綠礬是一種重要的化工原料.
問題1:綠礬晶體(FeSO4?7H2O)由于保存不妥或長久放置,容易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì).為探究綠礬樣品的變質(zhì)情況,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了下列實驗方案.
實驗準備:取少量綠礬樣品,用蒸餾水在燒杯中配成溶液.
(1)方案1:取少量溶液,加入幾滴
 
試劑(寫化學(xué)式),如果觀察到的現(xiàn)象是溶液變血紅色;實驗結(jié)論:證明綠礬樣品已被氧化.
(2)方案2:取少量溶液,加入幾滴酸性KMnO4溶液,如果觀察到的現(xiàn)象是
 
.實驗結(jié)論:證明綠礬樣品完全被氧化.
(3)使用FeSO4時,如要防止Fe3+的干擾,可以加入適量鐵粉進行除雜,寫出加入鐵粉后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(4)要從FeSO4溶液中得到綠礬晶體,必須進行的實驗操作步驟:
 
、冷卻結(jié)晶、過濾、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有
 
(此空填序號)
A.蒸發(fā)皿   B.石棉網(wǎng)    C.燒杯     D.玻璃棒
問題2:灼燒綠礬的反應(yīng)方程式:2(FeSO4?7H2O)═Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O
工業(yè)上常通過高溫分解FeSO4的方法制備Fe2O3,為檢驗FeSO4高溫分解的氣體產(chǎn)物中是否含有SO2和SO3,進行如下實驗:將FeSO4高溫分解產(chǎn)生的氣體通入如圖所示的裝置中.請回答以下問題:
(1)裝置I中氯化鋇溶液中可觀察到現(xiàn)象
 
.若氯化鋇溶液足量,將最后所得沉淀過濾、洗滌、烘干后稱重為2.33克,則灼燒綠礬的過程中轉(zhuǎn)移了
 
mol的電子.
(2)裝置Ⅱ中試劑為品紅溶液,其作用是
 

(3)裝置Ⅲ中試劑為NaOH溶液,其作用是
 
考點:探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量,二價Fe離子和三價Fe離子的檢驗
專題:實驗探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:【問題1】(1)綠礬樣品被氧化會生成Fe3+,F(xiàn)e3+可使KSCN溶液會變血紅色;
(2)Fe2+能使酸性KMnO4溶液褪色,如果觀察不到酸性KMnO4溶液褪色,說明證明綠礬樣品完全被氧化;
(3)鐵和鐵離子反應(yīng)生成亞鐵離子;
(4)由溶液得到晶體的步驟為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、自然干燥,蒸發(fā)操作需要蒸發(fā)皿、玻璃棒,過濾需要燒杯;
【問題2】氯化鋇溶液用于檢驗產(chǎn)物SO3,品紅溶液用于檢驗產(chǎn)物SO2,氫氧化鈉溶液用于尾氣吸收,通過2.33克硫酸鋇沉淀可計算出SO3的物質(zhì)的量,再根據(jù)2FeSO4?7H2O═Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O可得SO2的物質(zhì)的量,根據(jù)化合物變化計算轉(zhuǎn)移電子數(shù).
解答: 解:【問題1】
(1)綠礬樣品被氧化會生成Fe3+,有Fe3+存在即可明綠礬樣品已被氧化,F(xiàn)e3+可使KSCN溶液會變血紅色,離子方程式為 Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3,
故答案為:KSCN溶液;
(2)Fe2+能使酸性KMnO4溶液褪色,若溶液不褪色,說明溶液中沒有Fe2+,則證明綠礬樣品完全被氧化,
故答案為:溶液不褪色;
(3)使用FeSO4時,如要防止Fe3+的干擾,可以加入適量鐵粉進行除雜,加入鐵粉后發(fā)生反應(yīng)為鐵還原鐵離子為亞鐵離子,反應(yīng)的離子方程式:Fe+2Fe3+=3Fe2+
故答案為:Fe+2Fe3+=3Fe2+;
(4)由溶液得到晶體的步驟為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、自然干燥,蒸發(fā)操作需要蒸發(fā)皿、玻璃棒,過濾需要燒杯,沒有用到的儀器為石棉網(wǎng);
故答案為:蒸發(fā)濃縮;B;
【問題2】(1)氯化鋇溶液用于檢驗產(chǎn)物SO3,SO3+H2O=H2SO4,硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,裝置Ⅰ中氯化鋇溶液中可觀察到有白色沉淀產(chǎn)生;
FeSO4高溫分解產(chǎn)生的n(SO3)=n(BaSO4)=
2.33g
233g/mol
=0.01mol,
由2FeSO4?7H2O═Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O可得n(SO2)=n(SO3)=0.01mol,
S的化合價由+6→+4,因此轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.01mol×(6-4)=0.02mol,
故答案為:有白色沉淀產(chǎn)生;0.02;
(2)SO2具有漂白性,可以使品紅溶液褪色,因此品紅溶液用于檢驗產(chǎn)物SO2
故答案為:檢驗產(chǎn)生的氣體中是否含SO2;
(3)氫氧化鈉溶液用于吸收多余的SO2,防止造成空氣污染,
故答案為:除去多余的SO2,防止污染空氣.
點評:本題考查了重要離子和常見化合物的檢驗,綜合性強,難度中等,所有的實驗藥品、實驗步驟、實驗現(xiàn)象、實驗裝置均取決于實驗原理,因此掌握物質(zhì)的性質(zhì)及檢測原理是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列表示正確的是( 。
A、N2的電子式:
B、CS2分子的球棍模型:
C、鄰羥基苯甲酸的結(jié)構(gòu)簡式:
D、苯的比例模型:

