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如圖是部分常見元素的單質及其化合物的轉化關系圖(有關反應的條件及生成的部分產物已略去).

已知:E為紅棕色固體,K為淺綠色溶液;反應①、②都是化工生產中的重要反應;B、C、D、H是單質;B、C、D、F、G、H常溫下是氣態(tài); F、P 和H的水溶液均具有漂白作用,且F是形成酸雨的主要物質之一;N是一種常見的氮肥;化合物G分子構型為三角錐形,化合物M由兩種元素組成,分子內共有58個電子.
(1)F的化學式
 
;G的水溶液中,最多的陽離子是
 

(2)寫出K與H反應的離子方程式:
 
;G與H反應的化學方程式:
 

(3)在實驗室中,向飽和H水溶液中加入CaCO3粉末,充分反應后過濾,可制得濃度較大的P的水溶液.用化學平衡移動的原理加以解釋
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:E為紅棕色固體,可知E為Fe2O3,與鹽酸反應生成J是FeCl3,K為淺綠色溶液,應為FeCl2,氯化亞鐵與單質H反應得到氯化鐵,故H是氯氣,F與氯化鐵反應得到氯化亞鐵,F具有還原性,F是形成酸雨的主要物質之一,則F為SO2,反應①是化工生產中的重要反應,反應得到E與F,應是硫化亞鐵與氧氣反應生成氧化鐵與二氧化硫,可推知A為FeS.N是一種常見的氮肥,化合物G分子構型為三角錐形,G與二氧化硫在溶液中反應得到L、L與鹽酸反應得到N與二氧化硫,可推知G具有堿性,由轉化關系可知G中含有N元素,故G是NH3,L為亞硫酸銨或亞硫酸氫銨,則N是NH4Cl,單質C與D反應得到G,C、D分別為氮氣、氫氣中的一種,化合物M由兩種元素組成,分子內共有58個電子,由氯氣與氨氣反應得到,M與水反應得到P 和G,且P的水溶液均具有漂白作用,則M是NCl3,P為HClO,據此解答.
解答: 解:E為紅棕色固體,可知E為Fe2O3,與鹽酸反應生成J是FeCl3,K為淺綠色溶液,應為FeCl2,氯化亞鐵與單質H反應得到氯化鐵,故H是氯氣,F與氯化鐵反應得到氯化亞鐵,F具有還原性,F是形成酸雨的主要物質之一,則F為SO2,反應①是化工生產中的重要反應,反應得到E與F,應是硫化亞鐵與氧氣反應生成氧化鐵與二氧化硫,可推知A為FeS.N是一種常見的氮肥,化合物G分子構型為三角錐形,G與二氧化硫在溶液中反應得到L、L與鹽酸反應得到N與二氧化硫,可推知G具有堿性,由轉化關系可知G中含有N元素,故G是NH3,L為亞硫酸銨或亞硫酸氫銨,則N是NH4Cl,單質C與D反應得到G,C、D分別為氮氣、氫氣中的一種,化合物M由兩種元素組成,分子內共有58個電子,由氯氣與氨氣反應得到,M與水反應得到P 和G,且P的水溶液均具有漂白作用,則M是NCl3,P為HClO,
(1)F的化學式為:SO2,G是NH3,其水溶液中氨氣與水反應生成一水合氨,一水合氨電離出銨根離子與氫氧根離子,溶液呈堿性,溶液中最多陽離子為NH4+,
故答案為:SO2;NH4+;
(2)K為FeCl2,H是氯氣,二者之間的反應為:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,
G為氨氣,H是氯氣,二者之間的反應為:4NH3+3Cl2=NCl3+3NH4Cl,
故答案為:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;4NH3+3Cl2=NCl3+3NH4Cl;
(3)在飽和氯氣的水溶液中存在平衡:Cl2+H2O?H++Cl-+HClO,加入的碳酸鈣,CaCO3粉末與H+反應,溶液中H+濃度減小,平衡正向移動,
故答案為:飽和氯氣水溶液中存在平衡:Cl2+H2OH++Cl-+HClO,加入的CaCO3粉末與H+反應,平衡正向移動,HClO濃度增大.
點評:本題考查無機物推斷,涉及轉化關系較多,綜合考查學生對元素化合物知識的整合能力,物質的鹽酸、性質等時推斷突破口,注意根據題目提供想信息進行推斷,難度較大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、發(fā)生化學反應時失去電子越多的金屬原子,還原能力越強
B、金屬陽離子被還原后,不一定得到該元素的單質
C、核外電子總數相同的粒子,一定是同種元素的原子
D、只能與酸反應的氧化物,一定是堿性氧化物

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科目:高中化學 來源: 題型:

濃硫酸是一種強氧化性酸,在一定條件下能將多種金屬、非金屬單質氧化.請回答下列問題:
(1)寫出濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應的化學方程式:
 

(2)試用如圖1中所列各裝置設計一個實驗,驗證上述反應所產生的各種產物,這種裝置的連接順序是(填編號)
 
 
 
 



