有三種不同的基團(tuán)，分別為-X、-Y、-Z，若同時(shí)分別取代苯環(huán)上的三個(gè)氫原子，能生成的同分異構(gòu)體數(shù)目是（　　）
A、10種B、8種C、6種D、4種
考點(diǎn)：同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體
專(zhuān)題：同系物和同分異構(gòu)體
分析：先分別討論①-X、-Y、-Z都相鄰，②-X、-Y、-Z都不相鄰③-X、-Y、-Z只有兩種相鄰時(shí)含有的同分異構(gòu)體，然后計(jì)算出該有機(jī)物總共含有的同分異構(gòu)體數(shù)目．
解答： 解：①-X、-Y、-Z都相鄰的情況：三種取代基分別在中間時(shí)存在的結(jié)構(gòu)不同，所以總共有3種同分異構(gòu)體；
②-X、-Y、-Z都不相鄰：三種取代基都在苯環(huán)的間位氫原子位置，只有1種結(jié)構(gòu)；
③-X、-Y、-Z中只有兩個(gè)相鄰：羥基、羧基和甲基相鄰的取代基有3種組合，剩余的取代基有2種間位取代，所以取代產(chǎn)物有：3×2=6種；
所以總共含有的同分異構(gòu)體數(shù)目為：3+1+6=10，
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了同分異構(gòu)體的求算，題目難度中等，注意掌握同分異構(gòu)體的概念及求算方法，在求算同分異構(gòu)體時(shí)，必須避免重復(fù)的結(jié)構(gòu)，如：-X、-Y、-Z都相鄰時(shí)，含有3種同分異構(gòu)體，不是6種．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從海水中提取鎂的工藝流程如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用此法提取鎂的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來(lái)源豐富
B、步驟⑦電解MgCl2時(shí)陰極產(chǎn)生氯氣
C、步驟⑥可將晶體置于HCl氣氛中脫水
D、上述工藝流程中涉及化合、分解和復(fù)分解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用正確的是（　　）
A、P2O5能與水反應(yīng)，可用于干燥氨氣
B、MgO是一種電解質(zhì)，工業(yè)上常用電解MgO冶鎂
C、福爾馬林具有防腐殺菌效果，可用于浸制生物標(biāo)本
D、PbO2具有氧化性和導(dǎo)電性，可用作鉛蓄電池負(fù)極材料

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氣體的自動(dòng)化檢測(cè)中常常應(yīng)用原電池原理．如圖為該電池工作的示意圖：氣體擴(kuò)散進(jìn)入敏感電極，發(fā)生反應(yīng)，傳感器就會(huì)接收到電信號(hào)．下表列出了待測(cè)氣體及敏感電極上部分反應(yīng)產(chǎn)物．（對(duì)電極：即與敏感電極對(duì)應(yīng)相反的電極）則下列說(shuō)法中正確的是（　　）
待測(cè)氣體 部分電極反應(yīng)產(chǎn)物
NO2 NO
Cl2 HCl
CO CO2
H2S H2SO4
A、檢測(cè)Cl2時(shí)，電解質(zhì)溶液中的陰離子向敏感電極移動(dòng)
B、上表氣體檢測(cè)時(shí)，敏感電極均作電池正極
C、檢測(cè)含相同物質(zhì)的量的H2S和CO兩份空氣樣本時(shí)，傳感器上流過(guò)的電子物質(zhì)的量之比為4：1
D、檢測(cè)H2S氣體時(shí)，在對(duì)電極上充入空氣，對(duì)電極上的電極反應(yīng)式為：O2+2H2O+4e-═4OH-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或?qū)嶒?yàn)操作正確的是（　�。�
A、用水濕潤(rùn)pH試紙測(cè)量某溶液的pH
B、用50mL酸式滴定管可準(zhǔn)確量取25.00mL KMnO4溶液
C、用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣
D、盛放NaOH溶液時(shí)，使用帶玻璃塞的磨口瓶

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是（　�。�
A、氨水中通入過(guò)量SO2：SO2+NH3?H2O═NH4++HSO3-
B、（CH3COO）2Ba溶液中加入稀硫酸：Ba2++SO42-═BaSO4↓
C、用銅作電極電解CuSO4溶液：2Cu2++2H2O
 電解 
.
 