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各式中,屬于正確的電離方程式的是( 。
A、HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
B、CH3COONa?CH3COO-+Na+
C、Ca(OH)2?Ca2++2OH-
D、NH3?H2O?NH4++OH-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

欲用濃硝酸法(測定反應(yīng)后生成氣體的量)測定某銅銀合金中銅的質(zhì)量分數(shù),但資料表明:①反應(yīng)中除生成NO2氣體外還會有少量的NO生成;②常溫下NO2和N2O4混合存在,在低于0℃時幾乎只有無色的N2O4液體或晶體存在.為完成測定并驗證確有NO生成,有人設(shè)計如下實驗裝置.

(1)實驗開始前要先打開A部分的活塞K1,持續(xù)通一段時間的氮氣再關(guān)閉K1,這樣做的目的是
 

(2)裝置B瓶的作用是
 

(3)A中的反應(yīng)停止后,打開D中的活塞K2,并通入氧氣,若反應(yīng)確有NO產(chǎn)生,則D中應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
;實驗發(fā)現(xiàn),通入氧氣溫度的高低對實驗現(xiàn)象有較大影響,則為便于觀察應(yīng)通入
 
(填“冷”或“熱”)的氧氣.
(4)為減小測量誤差,在A中反應(yīng)完成和D中出現(xiàn)現(xiàn)象后,還應(yīng)繼續(xù)進行的操作是
 

(5)實驗測得下列數(shù)據(jù):所用銅銀合金質(zhì)量:15.0g、濃硝酸:40mL13.5mol/L;實驗后A中溶液體積:40mL、H+濃度1.0mol/L.若設(shè)反應(yīng)中硝酸既無揮發(fā)也無分解,則:
①參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為
 
;
②若已測出反應(yīng)后E裝置的生成物中含氮元素的質(zhì)量,則為確定合金中銅的質(zhì)量分數(shù)還需要測定的數(shù)據(jù)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知200mlNaOH溶液與一定量的CO2充分反應(yīng)后,得到Na2CO3和NaHCO3溶液,溶液中也無NaOH,然后將該溶液蒸干得到M g固體,將得到的固體再一次加熱,得到N g固體,請計算原來參與反應(yīng)的CO2的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

過碳酸鈉是一種有多用途的新型氧系漂白劑,化學(xué)式可表示為aNa2CO3?bH2O2.現(xiàn)將一定質(zhì)量的過碳酸鈉粉末溶于水配成稀溶液,再向其中加入適量MnO2粉末,充分反應(yīng)后生成672mL氣體(標準狀況).反應(yīng)后的混合物經(jīng)過濾、洗滌后,將濾液和洗滌液混合并加水配成100mL溶液A.現(xiàn)向三份體積為10mL、濃度為c  mol/L的稀硫酸中分別逐滴滴入溶液A,邊滴邊振蕩,充分反應(yīng)后,測得實驗數(shù)據(jù)如表所示:
實驗序號
滴加溶液A的體積/mL5.010.015.0
生成氣體的體積/mL(標準狀況)44.889.6112
(1)稀硫酸的物質(zhì)的量濃度c=
 
