金屬鉻和氫氣在工業(yè)上都有重要的用途.已知:鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成氫氣和硫酸亞鉻(CrSO4).
(1)銅鉻構(gòu)成原電池如圖1,其中盛稀硫酸燒杯中的現(xiàn)象為:
 
.鹽橋中裝的是飽和KCl瓊脂溶液,下列關(guān)于此電池的說法正確的是:
 

A.鹽橋的作用是使整個裝置構(gòu)成通路、保持溶液呈電中性,凡是有鹽橋的原電池,鹽橋中均可以用飽和KCl瓊脂溶液
B.理論上1molCr溶解,鹽橋中將有2molCl-進入左池,2molK+進入右池
C.此過程中H+得電子,發(fā)生氧化反應(yīng)
D.電子從鉻極通過導線到銅極,又通過鹽橋到轉(zhuǎn)移到左燒杯中
(2)如構(gòu)成圖2電池發(fā)現(xiàn),銅電極上不再有圖1的現(xiàn)象,鉻電極上產(chǎn)生大量氣泡,遇空氣呈紅棕色.寫出正極電極反應(yīng)式:
 

(3)某同學把已去掉氧化膜的鉻片直接投入氯化銅溶液時,觀察到了預料之外的現(xiàn)象:①鉻片表面上的銅沒有緊密吸附在鉻片的表面而是呈蓬松的海綿狀;②反應(yīng)一段時間后有大量氣泡逸出,且在一段時間內(nèi)氣泡越來越快,經(jīng)點燃能發(fā)出爆鳴聲,證明是氫氣.請解釋這兩種現(xiàn)象的原因
 
考點:原電池和電解池的工作原理
專題:
分析:(1)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成氫氣;
A、鹽橋中不是都可以用飽和KCl瓊脂溶液,要考慮能否與電解質(zhì)溶液反應(yīng);
B、1molCr反應(yīng),轉(zhuǎn)移2mol電子;
C、氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng);
D、鹽橋中是離子移動,無電子通過;
(2)正極上是硝酸根離子得電子生成NO,結(jié)合電荷守恒和原子守恒書寫電極反應(yīng)式;
(3)Cr能夠置換出Cu形成原電池,加快反應(yīng)速率,硫酸銅溶液水解顯酸性,與Cr反應(yīng)生成氫氣.
解答: 解:(1)鉻能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,盛稀硫酸燒杯中在銅電極上有氣泡產(chǎn)生;
A、鹽橋中不是都可以用飽和KCl瓊脂溶液,若電解質(zhì)溶液為硝酸銀溶液時,會生成沉淀,故A錯誤;
B、1molCr反應(yīng),轉(zhuǎn)移2mol電子,為保持電荷守恒,鹽橋中將有2molCl-進入左池,2molK+進入右池,故B正確;
C、氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),故C錯誤;
D、鹽橋中是離子移動,無電子通過,故D錯誤;
故答案為:銅電極上有氣泡產(chǎn)生;B;
(2)正極上是硝酸根離子得電子生成NO,有氫離子參與反應(yīng),電極反應(yīng)式為:4H++NO3-+3e-=NO↑+2H2O,故答案為:4H++NO3-+3e-=NO↑+2H2O;
(3)①硫酸銅溶液中因為銅離子水解使溶液顯酸性,氫離子與Cr反應(yīng)生成氫氣,氣泡使銅疏松;Cr能夠與硫酸銅溶液反應(yīng)置換出Cu,形成了鉻銅原電池,加快了反應(yīng)速率,所以產(chǎn)生氣體越來越快,
故答案為:銅離子水解使溶液顯酸性,氫離子與Cr反應(yīng)生成氫氣,氣泡使銅疏松;形成了鉻銅原電池,加快了反應(yīng)速率,所以產(chǎn)生氣體氣體速率加快.
點評:本題考查了原電池原理、鹽橋原理、電極反應(yīng)式書寫、鹽類水解等等,題目難度較大,注意電解質(zhì)溶液中無電子的移動.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列溶液中,能大量共存的離子組是( 。
A、NH4+、K+、OH-、NO3-
B、Fe2+、H+、Cl-、NO3-
C、K+、Al3+、F-、CO32-
D、NH4+、Na+、Cu2+、SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是用未知濃度的NaOH溶液來滴定10mL鹽酸(標準液)所得的曲線(25℃),則下列說法不正確的是( 。
A、標準液鹽酸的濃度為0.1 mol/L
B、NaOH溶液的濃度為0.05 mol/L
C、滴定終點時,俯視堿式滴定管讀數(shù),所測NaOH溶液濃度會偏高
D、指示劑變色時,說明鹽酸與NaOH恰好完全反應(yīng)

