以下有關(guān)元素性質(zhì)的說(shuō)法不正確的是
A.具有下列電子排布式的原子中,①1s22s22p63s23p2、1s22s22p3、1s22s22p2、1s22s22p63s23p4,原子半徑最大的是①
B.具有下列價(jià)電子排布式的原子中,①3s23p1 ②3s23p2、3s23p3、3s23p4,第一電離能最大的是③
C.①Na、K、Rb、贠、S、Se、跱a、P、Cl,元素的電負(fù)性隨原子序數(shù)增大而遞增的是③
D.某元素氣態(tài)基態(tài)原子的逐級(jí)電離能分別為738、1 451、7 733、10 540、13 630、17 995、21 703,當(dāng)它與氯氣反應(yīng)時(shí)可能生成的陽(yáng)離子是X3+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在2008年初我國(guó)南方遭遇的冰雪災(zāi)害中,使用了一種融雪劑,其主要成分的化學(xué)式為XY2,X、Y均為周期表前20號(hào)元素,其陽(yáng)離子和陰離子的電子層結(jié)構(gòu)相同,且1 mol XY2含有54 mol電子。
(1)該融雪劑的化學(xué)式是__________;X與氫元素形成的化合物的電子式是_____________。
(2)元素D、E原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,D與Y相鄰,則D的離子結(jié)構(gòu)示意圖是________________;D與E能形成一種非極性分子,該分子的結(jié)構(gòu)式為_(kāi)_______________;D所在族元素的氫化物中,沸點(diǎn)最低的是_________________________。
(3)元素W與Y同周期,其單質(zhì)是原子晶體;元素Z的單質(zhì)分子Z2中有3個(gè)共價(jià)鍵;W與Z能形成一種新型無(wú)機(jī)非金屬材料,其化學(xué)式是____________________________________。
(4)元素R與Y同主族,其氫化物能用于刻蝕玻璃,R2與NaOH溶液反應(yīng)的產(chǎn)物之一是OR2,該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
短周期元素X、Y的原子序數(shù)相差2。下列有關(guān)敘述正確的是
A.X與Y不可能位于同一主族
B.X與Y一定位于同一周期
C.X與Y可能形成共價(jià)化合物XY
D.X與Y可能形成離子化合物XY
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有A、B、C、D、E五種短周期元素,其中A、B、C屬于同一周期,A原子最外層p能級(jí)上的電子數(shù)等于次外層的電子總數(shù),B原子最外層上有兩個(gè)未成對(duì)的電子,D、E原子核內(nèi)各自的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等,B元素可分別與A、C、D、E元素形成RB2型化合物,且在DB2和EB2中,D與B的質(zhì)量之比為,E與B的質(zhì)量之比為1。根據(jù)以上條件,回答下列問(wèn)題:
(1)推斷五種元素分別是(填元素符號(hào)):A_________,B________,C________,D________,E________。
(2)寫(xiě)出D原子的電子排布式:______________________________________。
(3)指出E元素在元素周期表中的位置:__________________________________。
(4)比較A、B、C三種元素第一電離能的大小:_____________________________
__________________________________(寫(xiě)元素符號(hào)或名稱,下同)。
(5)比較元素D和E的電負(fù)性的相對(duì)大小:_________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)如下表:
元素代號(hào) | X | Y | Z | W |
原子半徑/pm | 160 | 143 | 70 | 66 |
主要化合價(jià) | +2 | +3 | +5、+3、-3 | -2 |
下列敘述正確的是
A.X、Y元素的金屬性X<Y
B.一定條件下,Z單質(zhì)與W的常見(jiàn)單質(zhì)直接生成ZW2
C.Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能溶于稀氨水
D.一定條件下,W單質(zhì)可以將Z單質(zhì)從其氫化物中置換出來(lái)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示裝置有洗氣、除氣等多種功能。下列關(guān)于該裝置的用途的說(shuō)法中正確的是( )
A.除去O2中混有的水蒸氣,瓶?jī)?nèi)裝濃硫酸(瓶的容積的一半),氣體從b端進(jìn)
B.用排水法收集氮?dú)猓瑢⑵績(jī)?nèi)裝滿水,氣體從a端進(jìn)
C.用于病人輸氧,瓶?jī)?nèi)裝水(瓶的容積的一半),b端接供氧鋼瓶
D.測(cè)量不溶于水的氣體的體積,將瓶?jī)?nèi)裝滿水,氣體從b端進(jìn),a端接量筒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖所示是分離混合物時(shí)常用的儀器,從左至右,可以進(jìn)行的混合物分離操作分別是
A.蒸餾、蒸發(fā)、分液、過(guò)濾 B.蒸餾、過(guò)濾、分液、蒸發(fā)
C.分液、過(guò)濾、蒸餾、蒸發(fā) D.過(guò)濾、蒸發(fā)、分液、蒸餾
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在含有4 mol HCl和1 mol MgSO4的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生的沉淀
質(zhì)量m與加入Ba(OH)2物質(zhì)的量n之間的關(guān)系如右圖,下列說(shuō)法正確的是 A、a→b時(shí)的沉淀的成分為BaSO4與Mg(OH)2 B、b→c時(shí)發(fā)生的離子反應(yīng)為:H+ + OH— == H2O C、c→d時(shí)離子的物質(zhì)的量:Ba2+ 可能大于Cl— D、d→e時(shí)離子的物質(zhì)的量:Ba2+ 一定大于OH— |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是( )
相關(guān)實(shí)驗(yàn) | 預(yù)期目的 | |
A | 相同溫度下,等質(zhì)量的大理石塊、大理石粉分別與等體積、等濃度的鹽酸反應(yīng) | 探究接觸面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響 |
B | 把裝有顏色相同的NO2和N2O4混合氣的兩支試管(密封)分別浸入冷水和熱水中 | 探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響 |
C | 在蔗糖中加入稀硫酸,水浴加熱,再加入新制的氫氧化銅并加熱 | 探究蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性 |
D | 兩支試管中裝有等體積、等濃度的H2O2溶液,向其中一支試管中加入FeCl3溶液 | 探究FeCl3溶液對(duì)H2O2分解速率的影響 |
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