 mol/L.
(2)計算確定過碳酸鈉的化學(xué)式.
(3)工業(yè)上常以所含活性氧的質(zhì)量分數(shù)[w(活性氧)=
16n(H2O2)
m(樣品)
×100%]來衡量過碳酸鈉產(chǎn)品的優(yōu)劣,13%以上者為優(yōu)等品.現(xiàn)將0.2g某廠家生產(chǎn)的過碳酸鈉樣品(所含雜質(zhì)不參與后面的氧化還原反應(yīng))溶于水配成溶液,加入15.0mL 1mol/L硫酸,再加入足量KI,搖勻后置于暗處,充分反應(yīng)后,加入少量淀粉試液,用0.1mol/L Na2S2O3溶液滴定到藍色恰好消失時,共消耗33.00mL,試計算判斷該樣品是否為優(yōu)等品.(已知:2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“LyoceⅡ纖維”工藝流程中的NMMO可按如下路線制備(反應(yīng)條件均省略):

其中,化合物I可三聚為最簡單的芳香烴,化合物Ⅱ可使溴水褪色.
(1)寫出由化合物I生成化合物Ⅱ的反應(yīng)方程式
 

(2)關(guān)于化合物Ⅲ、Ⅳ的說法正確的是
 
(填代號).
A.都可發(fā)生酯化反應(yīng) 
B.Ⅲ可被氧化,Ⅳ不可被氧化
C.都溶于水 
D.Ⅲ可與鈉反應(yīng),Ⅳ不可與鈉反應(yīng)
E.Ⅲ是乙醇的同系物
F.Ⅲ可由鹵代烴的取代反應(yīng)制備
(3)寫出合成最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)在藥物、香料合成中常利用醛和醇反應(yīng)生成縮醛來保護醛基,此類反應(yīng)在酸催化下進行.例如:

寫出用化合物Ⅲ保護苯甲醛中醛基的反應(yīng)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上生產(chǎn)高氯酸時,同時還生成了亞氯酸鈉(NaClO2).亞氯酸鈉常用于水的消毒和砂糖、油脂的漂白與殺菌,其工藝流程如下:

已知:①NaHSO4溶解度隨溫度的升高而增大,適當條件下可結(jié)晶析出.
②高氯酸是至今為止人們已知酸中的最強酸,沸點90℃.
③NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當條件下可結(jié)晶析出NaClO2?3H2O.
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)器Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,冷卻的目的是
 
,能用蒸餾法分離出高氯酸的原因是
 

(2)反應(yīng)器Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)通入反應(yīng)器Ⅱ中的SO2用H2O2代替同樣能生成NaClO2,請簡要說明H2O2在反應(yīng)中能代替SO2的原因
 

(4)Ca(ClO)2、ClO2、NaClO2等含氯化合物都是常用的消毒劑和漂白劑,是因為它們都具有
 
性,請寫出工業(yè)上用氯氣和NaOH溶液生產(chǎn)另一種消毒劑NaClO的離子方程式:
 

(5)從濾液中得到的NaClO2?3H2O晶體的操作依次是
 
(選填字母).
a.蒸餾         b.蒸發(fā)       c.灼燒        d.過濾      e.冷卻結(jié)晶
要得到更純的NaClO2?3H2O晶體必須進行的操作是
 
(填操作名稱).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確是( 。
A、標準狀況下,用一充滿氨氣的干燥燒瓶做噴泉實驗,當水充滿整個燒瓶后(假設(shè)溶液不外溢),燒瓶內(nèi)氨水的物質(zhì)的量的濃度為1/22.4 mol/L
B、標準狀況下,將64g銅片投入到含2 molH2SO4的濃硫酸中加熱會產(chǎn)生22.4 L的SO2氣體
C、向含1mol碳酸鉀的溶液中緩緩滴加含1 mol溶質(zhì)的稀鹽酸會產(chǎn)生1mol CO2氣體
D、向含有1mol Ba(OH)2溶液中通入1molCO2氣體就會產(chǎn)生1mol Ba(HCO32白色沉淀

查看答案和解析>>

同步練習冊答案