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學方程式可簡明地體現(xiàn)元素及其化合物的性質(zhì).已知:
氧化還原反應(yīng):
FeCl3+H2S=FeCl2+S;PbO2+4HCl=PbCl2+Cl2↑+2H2O
2Fe(OH)2+Cl2+2KOH=2Fe(OH)3+2KCl;Cl2+2KOH=KCl+KClO+H2O
水溶液中的復分解反應(yīng):(Se元素的原子序數(shù)為34)
CuSO4+H2S=CuS↓+H2SO4;H2SeO4+2NaN3=Na2SeO4+2HN3;HN3+Na2S=NaN3+H2S
熱分解反應(yīng):BaCO3
 1360℃ 
.
 
BaO+CO2↑;MgCO3
 540℃ 
.
 
MgO+CO2↑;CuCO3
 200℃ 
.
 
CuO+CO2
下列說法不正確的是(  )
A、氧化性(酸性溶液):PbO2>Fe3+>S
B、還原性(堿性溶液):Fe(OH)2>KCl>Cl2
C、酸性(水溶液):H2S>H2SO4>H2SeO4>HN3
D、熱穩(wěn)定性:BaCO3>MgCO3>CuCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

紅礬鈉(重鉻酸鈉:Na2Cr2O7?2H2O)是重要的化工原料,工業(yè)上用鉻鐵礦(主要成分是FeO?Cr2O3)制備紅礬鈉的過程中會發(fā)生如下反應(yīng)4FeO+Cr2O3(s)+8Na2CO3(s)+7O2?8Na2CrO4(s)+2Fe2O3(s)+8CO2△H<0
(1)請寫出上述反應(yīng)的化學平衡常數(shù)表達式:K=
 

(2)圖1、圖2表示上述反應(yīng)在t1時達到平衡,在t2時因改變某個條件而發(fā)生變化的曲線.
由圖1判斷,反應(yīng)進行至t2時,曲線發(fā)生變化的原因是
 
(用文字表達);
由圖2判斷,t2到t3的曲線變化的原因可能是
 
(填寫序號).
a.升高溫度       b.加了催化劑        c.通入O2         d.縮小容器體積

(3)工業(yè)上可用上述反應(yīng)中的副產(chǎn)物CO2來生產(chǎn)甲醇:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),
①已知該反應(yīng)能自發(fā)進行,則圖象(圖3)正確的是
 

②在容積為2L的密閉容器 中,由CO2和H2合成甲醇,在其他條件不變得情況下,考查溫度對反應(yīng)的影響,實驗結(jié)果如圖4所示(注:T1、T2均大于300℃);下列說法正確的是
 
(填序號)
A.溫度為T1時,從反應(yīng)開始到平衡,生成甲醇的平均速率:v(CH3OH)=mol?L-1?min-1
B.該反應(yīng)在T1時的平衡常數(shù)比T2時的小
C.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
D.處于A點的反應(yīng)體系從T1變到T2,達到平衡時
n(H2)
n(CH3OH)
增大
③在T1溫度時,將1molCO2和3molH2充入一密閉恒容器中,充分反應(yīng)達到平衡后,CO2轉(zhuǎn)化率為a,則容器內(nèi)的壓強與起始壓強之比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,下列溶液中有關(guān)微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是( 。
A、0.1 mol?L-1 (NH42Fe(SO42溶液:c(SO42-)>c(NH4+)>c(Fe2+)>c(H+
B、0.1 mol?L-1 NaHCO3溶液:c(Na+)+c(H+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-
C、0.1 mol?L-1Na2S溶液:2c(Na+)=c(S2-)+c(HS-)+c(H2S)
D、0.01 mol?L-1NaOH溶液與等體積pH=2的醋酸混合后的溶液:c (CH3COO-)>c (Na+)>c (H+)>c (OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

