在80℃時(shí),0.40mol的N2O4氣體充入2L已經(jīng)抽空的固定容積的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):
N2O4(無色)?2NO2(紅棕色)Q<0,隔一段時(shí)間對(duì)該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析得到如下數(shù)據(jù):

時(shí)間(s)
n(mol)
020406080100
n(N2O4)0.40a0.20cde
n(NO20.000.24b0.520.600.60
(1)計(jì)算20s-40s內(nèi)用N2O4表示的平均反應(yīng)速率為
 

(2)反應(yīng)進(jìn)行至100s后將反應(yīng)混合物的溫度降低,混合氣體的顏色
 
(填“變淺”、“變深”或“不變”).
(3)若要重新達(dá)到平衡時(shí),使c(NO2)/c(N2O4)值變小,可采取的措施有(填序號(hào))
 

A. 增大N2O4的起始濃度    B.向混合氣體中通入NO2 C.使用高效催化劑     D.升高溫度
(4)如果在80℃、將0.40mol的N2O4氣體放入一個(gè)起始體積為2L、且壓強(qiáng)維持不變的容器中發(fā)生上述反應(yīng).則達(dá)到平衡時(shí)n(NO2
 
0.60mol(填“大于”“等于”或“小于”).
(5)如圖是80℃時(shí)容器中N2O4物質(zhì)的量的變化曲線,請?jiān)谠搱D中補(bǔ)畫出該反應(yīng)在60℃時(shí)N2O4物質(zhì)的量的變化曲線.
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素,反應(yīng)速率的定量表示方法,化學(xué)平衡建立的過程
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)先根據(jù)二氧化氮物質(zhì)的量計(jì)算20s內(nèi)反應(yīng)的四氧化二氮的物質(zhì)的量,進(jìn)而計(jì)算20s時(shí)容器內(nèi)四氧化二氮的物質(zhì)的量,再計(jì)算20s~40s參加反應(yīng)的四氧化二氮的物質(zhì)的量,再根據(jù)速率定義式計(jì)算四氧化二氮的平均反應(yīng)速率;
(2)該反應(yīng)正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),降低溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),NO2濃度減;
(3)若使c(NO2)/c(N2O4)值變小,需使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng);
(4)壓強(qiáng)不變則比原平衡的壓強(qiáng)大,平衡向生成四氧化二氮的方向移動(dòng),使壓強(qiáng)減。
(5)降低溫度,化學(xué)反應(yīng)速率減小,平衡向放熱方向移動(dòng).
解答: 解:(1)20s時(shí)△n(NO2)=0.24mol,故△n(N2O4)=
1
2
△n(NO2)=
1
2
×0.24mol=0.12mol,所以a=0.4mol-0.12mol=0.28mol,故20s~40s參加反應(yīng)的四氧化二氮的物質(zhì)的量為0.28mol-0.2mol=0.08mol,所以20s-40s內(nèi)用N2O4表示的平均反應(yīng)速率為
0.08mol
2L
20s
=0.002mol/(L?S),
故答案為:0.002mol/(L?S);
(2)該反應(yīng)正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),降低溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),NO2濃度減小,氣體的顏色變淺,
故答案為:變淺;
(3)若使c(NO2)/c(N2O4)值變小,需使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),
A、增大N2O4的起始濃度,按勒夏特列原理,平衡移動(dòng)的結(jié)果只能減弱這種改變,不能消除,所以,c(NO2)/c(N2O4)值變小,故A正確;
B、向混合氣體中通入NO2 時(shí),因?yàn)橥瑫r(shí)增大了體系的壓強(qiáng),平衡移動(dòng)的結(jié)果,會(huì)使c(NO2)/c(N2O4)值變小,故B正確;
C、催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率,不會(huì)影響平衡移動(dòng),故C錯(cuò)誤;
D、升高溫度會(huì)使平衡向生成二氧化氮的方向移動(dòng),會(huì)使c(NO2)/c(N2O4)值變大,故D錯(cuò)誤;
故選:AB;
(4)壓強(qiáng)不變則比原平衡的壓強(qiáng)小,平衡向體積增大的方向移動(dòng),即向生成二氧化氮的方向移動(dòng),所以,n(NO2)增大,
故答案為:大于;
(5)當(dāng)降低溫度,化學(xué)反應(yīng)速率減小,到達(dá)平衡所需時(shí)間增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),所以到達(dá)新平衡時(shí)四氧化二氮的物質(zhì)的量比第一次平衡時(shí)少,60℃曲線為
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)反應(yīng)速率、平衡移動(dòng)、外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響圖象,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(雙項(xiàng))下列物質(zhì)的分子中所有的原子都在同一平面上的是( 。
A、氯乙烯B、乙烷C、甲烷D、乙烯

