某學(xué)生用圖1所示裝置進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)X+2Y==2Z能量變化情況的研究。當(dāng)往
試管中滴加試劑Y時(shí),看到U型管中液面甲處降乙處升。
關(guān)于該反應(yīng)的下列敘述
①該反應(yīng)為放熱反應(yīng);②生成物的總能量比反應(yīng)物更高;
③該反應(yīng)過(guò)程可以看成是“貯存”于X、Y內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)化
為熱量而釋放出來(lái)。其中正確的是 ( )
A.①②③ B.①③
C.①② D.①
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
主鏈上有6個(gè)碳原子,有一個(gè)甲基和一個(gè)乙基作為支鏈的烷烴有 ( )
A. 3種 B.4種 C. 5種 D.6種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用高鐵酸鈉(Na2FeO4)對(duì)河湖水消毒是城市飲用水處理的新技術(shù)。
已知反應(yīng)Fe2O3+3Na2O2===2Na2FeO4+Na2O,下列說(shuō)法正確的是( )
A.Na2O2既是氧化劑又是還原劑
B.Fe2O3在反應(yīng)中得到電子
C.3 mol Na2O2發(fā)生反應(yīng),有12 mol e-發(fā)生轉(zhuǎn)移
D.Na2FeO4能消毒殺菌是因其具有強(qiáng)氧化性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能證明氯化氫是共價(jià)化合物的現(xiàn)象是 ( )
A. 氯化氫極易溶于水 B.液態(tài)氯化氫不能導(dǎo)電
C.氯化氫在水溶液中是完全電離的 D.氯化氫是無(wú)色氣體且有味
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組中,不管以何種比例混合,只要總質(zhì)量一定,充分燃燒后生成的二氧化碳的量不變的是 ( )
A.乙炔(C2H2)和苯(C6H6) B.乙醇和丙醇(CH3CH2CH2OH)
C.乙醇和乙醚(C2H5OC2H5) D.乙烷和乙酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
X、Y、Z、Q、R是五種短周期元素,原子序數(shù)依次增大。X、Y兩元素最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)之和均為0;Q與X同主族;Z、R分別是地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) 五種元素原子半徑由大到小的順序是(寫(xiě)元素符號(hào)) 。
(2)X與Y能形成多種化合物,其中最簡(jiǎn)單的烴類(lèi)化合物是(寫(xiě)分子式) 。
(3)由以上某些元素組成的化合物A、B、C、D有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系
其中C是溶于水顯酸性的氣體;D是淡黃色固體。
寫(xiě)出C的結(jié)構(gòu)式 ;D的電子式 。
?如果A、B均由三種元素組成,B為兩性不溶物,則A的化學(xué)式為 ,由A轉(zhuǎn)化為B的離子方程式 。
?如果A由三種元素組成,B由四種元素組成,A、B溶液均顯堿性。寫(xiě)出由A到B的反應(yīng)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)系中,正確的是
A.原子半徑:Mg>K B.非金屬性:O<S
C.穩(wěn)定性:HCl>HBr D.堿性:NaOH>KOH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將檢驗(yàn)下列溶液所用試劑的序號(hào)填入相應(yīng)的括號(hào)中。
①檢驗(yàn)葡萄糖溶液( );②檢驗(yàn)淀粉溶液( );③檢驗(yàn)蛋白質(zhì)溶液( )。
A.KI溶液 B.碘水 C.濃硝酸 D.稀硫酸 E.新制的Cu(OH) 2懸濁液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)有機(jī)物結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是
A.一氟一氯甲烷只有一種結(jié)構(gòu),可以證明甲烷是正四面體結(jié)構(gòu)
B.乙烯和甲苯分子中所有原子都在同一個(gè)平面上
C.鄰二甲苯?jīng)]有同分異構(gòu)體表明苯的凱庫(kù)勒結(jié)構(gòu)式存在局限,不準(zhǔn)確
D.和CH3—CH==CH2互為同分異構(gòu)體
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