日本筑波大學的白川英樹教授等三人,發(fā)現(xiàn)在塑料聚乙炔中添加碘這一雜質(zhì)后,聚乙炔便像金屬那樣具有導電性.這一發(fā)現(xiàn)和發(fā)展獲得2000年度諾貝爾化學獎.
(1)試寫出聚乙炔的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(2)導電聚合物的研究成果,還對分子電子學的迅速發(fā)展起到推動作用.日本的赤木教授成功合成了具有螺旋狀鏈式結(jié)構(gòu)的聚乙炔,可以用來制成電子零件中不可缺少的線圈和電磁體.若已知白川英樹發(fā)現(xiàn)的銀色的聚乙炔薄膜是純凈的反式聚乙炔,其結(jié)構(gòu)片段如圖所示:請寫出銅色的聚乙炔薄膜順式聚乙炔的結(jié)構(gòu)片段:
 


(3)現(xiàn)有銀色的聚乙炔薄膜和銅色的聚乙炔薄膜以及苯乙烯(C8H8)的混合物共13 g,若完全燃燒,則消耗的氧氣及生成的二氧化碳的量能否確定?為什么?
 

(4)一種與聚乙炔具有相同最簡式的有機物,其相對分子質(zhì)量是52,該分子是由電石為原料合成的,它是合成某種橡膠的中間體,它有多種同分異構(gòu)體.
①它的一種鏈式結(jié)構(gòu)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是
 
.該同分異構(gòu)體的分子中,所有的原子是否共面
 
,所有的碳原子是否共線
 

②它的另一種同分異構(gòu)體的每個碳原子均達到飽和,且空間構(gòu)型中碳與碳之間的夾角都相同,該同分異構(gòu)體的分子中直接鍵合的三個碳原子間的夾角是
 
,請畫出它的空間構(gòu)型
 

(5)另一種與聚乙炔具有相同最簡式的有機物,其相對分子質(zhì)量是104. ①其分子式為
 
. ②若該化合物分子的一氯代物只有一種同分異構(gòu)體,則該有機物的結(jié)構(gòu)簡式為
 
.它的二氯代物有
 
種同分異構(gòu)體.

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科目:高中化學 來源: 題型:

FeBr2是一種黃綠色鱗片狀的固體,某研究性學習小組為了探究它的還原性,進行了如下實驗:
I.實驗需要90mL 0.1mol/LFeBr2溶液
(1)配制FeBr2溶液除燒杯、量筒、膠頭滴管外還需的玻璃儀器是
 

(2)下列有關(guān)配制過程中說法錯誤的是
 
(填序號).
a.用托盤天平稱量質(zhì)量為1.944g的FeBr2
b.將稱量的FeBr2放入容量瓶中,加90mL蒸餾水溶解
c.洗滌溶解FeBr2的燒杯,并將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中
d.容量瓶貼標簽存放配好的FeBr2溶液
e.定容時,仰視容量瓶刻度線會使配制的FeBr2溶液濃度偏低
Ⅱ.探究FeBr2的還原性
取10mL上述FeBr2溶液,向其中滴加少量新制的氯水,振蕩后溶液呈黃色.某同學對產(chǎn)生黃色的原因提出了假設(shè):
假設(shè)1:Br-被Cl2氧化成Br2溶解在溶液中;
假設(shè)2:Fe2+被Cl2氧化成Fe3+
(1)請你完成下表,驗證假設(shè):
       實驗步驟、預期現(xiàn)象            結(jié)論
①向溶液中加入適量四氯化碳,
 
         假設(shè)1正確
②向溶液中加入
 
         假設(shè)2正確
若假設(shè)1正確,從實驗①中分離出Br2的實驗操作名稱是
 

(2)實驗證明:還原性Fe2+>Br-,請用一個離子方程式來證明:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鈦酸鋇粉體是電子陶瓷元器件的重要基礎(chǔ)原料.工業(yè)以草酸鹽共沉淀法獲得草酸氧鈦鋇晶體[BaTiO(C2O42?4H2O],煅燒可獲得鈦酸鋇粉體.

(1)酸浸時發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為
 
;為提高BaCO3的酸浸率,可采取的措施為
 
(任答一點).
(2)配制TiCl4溶液時,通常將TiCl4溶于濃鹽酸,目的是
 

(3)加入H2C2O4溶液時,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
;可循環(huán)使用的物質(zhì)X是
 

(4)煅燒得到BaTiO3的同時,生成高溫下的氣體產(chǎn)物有CO、
 
 

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