下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分
B、氧化性酸具有氧化性，還原性酸不具有氧化性
C、膠體、溶液、濁液均為混合物，電解質(zhì)、非電解質(zhì)均為化合物
D、12C、13C、14C為碳元素的三種核素，金剛石、石墨互為同素異形體
考點(diǎn)：分子、原子、離子,同素異形體,混合物和純凈物,氧化還原反應(yīng),電解質(zhì)與非電解質(zhì)
專題：物質(zhì)的分類專題,化學(xué)用語(yǔ)專題
分析：A．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分；
B．酸都能電離出氫離子；
C．分散系都是混合物；電解質(zhì)、非電解質(zhì)都是化合物；
D．核素是指具有一定數(shù)目質(zhì)子和一定數(shù)目中子的一種原子；同素異形體，是相同元素組成，不同形態(tài)的單質(zhì)．
解答： 解：A．分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，故A正確；
B．酸都能電離出氫離子，氫離子有氧化性，故B錯(cuò)誤；
C．膠體、溶液、濁液均為分散系，屬于混合物，電解質(zhì)、非電解質(zhì)均為化合物，故C正確；
D．12C、13C、14C的質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同，為碳元素的三種核素，互為同位素．金剛石和石墨均是碳元素形成的單質(zhì)，互為同素異形體，故D正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的分類、氧化還原反應(yīng)、同位素和同素異形體，明確氫離子的氧化性是解題的關(guān)鍵，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用18mol/L 濃硫酸配制100ml 3.0mol/L 稀硫酸的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①計(jì)算所用濃硫酸的體積，②量取一定體積的濃硫酸，③溶解，④檢漏、轉(zhuǎn)移、洗滌，⑤定容、搖勻．回答下列問(wèn)題：
（1）所需濃硫酸的體積是
 
（保留到小數(shù)點(diǎn)后一位），量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是
 
（從下列中選用：A.10ml   B.25ml   C.50ml   D.100ml）
（2）在上述實(shí)驗(yàn)步驟中，需要用到玻璃棒的有
 
（填序號(hào)）．
（3）第⑤步實(shí)驗(yàn)的操作是：繼續(xù)向容量瓶注入蒸餾水至離刻度線1-2cm處，改用膠頭滴管向容量瓶滴加至
 
為止．塞緊瓶塞，倒轉(zhuǎn)搖勻．
（4）下列情況對(duì)所配制的稀硫酸濃度有何影響？（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）
A．所用的濃硫酸長(zhǎng)時(shí)間放置在密封不好的容器中
 

B．容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水
 

C．所用過(guò)的燒杯、玻璃棒未洗滌
 

D．定容時(shí)俯視溶液的凹液面
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組離子能大量共存的是（　�。�
A、NaClO水溶液中：Fe2+、Cl-、Ca2+、H+
B、加入KSCN顯紅色的溶液：K+、Na+、I-、S2-
C、無(wú)色酸性溶液中：K+、CH3COO-、HCO3-、MnO4-
D、pH=2的溶液中：NH4+、Na+、Cl-、Cu2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)工業(yè)“三廢”的處理如果不當(dāng)，則會(huì)嚴(yán)重的污染周圍環(huán)境．工業(yè)“三廢”指的是
 
、
 
和
 
．化學(xué)在工業(yè)“三廢”治理方面發(fā)揮了重要的作用，若對(duì)工業(yè)“三廢”的處理得當(dāng)，可起到
 
和
 
的雙重作用，如用石灰乳處理氯堿工業(yè)中的廢氣，則既可以減少
 
（填氣體的化學(xué)式）氣體對(duì)環(huán)境的污染，又可以得到漂白粉（有效成分是
 
）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列離子方程式書寫正確的是（　�。�
A、Fe2O3溶于氫碘酸：Fe2O3+6HI=2Fe3++6I-+3H2O
B、Na2S溶液顯堿性：S2-+2H2O=H2S+2OH-
C、CH3COOH與NaOH溶液反應(yīng)：H++2OH-=H2O
D、AgNO3溶液中加入過(guò)量氨水：Ag++2NH3?H2O=Ag（NH3）2++2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如何檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制取氧氣后的產(chǎn)物中有Cl-存在：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，有以下物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．

試回答：
（1）寫出D的化學(xué)式
 
，寫出H的名稱
 
．
（2）寫出由E轉(zhuǎn)變成F的化學(xué)方程式
 
，并用單線橋表示出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目；氧化劑是：
 
，還原劑是
 
．
（3）用KSCN溶液鑒別G溶液的現(xiàn)象是
 
；寫出向G溶液中加入A的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)電解質(zhì)溶液微粒關(guān)系比較一定正確的是（　�。�
A、氨水和氯化銨的混合液，當(dāng)pH=7時(shí)，c（Cl-）＞c（NH4+）
B、pH=2的一元酸和pH=12的NaOH溶液等體積混合，混合液中c（H+）一定等于c（OH+）
C、0.1mol/L的Na2S溶液中：c（OH-）=c（H+）+c（HS-）+2c（H2S）
D、0.1mol/LNaCl溶液和O．1mol/NaF溶液中陽(yáng)離子總濃度一定相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把NH4Cl晶體溶入水中，得到飽和NH4Cl溶液．若在該溶液中加入鎂條，觀察到有氣泡產(chǎn)生，點(diǎn)燃有爆鳴聲，此氣體是
 
，產(chǎn)生該氣體的原因是
 
（用離子方程式表示），微熱后，能放出有刺激性氣味的氣體，它能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，該氣體是
 
，產(chǎn)生該氣體的原因是
 
，總的反應(yīng)離子方程式為
 
．

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