右圖是A-E五種含氮物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖,其中A、B、C、D常溫下都是氣體,B為紅棕色.
(1)寫出A、C、D、E的化學(xué)A
 
;C
 
;D
 
;E
 
;
(2)實驗室制取并收集一試管干燥的D,常用的干燥劑是
 
;
收集該氣體時不能用排水法收集其原因是
 

檢測是否收集滿的方法是
 
;
(3)試寫出由E制取C的化學(xué)方程式
 
考點:無機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:A-E五種是均含氮元素的物質(zhì),其中A、B、C、D常溫下都是氣體,B為紅棕色,應(yīng)為NO2,根據(jù)框圖轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,A為N2,C為NO,D為NH3,E為HNO3,以此解答該題.
解答: 解:A-E五種是均含氮元素的物質(zhì),其中A、B、C、D常溫下都是氣體,B為紅棕色,應(yīng)為NO2,根據(jù)框圖轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,A為N2,C為NO,D為NH3,E為HNO3,
(1)由上述分析可知,A為N2、C為NO、D為NH3、E為HNO3
故答案為:N2;NO;NH3;HNO3;
(2)實驗室制取并收集一試管干燥的NH3,常用的干燥劑是堿石灰,由于NH3極易溶于水,收集NH3時不能用排水法收集;檢測是否收集滿的方法是:將濕潤的紅色石蕊試紙放在瓶口,若試紙變?yōu)樗{(lán)色,說明氨氣已經(jīng)收集滿,
故答案為:堿石灰;NH3極易溶于水;將濕潤的紅色石蕊試紙放在瓶口,若試紙變?yōu)樗{(lán)色,說明氨氣已經(jīng)收集滿;
(3)由E制取C的化學(xué)方程式為:3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,
故答案為:3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.
點評:本題考查無機(jī)物推斷,涉及N元素單質(zhì)化合物性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化,B為紅棕色氣體為推斷突破口,解題的關(guān)鍵熟練掌握N元素單質(zhì)化合物的性質(zhì),難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、2H++SO42-+Ba2++2OH-=2H2O+BaSO4
B、Cu+Zn2+=Zn+Cu2+
C、Fe3++Fe=2Fe2+
D、Br2+2Cl-═2Br-+Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組參考工業(yè)制硝酸的化學(xué)原理,在實驗室用下列各裝置進(jìn)行組合來制備硝酸并驗證硝酸的性質(zhì)(所給裝置必須用到并且只能用一次,各裝置中的試劑均足量.已知常溫下CaCl2能吸收氨氣).

(1)裝置的連接順序為(用a、b、c、d等字母表示):b接
 
,
 
 
,
 
 

(2)寫出氨氣催化氧化的化學(xué)方程式
 

(3)進(jìn)行實驗時,裝置A中堿石灰的作用是
 
,D中的現(xiàn)象是
 
;
(4)能證明有硝酸生成的現(xiàn)象是
 
;
(5)實驗開始時,下列操作順序最合理的是
 

a.先加熱A裝置中的催化劑.再由導(dǎo)管a通入空氣
b.先由導(dǎo)管a通入空氣,再加熱A裝置中的催化劑
c.在由導(dǎo)管a通入空氣的同時,加熱A裝置中的催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳、氮、氧、銅是與人類生產(chǎn)三生活息息相關(guān)的化學(xué)元素,請回答下列問題:
(1)寫出基態(tài)C原子的核外電子排布式
 

(2)C、N、O的第一電離能由大到小的順序
 

(3)銅的某種氯化物晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,該氯化物的化學(xué)式為
 

(4)Cu+ 還能與 NH3  Cl-等形成配位數(shù)為4的配合物.
 ①[Cu(NH34]2+中存在的化學(xué)鍵類型有
 
(填寫序號)
A 配位鍵  B離子鍵C 極性共價鍵 D非極性共價鍵
②已知[Cu(NH34]2+具有對稱的空間結(jié)構(gòu),[Cu(NH34]2+中的兩個NH3 被兩個Cl-取代,能得到兩種不同結(jié)構(gòu)的產(chǎn)物,則[Cu(NH34]2+的空間構(gòu)型為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色.一同學(xué)取少量廢水,用鹽酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).過濾,將所得的濾液分成兩份,一份濾液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份濾液中加入足量NaOH溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe(OH)3.試回答:
(1)過濾后,向濾液中滴加NaOH溶液,開始時觀察不到藍(lán)色沉淀,原因是:
 

(2)該同學(xué)設(shè)計了一個從廢水中除去重金屬離子的實驗方案如下:
①固體A中一定含有的物質(zhì)為
 
。▽懟瘜W(xué)式).
②B溶液中的溶質(zhì)一定含有
 
(寫化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

兩種抗胃酸藥劑的主要成分及建議每次劑量見下表:
主要成分 NaHCO3 Mg(OH)2
主要成分相對分子質(zhì)量 84 58
建議每次劑量/g 0.5 0.3
(1)醫(yī)生建議胃潰瘍患者盡可能不要服用NaHCO3的可能原因是:
 

(2)服用Mg(OH)2的藥效比服用NaHCO3“強(qiáng)”而且“持久”的可能原因是:
 

(3)服用Mg(OH)2的患者可能出現(xiàn)“輕瀉”的原因是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

同溫同壓下,有O2和O3兩種氣體.
(1)若二者體積相同,則分子數(shù)之比為
 
;密度之比為
 

(2)若二者所含氧原子數(shù)目相同時,則它們的體積之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D都是短周期元素,原子半徑D>C>A>B,其中A、B處在同一周期,A、C處在同一主族.C原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于A、B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和,C原子最外層上的電子數(shù)是D原子最外層電子數(shù)的4倍.試回答:
(1)這四種元素中在常溫常壓下的液態(tài)或氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是
 

(2)A與B形成的三原子分子的電子式是
 

(3)A元素某氧化物與D元素某氧化物反應(yīng)生成單質(zhì)的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列熱化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、2SO2+O2=2SO3 △H=-196.6kJ?mol-1
B、H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(l)△H=-285.8kJ?mol-1
C、2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-571.6kJ
D、C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=+393.5kJ?mol-1

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