別FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體時(shí),可將它們分別用一束光照射,看有無(wú)丁達(dá)爾效應(yīng)出現(xiàn)
D.檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠳H4+離子時(shí),可加入適量的氫氧化鈉溶液并加熱,再用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體即可
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.一定條件下,1 mol A能與3 mol NaOH反應(yīng)
B.一定條件下,1 mol A能和5 mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
C.一定條件下和濃溴水反應(yīng)時(shí),1 mol A能消耗3 mol Br2
D.A能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列裝置或操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
A.利用甲裝置檢查裝置的氣密性
B.利用乙裝置制取NO2,并檢驗(yàn)其還原性,小試管中的試劑可為淀粉KI溶液
C.利用丙裝置制取并收集氨氣
D.利用丁裝置分離沸點(diǎn)相差較大的液體混合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖為實(shí)驗(yàn)室制取少量乙酸乙酯的裝置圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述中不正確的是( )
A.向a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入乙醇和冰醋酸
B.試管b中導(dǎo)氣管下端管口不能插入液面以下的目的是防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱試管a的目的之一是及時(shí)將乙酸乙酯蒸出,使平衡向生成乙酸乙酯的方向移動(dòng)
D.試管b中飽和碳酸鈉溶液的作用是吸收隨乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇
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科目:
來(lái)源: 題型:下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是
A.用堿式滴定管量取0.10 mol·L-1的Na2CO3溶液22.10 mL;
B.中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中可以用環(huán)形鐵絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒
C.經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定等物質(zhì)的量的鹽酸、醋酸分別與足量NaOH溶液反應(yīng)放出的熱量相等
D.用玻璃棒蘸取溶液滴到濕潤(rùn)的廣范pH試紙上,測(cè)其pH=3.6
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象或操作與溶解度或溶解度的變化無(wú)關(guān)的是
A.液溴保存時(shí)用水封 B.合成氨工業(yè)中將N2、H2和NH3中氨分離
C.苯酚溶液置于冰水浴中變渾濁 D.重結(jié)晶法分離氯化鈉和氯化鉀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液,下列操作正確的是
A.將NaOH固體直接放在托盤(pán)天平的托盤(pán)上稱量
B.將NaOH固體加水溶解,待所得溶液冷卻到室溫后,再轉(zhuǎn)移至容量瓶中
C.定容時(shí)如果加水超過(guò)了刻度線,用膠頭滴管直接吸出多余部分
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液體積低于刻度線,再補(bǔ)加少量蒸餾水至刻度線
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題的敘述中,不正確的是
A.少量的濃硫酸沾到皮膚上,可自行用大量水沖洗
B.取用化學(xué)藥品時(shí),應(yīng)特別注意觀察藥品包裝容器上的安全警示標(biāo)記
C.凡是給玻璃儀器加熱,都要加墊石棉網(wǎng),以防儀器炸裂
D.聞任何藥品的氣味都不能使鼻子湊近藥品
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