12.用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),裝置正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A.用圖a所示裝置干燥NH3氣體
B.用圖b所示裝置蒸發(fā)NaCl溶液得NaCl晶體
C.用圖c所示裝置分離有機(jī)層與水層,水層從分液漏斗下口放出
D.用圖d所示裝置測(cè)量氯氣的體積

分析 A.干燥氣體,大口進(jìn),小口出,且氯化鈣與氨氣反應(yīng);
B.圖為蒸發(fā)結(jié)晶操作;
C.水在上層,分液時(shí)避免上下層液體混合;
D.氯氣溶于水.

解答 解:A.干燥管應(yīng)該大口進(jìn)氣小口出氣,且無水氯化鈣不能干燥NH3,故A錯(cuò)誤;
B.圖為蒸發(fā)結(jié)晶操作,并利用玻璃棒不斷攪拌,操作合理,故B正確;
C.水在上層,分液時(shí)避免上下層液體混合,則水層從分液漏斗上口倒出,故C錯(cuò)誤;
D.氯氣溶于水,不能將水排出測(cè)定其體積,應(yīng)用排飽和食鹽水的方法,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及氣體的干燥、蒸發(fā)、分液及氣體體積測(cè)定等,把握物質(zhì)的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)基本操作為解答的關(guān)鍵,側(cè)重實(shí)驗(yàn)技能的考查,注意操作的可行性、評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.電解MgCl2飽和溶液,可制得金屬鎂
B.鍍錫鐵制品和鍍鋅鐵制品的鍍層破損時(shí),鍍錫鐵中鐵的腐蝕速率更快
C.在輪船船體四周鑲嵌鋅塊保護(hù)船體不受腐蝕的方法叫犧牲陽極的陰極保護(hù)法
D.不銹鋼有較強(qiáng)的抗腐蝕能力是因?yàn)樵阡撹F表面鍍上了鉻

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.(1)用系統(tǒng)命名法命名下列有機(jī)物
2,3,4,6-四甲基-3-乙基辛烷
1,2,4-三甲苯
(2)畫出4-甲基-2-乙基-1-戊烯的結(jié)構(gòu)簡式CH2=CH(CH2CH3)CH2CH(CH32,該有機(jī)物與足量氫氣加成后得到的烴的名稱是2,4-二甲基己烷.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式并且配平.
(1)強(qiáng)堿氫氧化鈉滴定強(qiáng)酸鹽酸;
(2)氯化氫氣體和氨氣接觸立即生成白煙;
(3)醋酸和碳酸鈣反應(yīng)放出氣體;
(4)往硝酸銀溶液中滴加氯化鈉生成白色沉淀.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為探究SO2的性質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):向BaCl2溶液中通入SO2氣體,無明顯現(xiàn)象,將溶有SO2的BaCl2溶液分成兩等份.其中一份加入NaOH溶液,出現(xiàn)白色沉淀A;另一份通入少量Cl2,產(chǎn)生白色沉淀B.試回答下列問題:
(1)若不考慮SO2與水的反應(yīng)向BaCl2溶液中通入SO2無明顯現(xiàn)象,“無明顯現(xiàn)象”可能是“不反應(yīng)”,也可能是“反應(yīng)但無現(xiàn)象”.此處應(yīng)為不反應(yīng).原因是弱酸不能制強(qiáng)酸.
(2)沉淀A的化學(xué)式為BaSO3
(3)寫出生成沉淀B的離子方程式:Ba2++SO2+Cl2+2H2O═BaSO4↓+2Cl-+4H+
(4)生成2.33g沉淀B,需消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的Cl2224mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.某實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)反應(yīng)AsO43-+2H++2I-?AsO33-+I2+H2O設(shè)計(jì)如圖1原電池,探究pH對(duì)AsO43-氧化性的影響.測(cè)得電壓與pH的關(guān)系如圖2.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.pH>0.68時(shí),甲燒杯中石墨為負(fù)極
B.pH=0.68時(shí),反應(yīng)處于平衡狀態(tài)
C.pH<0.68時(shí),氧化性I2<AsO43-
D.pH=5時(shí),負(fù)極電極反應(yīng)式為2I--2e-=I2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.短周期元素X、Y、Z、M、N原子序數(shù)依次增大,有關(guān)信息如下:
元素有關(guān)信息
X最外層電子數(shù)是次外層的2倍
Y元素主要化合價(jià)為-2價(jià)
Z其單質(zhì)及化合物的焰色為黃色
M與X同主族,其單質(zhì)為半導(dǎo)體材料
N其單質(zhì)在Y單質(zhì)中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
(1)XY2的電子式是;
Z2Y2中所含化學(xué)鍵類型是離子鍵和非極性共價(jià)鍵;(極性鍵、非極性鍵、離子鍵)
(2)①恒容條件下,一定量的NY2、Y2發(fā)生反應(yīng):2NY2(g)+Y2(g)?2NY3(g).
溫度分別為T1和T2時(shí),NY3的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化如圖,該反應(yīng)的△H<0(填“>”“<”或“=”,下同)若T1、T2時(shí)刻反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1>K2