2Cu↓+O2↑+4H+
D、Al2（SO4）3溶液中加入足量Ba（OH）2溶液：Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═2BaSO4↓+AlO2-+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與人類(lèi)生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、頁(yè)巖氣是從頁(yè)巖層中開(kāi)采出來(lái)的天然氣．產(chǎn)氣頁(yè)巖分布廣、厚度大，且普遍含氣，故可以成為提供廉價(jià)而充足的新型燃料來(lái)源
B、2013年1月1日起，我省正式發(fā)布環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI），包括PM2.5、PM10、O3、CO2、SO2和NO2等6項(xiàng)指標(biāo)
C、目前我市的汽油標(biāo)準(zhǔn)已由“國(guó)Ⅲ”提到“國(guó)Ⅳ”，這意味著汽車(chē)不再排放氮氧化物
D、竹炭具有超強(qiáng)的吸附能力，能吸附新裝修房屋內(nèi)的所有有害氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、甲是向溴水通入S02氣體時(shí)，pH與S02物質(zhì)的量的關(guān)系圖
B、乙是向c（H+）相同的醋酸和鹽酸滴入水時(shí)，c（H+）與水體積的關(guān)系圖
C、常溫常壓下，將2b mol CO2氣體通入1L b mol?L-1的NaOH溶液中，隨著CO2氣體的通入，溶液中由水電離出的c（H+）有如丙圖變化關(guān)系
D、向硝酸鈉溶液中滴加稀鹽酸得到的pH=5的混合溶液中：c（Na+）＞c（NO3-）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)上常利用含硫廢水生產(chǎn)Na2S2O3?5H2O，實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示裝置（略去部分夾持儀器）模擬生產(chǎn)過(guò)程．

燒瓶C中發(fā)生反應(yīng)如下：
Na2S（aq）+H2O（l）+SO2（g）═Na2SO3（aq）+H2S（aq）（Ⅰ）
2H2S（aq）+SO2（g）═3S（s）+2H2O（l）（Ⅱ）
S（g）+Na2SO3（aq）
  △  
.
 
Na2S2O3（aq）（Ⅲ）
（1）儀器組裝完成后，關(guān)閉兩端活塞，向裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液柱，若
 
，則整個(gè)裝置氣密性良好，裝置D的作用是
 
，裝置E中為
 
溶液．
（2）為提高產(chǎn)品純度，應(yīng)使燒瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反應(yīng)，則燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質(zhì)的量之比為
 
．
（3）裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率，其中的液體最好選擇
 

a、蒸餾水
b、飽和Na2SO3溶液
c、飽和NaHSO3溶液
d、飽和NaHCO3溶液
實(shí)驗(yàn)中，為使SO2緩慢進(jìn)入燒瓶C，采用的操作是
 
，已知反應(yīng)（Ⅲ）相對(duì)較慢，則燒瓶C中反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)后期可用酒精燈適當(dāng)加熱燒瓶A，實(shí)驗(yàn)室用酒精燈加熱時(shí)必須使用石棉網(wǎng)的儀器還有
 

a、燒杯
b、蒸發(fā)皿
c、試管
d、錐形瓶
（4）反應(yīng)終止后，燒瓶C中的溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶即可析出Na2S2O3?5H2O，其中可能含有Na2SO3、Na2SO4等雜質(zhì)，利用所給試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)產(chǎn)品中是否存在Na2SO4，簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論：
 

已知Na2S2O3?5H2O遇酸易分解：S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O，供選擇的試劑：稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸、BaCl2溶液、AgNO3溶液．

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