下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是                                                       

       A．甲苯分子中所有原子均在同一個(gè)平面上

       B．乙烯使KMnO4溶液褪色，是因?yàn)閮烧甙l(fā)生了加成反應(yīng)

       C．分子式為C4H9Br的同分異構(gòu)體共有4種（不考慮立體異構(gòu)）

       D．在酸性條件下，CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3CO18OH和C2H5OH

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有機(jī)物A、B、C、D、E、F、G相互關(guān)系如圖所示。已知F分子中含有兩個(gè)相同的官能團(tuán)，5.2gF能與100mL1mol·L－1的NaOH溶液恰好完全中和。D的分子式為C3H3O2Na，E的分子中含有羧基。

(1) 指出化學(xué)反應(yīng)類型：①________，④________；

(2) 寫(xiě)出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：D________，F(xiàn)________；

(3)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室可用環(huán)己醇（沸點(diǎn)：160．84℃，微溶于水）制備環(huán)己酮（沸點(diǎn)：155．6℃，微

   溶于水），使用的氧化劑可以是次氯酸鈉、重鉻酸鉀等。

 

   下列裝置分別是產(chǎn)品的合成裝置和精制裝置示意圖：

 

   合成實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

   向裝有攪拌器、滴液漏斗和溫度計(jì)的三頸燒瓶中依次加入5．2 mL環(huán)己醇和25 mL冰醋酸。開(kāi)動(dòng)攪拌器，將40 mL次氯酸鈉溶液逐漸加入到反應(yīng)瓶中，并使瓶?jī)?nèi)溫度維持在30～35℃，用磁性攪拌器攪拌5 min。然后，在室溫下繼續(xù)攪拌30 min后，在合成裝置中再加入30 mL水、3g氯化鋁和幾粒沸石，加熱蒸餾至餾出液無(wú)油珠滴出為止。

   回答下列問(wèn)題：

  （1）在合成裝置中，甲裝置的名稱是                  。

  （2）三頸燒瓶的容量為          （填“50 mL"、“100 mL”或“250 mL"）。

  （3）滴液漏斗右邊的玻璃導(dǎo)管的主要作用是____________________          。

  （4）蒸餾完成后，向餾出液中分批加入無(wú)水碳酸鈉至反應(yīng)液呈中性為止，其目的是

    __________________________________________________________________________；

   然后加入精制食鹽使之變成飽和溶液，將混合液倒人____         中，分離得到有機(jī)層。

  （5）用如上右圖對(duì)粗產(chǎn)品進(jìn)行精制，蒸餾收集____        ℃的餾分。

  （6）檢驗(yàn)壞己酮是否純凈，可使用的試劑為_(kāi)___          。

    A．重鉻酸鉀溶液     B．金屬鈉     C．新制的氫氧化銅懸濁液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)報(bào)道，科學(xué)家已成功合成了少量N4，有關(guān)N4的說(shuō)法正確的是(　　)

A．N4與N2互為同素異形體

B．N4與N2互為同位素

C．相同質(zhì)量的N4和N2含原子個(gè)數(shù)比為1∶2

D．N4的摩爾質(zhì)量是56 g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如表：

元素編號(hào)

元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)

T

M層上有6個(gè)電子

X

最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍

Y

常溫下單質(zhì)為雙原子分子，其氫化物水溶液呈堿性

Z

元素最高正價(jià)是＋7價(jià)

W

其單質(zhì)既能跟酸反應(yīng)，又能跟強(qiáng)堿反應(yīng)，都產(chǎn)生H2

(1)元素X的一種同位素可測(cè)定文物年代，這種同位素的符號(hào)是____（2分）。

(2)元素Y與氫元素形成一種離子YH，寫(xiě)出某溶液中含該微粒的檢驗(yàn)方法                                               （4分）。

(3)元素Z在周期表中的位置                      ___，（2分）元素Z與元素T相比，非金屬性較強(qiáng)的是________（2分）(用元素符號(hào)表示)，下列表述中能證明這一事實(shí)的是              （2分）

a．常溫下Z的單質(zhì)和T的單質(zhì)狀態(tài)不同

b．Z的氫化物比T的氫化物穩(wěn)定

c．一定條件下，Z和T的單質(zhì)都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

4)探尋物質(zhì)性質(zhì)的差異性是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。T、X、Y、Z四種元素的最高價(jià)氧化物的水化物中化學(xué)性質(zhì)明顯不同于其他三種的是     ，Z的最高價(jià)氧化物的水化物與W的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)______________________。（2分）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


復(fù)方過(guò)氧化氫消毒劑具有高效、環(huán)保、無(wú)刺激無(wú)殘留，其主要成分H2O2。

（1）H2O2不穩(wěn)定、易分解，F(xiàn)e3＋、Cu2＋等對(duì)其分解起催化作用，為比較Fe3＋和Cu2＋對(duì)H2O2分解的催化效果，某化學(xué)研究小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)裝置。

若利用甲實(shí)驗(yàn)，可通過(guò)觀察________現(xiàn)象，從而定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理，其理由是________；若利用乙實(shí)驗(yàn)可進(jìn)行定量分析，實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn)，其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略，實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是________。

（2）在含有表面活性劑的酸性水溶液中，以碳為電極，通直流電進(jìn)行電解可制取氫氣和過(guò)氧化氫，過(guò)氧化氫在 （填“陰極”、“陽(yáng)極”）產(chǎn)生。

以H2O2和硼氫化合物NaBH4（B的化合價(jià)為+3價(jià)）作原料的燃料電池，可用作通信衛(wèi)星電源。其工作原理如圖所示，寫(xiě)出a極上的電極反應(yīng)式： ，正極材料采用MnO2，MnO2除了作電極材料之外還可能具有的作用為

（3）鍺（Ge）與碳是同主族元素，最新研究表明有機(jī)鍺具有明顯的抗腫瘤活性，鍺不與NaOH 溶液反應(yīng)，但在有H2O2存在時(shí)可與NaOH 溶液反應(yīng)生成鍺酸鹽，其化學(xué)方程式為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知短周期元素的離子 A2+，B+，C3-，D- 都具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則下列敘述正確的是

A．單質(zhì)的還原性A>B>D>C           B．原子序數(shù)D>C>B>A

C．原子半徑A>B>D>C               D．離子半徑C>D>B>A

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


  對(duì)于任何一個(gè)平衡體系，采取以下措施，一定使平衡發(fā)生移動(dòng)的是（    ）

A．加入一種反應(yīng)物                     B．增大體系的壓強(qiáng)

C．升高溫度                           D．使用催化劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于鹵素的敘述正確的是               （   ）

A、自然界中存在鹵素單質(zhì)  

B、隨核電荷數(shù)增加，單質(zhì)熔沸點(diǎn)升高 

C、隨核電荷數(shù)增加，單質(zhì)氧化性增強(qiáng)

    D、隨核電荷數(shù)增加，氫化物穩(wěn)定性增強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案