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組原子序數(shù)表示的兩種元素中,能夠形成共價(jià)化合物的是( 。
A、11與17B、11與10
C、1與17D、1與8

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

SO2是常見的大氣污染物之一,我國規(guī)定空氣中SO2含量不得超過0.02mg/L.
(1)酸雨是降水呈酸性(pH小于5.6)的統(tǒng)稱,個(gè)別地方甚至低于2.1(食醋的pH=3).引起酸雨的罪魁禍?zhǔn)资谴髿庵械腟O2和氮的氧化物.它們的主要來源是煤和石油的燃燒,全世界每年排放1.5億噸的SO2
①SO2可在空氣中受光照等因素作用而被氧化,最終與雨水形成硫酸型酸雨.試寫出這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
②酸雨可導(dǎo)致的危害有
 
(填序號(hào));
A.腐蝕建筑物    B.導(dǎo)致樹木枯萎    C.造成洪澇災(zāi)害    D.惡化人類環(huán)境
③為了減少酸雨的形成,必須減少SO2的排放量,對(duì)燃料中的硫化物進(jìn)行
 
,對(duì)廢氣中的氮的氧化物用
 
吸收.
(2)某化學(xué)興趣小組選用如圖實(shí)驗(yàn)裝置,測定工業(yè)原料氣(含SO2、N2、O2)中SO2的含量(已知碘能氧化H2SO3,生成H2SO4).
①若原料氣從左向右流時(shí),上述裝置連接的順序是:原料氣→
 
→e(用字母和箭頭表示);
②當(dāng)裝置Ⅱ中出現(xiàn)
 
現(xiàn)象時(shí),立即停止通氣;
③你認(rèn)為下列試劑中,可以用來代替試管中的碘的淀粉溶液的是
 
;
A.酸性KMnO4溶液     B.NaOH溶液      C.溴水        D.氨水
④若碘溶液的濃度為0.05mol/L,體積為20mL,收集到的N2與O2的體積為297.6mL(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積).那么,SO2的含量是否超標(biāo)?(要求寫出簡單過程)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

中國環(huán)境監(jiān)測總站數(shù)據(jù)顯示,顆粒物(PM2.5等)是連續(xù)霧霾過程影響空氣質(zhì)量最顯著的污染物,其主要來源為燃煤、機(jī)動(dòng)車尾氣等.因此,對(duì)PM2.5、SO2、NOx等進(jìn)行研究具有重要意義.請回答:
(1)將PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測試樣.若測得該試樣所含水溶性無機(jī)離子的化學(xué)組分及其平均濃度如下表:
離子K+Na+NH4+SO42-NO3-Cl-
濃度(mol/L)4×10-66×10-62×10-54×10-53×10-52×10-5
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算PM2.5待測試樣的pH=
 

(2)NOx是汽車尾氣的主要污染物之一.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)會(huì)引發(fā)N2和O2反應(yīng),其能量變化示意圖如圖1:

①N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H=
 

②汽車汽油不完全燃燒時(shí)還產(chǎn)生CO,有人設(shè)想按下列反應(yīng)除去CO:
2CO(g)═2C(s)+O2(g),已知該反應(yīng)的△H>0,該設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)?
 