②恒壓條件下,在該容器中充入惰性氣體v(NY2)將減。ㄌ钤龃蠡驕p。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.草酸(乙二酸)存在于自然界的植物中,乙二酸(HOOC-COOH,可簡寫為H2C2O4)俗稱草酸,易溶于水,屬于二元中強(qiáng)酸,其K1=5.4×10-2,K2=5.4×10-5,其熔點(diǎn)為101.5℃,在157℃升華.已知碳酸的K1=4.4×10-7,K2=4.7×10-11.為探究草酸的部分化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)向盛有1mL飽和Na2CO3溶液的試管中加入足量乙二酸溶液,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生.該反應(yīng)的離子方程式為CO32-+H2C2O4=HC2O4-+CO2↑+H2O
(2)向盛有乙二酸飽和溶液的試管中滴入幾滴硫酸酸化的KMnO4溶液,振蕩,發(fā)現(xiàn)其溶液的紫紅色褪去;①說明乙二酸具有還原性(填“氧化性”、“還原性”或“酸性”);②請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式6H++2MnO4-+5H2C2O4═10CO2↑+2Mn2++8H2O.
(3)將一定量的乙二酸放于試管中,按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置未標(biāo)出):

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):裝置C、G中澄清石灰水變渾濁,B中CuSO4粉末變藍(lán),F(xiàn)中CuO粉末變紅.據(jù)此回答:
①上述裝置中,D的作用是除去混合氣體中的CO2,
②乙二酸分解的化學(xué)方程式為H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO↑+CO2
(4)該小組同學(xué)將0.01mol草酸晶體(H2C2O4•2H2O)加入到100mL 0.1mol/L的NaOH溶液中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)后溶液呈酸性,其原因反應(yīng)生成NaHC2O4,HC2O4-的電離程度大于其水解程度(用文字簡單表述),該溶液中各離子的濃度由大到小的順序?yàn)椋篶(Na+)>c(HC2O4-)>c(H+)>c(C2O42-)>c(OH-)(用離子符號(hào)表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.H2S是一種無色、有毒的可燃性氣體,其水溶液叫氫硫酸(二元弱酸).
(1)實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)來制備H2S氣體.
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑.
②不能用燃燒的方法處理尾氣H2S氣體的理由是燃燒產(chǎn)生的SO2 也是大氣污染物.
(2)用30%FeCl3溶液作吸收液也能吸收H2S氣體,反應(yīng)方程式為:2FeCl3+H2S═S↓+2FeCl2+2HCl,廢吸收液經(jīng)電解可循環(huán)使用.
①該反應(yīng)中H2S顯d(填字母).
a.不穩(wěn)定性  b.弱酸性   c.氧化性   d.還原性
②檢驗(yàn)廢吸收液中是否含有Fe3+的適宜試劑是KSCN溶液.
(3)在Fe(OH)3膠體中逐滴加入HI稀溶液,會(huì)出現(xiàn)一系列變化:
①先出現(xiàn)紅褐色沉淀,原因是:加入電解質(zhì),使膠體聚沉;
②隨后沉淀溶解,溶液呈黃色,寫出此過程反應(yīng)的離子方程式:Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O;
③最后溶液顏色加深或黃褐色,用離子方程式表示該過程:2Fe3++2I-=2Fe2++I2

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同步練習(xí)冊(cè)答案