(3)實驗時可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色,B瓶中反應的離子方程式是
 
; 
    C瓶溶液的作用是
 

(4)裝置②中所加固體藥品是
 
,
(5)裝置③中所盛溶液是
 

(6)鐵在冷的濃硫酸中能發(fā)生鈍化.某興趣小組的同學發(fā)現將鐵與一定量的濃硫酸加熱時,觀察到鐵完全溶解得到溶液A,并產生大量氣體B.
【提出猜想】
Ⅰ.所得溶液中的金屬離子可能含有Fe2+和Fe3+中的一種或兩種.
Ⅱ.所得氣體B點可能組成是
 

【實驗探究】實驗室提供下列試劑和如圖2的裝置:

0.01mol/L酸性KMnO4溶液、0.1mol/L KSCN溶液、3%H2O2 溶液、淀粉溶液、蒸餾水.在配置0.01mol/L酸性KMnO4溶液過程中,需要用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶和
 
(填儀器名稱).請你完成以下探究實驗.
實驗操作預期現象結論
驗證猜想Ⅰ含有Fe2+和Fe3+
驗證猜想Ⅱ將所得氣體通入如圖2所示裝置含有兩種氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)含0.4mol Al3+的Al2(SO43中所含的SO42-的物質的量是
 
.0.3mol NH3分子中所含氫原子數與
 
個H2O分子中所含氫原子數相等.如果a g某氣體中含有的分子數為b,則c g該氣體在標準狀況下的體積是(設NA為阿伏加德羅常數)
 
L.
(2)鋰離子電池的應用很廣泛,其正極材料可再生利用.某鋰離子電池正極材料有鈷酸鋰(LiCoO2)、導電劑乙炔和鋁箔等,其中鈷酸鋰的回收用到“酸浸”,即在80℃、H2SO4和H2O2作用下生成Li2SO4和CoSO4,請寫出該反應的化學方程式
 
,有人提出因為鹽酸也具有
 
(填性質)可以代替H2SO4和H2O2;但該提議卻不被生產廠家所采納,你認為其原因最可能是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在下列各變化中,E為無色無味的液體(常溫下),F為淡黃色粉末,G為常見的無色氣體(反應條件均已省略).
回答下列問題:
(1)寫出反應②的化學方程式
 
,計算每生成2.24L氣體G(標準狀況)時,該反應轉移電子的物質的量是
 
mol.
(2)若反應①在加熱條件下進行,單質A和化合物B按物質的量之比為1:2發(fā)生反應,且C、D是兩種均能使澄清的石灰水變渾濁的無色氣體,則反應①的化學方程式是
 

(3)若反應①在溶液中進行,A是一元強堿,B是一種酸式鹽,D是一種使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體,且B遇鹽酸能生成使品紅溶液褪色的氣體.在加熱條件下,當A過量時,反應①的離子方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

貝沙羅。á瘢┦且环N新型的合成維甲酸類似物,可用于治療頑固性皮膚T-細胞淋巴瘤,可由下列為路線合成:
請完成下列問題:

(1)A的化學名稱是
 
,E和F反應生成G,已知同時生成HCl,則F的結構簡式為
 

(2)①的反應類型是
 
②反應類型是
 

(3)B與乙二醇可發(fā)生縮聚反應生成滌綸,反應的化學方程式是
 

(4)有機物M是A的同分異構體,其結構滿足以下條件,寫出其結構簡式:
 
(已知:一個碳原子上接兩個碳碳雙鍵不穩(wěn)定).
①無支鏈            ②有四個碳碳雙鍵,無甲基
(5)下列有關貝沙羅。á瘢┑恼f法正確的是
 

a.能使酸性KMnO4溶液褪色    b.能發(fā)生消去反應  
c.1mol I能與7mol H2反應    d.含有酯基.

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科目:高中化學 來源: 題型:

將銅棒與鋅棒用導線連接,依次插入分別盛有:①硫酸溶液;②硫酸銅溶液;③硫酸鈉溶液的三個燒杯中,此時,
(1)銅片上發(fā)生的主要反應的電極反應式是:①
 
;②
 
;③
 

(2)鐵制品在經常下酸雨的地區(qū)電化學腐蝕嚴重,寫出此電化學腐蝕的電極反應式:
正極
 
;負極
 

(3)將表面去掉氧化膜的鎂片與鋁片用帶電流表的導線連接,插入盛有燒堿溶液的燒杯中,此時發(fā)現電流計指針偏轉,判斷此原電池的正負極,并寫出電極反應式和總反應方程式.
正極:
 
,電極反應式:
 
,負極:
 
,電極反應式:
 
,總反應:2Al+2NaOH+6H2O═2Na[Al(OH)4]+3H2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)通常用小蘇打的懸濁液除去CO2中的HCl,反應的離子方程式為
 
,不能用NaOH溶液的原因是
 
,(用離子方程式表示原因),也不能用NaCO3的原因是
 
(用離子方程式表示原因)
(2)取a g Na2O2與Al粉組成的混合物,投入適量的水中,固體完全溶解,在標準狀況下放出氣體V L(設產生的氣體全部放出).
(a)有關反應的化學方程式為:
 
 

(b)若V L氣體點燃時恰好完全反應,則原混合物中Na2O2與Al的物質的量之比是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質中,既含有離子鍵,又含有極性共價鍵的是( 。
A、NaCl
B、NH4NO3
C、Fe2O3
D、Na2O2

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