.你的依據(jù)是
 

(3)碘循環(huán)工藝不僅能吸收SO2降低環(huán)境污染,同時(shí)又能制得氫氣,具體流程如圖2:
①用化學(xué)平衡移動(dòng)原理分析,在HI分解反應(yīng)中使用膜反應(yīng)器分離出H2的目的是
 

②用吸收H2后的稀土儲(chǔ)氫合金作為電池負(fù)極材料(用MH表示),NiO(OH)作為電池正極材料,KOH溶液作為電解質(zhì)溶液,可制得高容量、長壽命的鎳氫電池.電池充放電時(shí)的總反應(yīng)為:Ni(OH)2+M
 充電 
.
放電
NiO(OH)+MH,電池放電時(shí),負(fù)極電極反應(yīng)式為
 
;充電完成時(shí),全部轉(zhuǎn)化為NiO(OH),若繼續(xù)充電,將在一個(gè)電極產(chǎn)生O2,O2擴(kuò)散到另一個(gè)電極發(fā)生電極反應(yīng)被消耗,從而避免產(chǎn)生的氣體引起電池爆炸,此時(shí),陰極電極反應(yīng)式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳及其化合物有廣泛的用途.
(1)反應(yīng)C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ?mol-1,達(dá)到平衡后,體積不變時(shí),以下有利于提高H2產(chǎn)率的措施是
 

A.增加碳的用量   B.升高溫度   C.用CO吸收劑除去CO  D.加入催化劑
(2)已知,C(s)+CO2(g)?2CO(g)△H=+172.5kJ?mol-1
則反應(yīng) CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)的△H=
 
kJ?mol-1
(3)CO與H2一定條件下反應(yīng)生成甲醇(CH3OH),甲醇是一種燃料,可利用甲醇設(shè)計(jì)一個(gè)燃料電池,用稀硫酸作電解質(zhì)溶液,多孔石墨做電極,該電池負(fù)極反應(yīng)式為
 

(4)在一定溫度下,將CO(g)和H2O(g)各0.16mol分別通入到體積為2.0L的恒容密閉容器中,發(fā)生以下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),得到如下數(shù)據(jù):
t/min2479
n(H2O)/mol0.120.110.100.10
①其它條件不變,降低溫度,達(dá)到新平衡前v(逆)
 
v(正)(填“>”、“<”或“=”).
②該溫度下,此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 
;
③其它條件不變,再充入0.1mol CO和0.1mol H2O(g),平衡時(shí)CO的體積分?jǐn)?shù)
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

自然界中往往存在許多有趣也十分有意義的現(xiàn)象,下表列出了若干化合物的結(jié)構(gòu)簡式、化學(xué)式、相對(duì)分子質(zhì)量和沸點(diǎn).
結(jié)構(gòu)簡式化學(xué)式相對(duì)分子質(zhì)量沸點(diǎn)/℃
(1)H-OHH2O18100
(2)CH3-OHCH4O3264
(3)CH3CH2OHC2H6O4678
(4)CH3COOHC2H4O260118
(5)CH3-O-CH3C2H6O5856
(6)CH3CH2CH2OHC3H8O6097
(7)CH3CH2OCH3C3H8O6011
它們的沸點(diǎn)說明什么問題?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有下列A~F六種試劑,由于它們的性質(zhì)不同,必須選用合適的試劑瓶盛裝,請?jiān)诟鞣N試劑后面的橫線上填上所裝試劑的序號(hào).
試劑:A.二氧化硅  B.硝酸銀晶體  C.氯水  D.氫氟酸  E.濃H2SO4  F.NaOH溶液
試劑瓶:(1)磨砂玻璃塞細(xì)口瓶
 
,(2)廣口瓶
 
,(3)橡皮塞細(xì)口瓶
 
,(4)棕色廣口瓶,(5)細(xì)口塑料瓶
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

既可以使溴水褪色,又可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色的氣體有( 。
A、CH4
B、CO2
C、C2H4
D、C2H6

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案