下列說法正確的是
A.吸熱反應不加熱就不會發(fā)生;
B.需要加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應;
C.反應是放熱還是吸熱必須看反應物和生成物所具有的總能量的相對大;
D.放熱的反應在常溫下一定很容易發(fā)生。
科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高三上學期第一次摸底考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關物質性質和應用的說法正確的是
A.碳酸鈉受熱易分解,可用于生產食品發(fā)酵粉
B.次氯酸鈉具有強氧化性,可用于配制消毒液
C.二氧化硅不與強酸反應,可用石英玻璃容器盛放氫氟酸
D.二氧化硫有漂白、殺菌性能,可在食品生產中大量使用
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年重慶復旦中學高一上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事故處理不正確的是
A.不慎碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒時,應立即用濕抹布撲蓋
B.將一氧化碳中毒者移到通風處搶救
C.眼睛里不慎濺進了藥液,應立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛,并且用手揉眼睛
D.不慎將濃硫酸濺到皮膚上,應立即用水沖洗
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年重慶復旦中學高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
為了配制CH3COO-與Na+離子物質的量濃度值比為1:1的溶液,可向醋酸鈉溶液中加入
A.適量的鹽酸 B.適量的NaOH固體
C.適量的KOH 固體 D.適量的NaCl固體
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年重慶復旦中學高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
25℃時,pH=2的HCl溶液中,由水電離出的H+濃度是
A.1×10-7mol·L-1 B.1×10-12mol·L-1.
C.1×10-2mol·L-1 D.1×10-14mol·L-1.
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省衢州市五校高一上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某溫度下,將Cl2通入氫氧化鉀溶液中,反應后得到KCl、KClO、KClO3的混合溶液,經測定ClO-與ClO3-的物質的量之比是1∶2,則Cl2與氫氧化鉀反應時,被還原的氯元素和被氧化的氯元素的物質的量之比為
A.2∶3 B.4∶3 C.10∶3 D.11∶3
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省衢州市五校高一上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
簡單原子的原子結構可用如下圖的表示方法形象地表示:其中●表示質子或電子,○表示中子,
則下列有關①②③的敘述正確的是
A.①②③互為同位素
B.①②③都為氫元素的一種核素
C.①②③是三種化學性質不同的粒子
D.①②③具有相同的質量數(shù)
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省衢州市五校高一上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
我們生活在千變萬化的物質世界里。下列變化中,沒有發(fā)生氧化還原反應的是
A.爆竹爆炸 B.木炭燃燒
C.蒸發(fā) D.電解水
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省高一上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1)微粒AXn-核外有18個電子,則它的核電荷數(shù)為
核內中子數(shù)為
(2)有A、B、C三種元素,已知A元素原子的K層和M層電子數(shù)相同;B元素原子的L層比K層電子數(shù)多5個;C元素的+3價陽離子和氖原子具有相同的電子數(shù)。
①寫出A的原子結構示意圖________________________
元素C的原子核組成符號________________________
②B的陰離子結構示意圖________________________
A、B組成的化合物的化學式________________________
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