實驗室需要配置230mL 1mol?L-1的NaOH溶液,其實驗步驟為
①計算所需NaOH固體的質(zhì)量;
②稱量NaOH固體;
③將燒杯中的溶液引流入容量瓶,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也引流入容量瓶中,輕輕的振蕩;
④用適量的蒸餾水溶解稱量好的NaOH固體,冷卻至室溫;
⑤蓋好瓶塞,上下?lián)u勻;
⑥繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水,直至距刻度線1~2cm處時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面最低點與刻度線相切
根據(jù)上述信息回答問題:
(1)本實驗操作步驟的正確順序為
 

(2)實驗中需要用到的容量瓶的規(guī)格為
 

A.50mL  B.100mL  C.200mL  D.250mL
(3)本實驗中需要稱量的NaOH固體的質(zhì)量為
 
g.
(4)如果實驗遇到下列情況,對該NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響(填“偏高”、“偏低”或者“不變”)
①攪拌以加速溶解時不小心灑出少許溶液
 

②定容時俯視觀察液面
 

③NaOH固體稱量時間過長
 
考點:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:
分析:(1)依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟解答;
(2)依據(jù)配制溶液的體積選擇合適的容量瓶;
(3)依據(jù)m=CVM計算溶質(zhì)的質(zhì)量;
(4)分析不當操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積的影響,依據(jù)C=
n
V
進行誤差分析.
解答: 解:(1)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等,故答案為:①②④③⑥⑤;
(2)要配制230mL 1mol?L-1的NaOH溶液,應選擇250mL容量瓶,故選:D;
(3)氫氧化鈉的質(zhì)量m=0.25L×1mol?L-1×40g/mol=10.0g,故答案為:10.0;
(4)①攪拌以加速溶解時不小心灑出少許溶液,導致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液的濃度偏低,故答案為:偏低;
②定容時俯視觀察液面,導致溶液的體積偏小,溶液的濃度偏高,故答案為:偏高;
③NaOH固體具有吸水性,稱量時間過長,稱取的氫氧化鈉質(zhì)量偏小,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液的濃度偏低,故答案為:偏低.
點評:本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度溶液,題目難度不大,明確原理是解題關鍵,注意誤差分析的技巧和方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

設NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述不正確的是(  )
A、常溫常壓下,NA個CO2分子的質(zhì)量總和為44 g
B、常溫常壓下,1mol氦氣含有的氦原子為1 NA
C、12.4 g 白磷(P4)中含有的磷原子數(shù)為0.4 NA
D、0.1 mol?L-1稀硫酸100 mL中含硫酸根個數(shù)為0.1 NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

處處留心皆知識.生活中遇到下列問題,不涉及到化學變化的是( 。
A、植物光合作用
B、用四氯化碳可擦去圓珠筆油
C、自來水廠用液氯消毒
D、可用食醋洗掉水垢

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科目:高中化學 來源: 題型:

在120℃、101kPa時,將1LC3H8和若干升O2混合,點燃使之充分反應.反應后,恢復到原溫度和原壓強,測的氣體體積為m L.若通過堿石灰,氣體體積變?yōu)閚 L.若 m-n=6,則n L氣體為(  )
A、O2
B、CO
C、CO2
D、CO和O2

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖中,A是一種無色液體,G是極易溶于水的堿性氣體,Y是胃酸的主要成分,K是不溶于稀硝酸的白色沉淀,反應⑤是工業(yè)制X的主要反應之一.

請按要求填空:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A:
 
,E:
 
F:
 
,Y:
 

(2)反應③和⑤的化學方程式為:③
 
.⑤
 

(3)1molB通過反應②得到1molF,B中F的質(zhì)量分數(shù)為72%,則B的化學式為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室制取乙烯常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應生成少量的二氧化硫.有人設計下列實驗以確證上述混合氣體中含有乙烯和二氧化硫.
①如圖上所示,I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ裝置可盛放的試劑是:(將下列有關試劑的序號填入空格內(nèi)).
I
 
,Ⅱ
 
,Ⅲ
 
,Ⅳ
 

A.品紅溶液      B.NaOH溶液
C.濃H2SO4       D.溴水
②能說明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是
 

③裝置Ⅱ中發(fā)生反應的離子方程式
 

④使用裝置Ⅲ的目的是
 

⑤裝置Ⅳ中發(fā)生反應的方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業(yè)上可用軟錳礦(主要成分是MnO2)和黃鐵礦(主要成分是FeS2)為主要原料制備高性能磁性材料碳酸錳(MnCO3).其工業(yè)流程如圖1:

回答下列問題:
(1)為了提高溶浸工序中原料的浸出率,可以采取的措施有(寫一條)
 

(2)除鐵工序中,在加入石灰調(diào)節(jié)溶液的pH前,加入適量的軟錳礦,其作用是
 

(3)凈化工序的目的是除去溶液中的Cu2+、Ca2+等雜質(zhì).若測得濾液中c(F-)=0.01mol?L-1,濾液中殘留的c(Ca2+)=
 
〔已知:Ksp(CaF2)=1.46×10-10〕,
(4)沉錳工序中,298K、c(Mn2+)為1.05mol?L-1時,實驗測得MnCO3的產(chǎn)率與溶液pH、反應時間的關系如圖2所示.根據(jù)圖中信息得出的結論是
 

(5)沉錳工序中有CO2生成,則生成MnCO3的離子方程式是
 

(6)從沉錳工序中得到純凈MnCO3的操作方法是
 
.副產(chǎn)品A的化學式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定條件下,跟1mol反應的H2或溴水中Br2的最大量分別是( 。
A、11mol,9mol
B、9 mol,6mol
C、6mol,5 mol
D、l3 mol,9mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

某;瘜W興趣小組為探究SO2氣體的還原性設計了如下裝置圖:
(1)SO2氣體還原Fe3+的離子反應方程式為
 
;
(2)實驗中所需的SO2氣體可以用濃硫酸和銅反應來制取,該反應的化學方程式為
 
,在反應表現(xiàn)了H2SO4的哪些性質(zhì)
 

(3)裝置C的作用是
 

(4)若要從A中所得溶液提取晶體,必須進行的實驗操作步驟:蒸發(fā)、冷卻結晶、過濾、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有
 
(填字母序號).
A.蒸發(fā)皿   B.石棉網(wǎng)   C.漏斗   D.燒杯    E.玻璃棒   F.坩堝
(5)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應,他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設計了如下實驗:
方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,紫紅色褪去
方案②:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅
方案③:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀
上述方案不合理的一個是方案
 
(填數(shù)字序號),原因是
 

(6)上述裝置中能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是
 

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