(14分)碘在科研與生活中有重要應(yīng)用,某興趣小組用0.50 mol·L-1 KI、0.2%淀粉溶液、0.20 mol·L-1 K2S2O8、0.10 mol·L-1 Na2S2O3等試劑,探究反應(yīng)條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

已知:S2O82-+2I-2SO42-+I2(慢) I2+2S2O32- 2I-+ S4O62-(快)

(1)向KI、Na2S2O3與淀粉的混合溶液中加入一定量的K2S2O8溶液,當(dāng)溶液中的 耗盡后,溶液顏色將由無色變?yōu)樗{(lán)色,為確保能觀察到藍(lán)色,S2O32-與S2O82-初始的物質(zhì)的量需滿足的關(guān)系為:n(S2O32-)∶n(S2O82-) 。

(2)為探究反應(yīng)物濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,設(shè)計的實驗方案如下表:

實驗序號

體積V/mL

K2S2O8溶液

KI溶液

Na2S2O3溶液

淀粉溶液

10.0

0.0

4.0

4.0

2.0

9.0

1.0

4.0

4.0

2.0

8.0

Vx

4.0

4.0

2.0

表中Vx mL,理由是 。

(3)已知某條件下,濃度c(S2O82-)反應(yīng)時間t的變化曲線如圖所示,若保持其他條件不變,請在答題卡坐標(biāo)圖中,分別畫出降低反應(yīng)溫度和加入催化劑時c(S2O82-)-t的變化曲線示意圖(進(jìn)行相應(yīng)的標(biāo)注)

(4)碘也可用作心臟起搏器電源-鋰碘電池的材料,該電池反應(yīng)為:

2Li(s)+I2(s)2LiI(s) ΔH

已知: ①4Li(s)+O2(g)2Li2O(s) ΔH1

②4LiI(s)+O2(g)2I2(s)+2Li2O(s) ΔH2

則電池反應(yīng)的ΔH= ;碘電極作為該電池的 極。

 

(1) Na2S2O3 <2

(2)2.0 保證反應(yīng)物K2S2O8濃度改變,而其他的條件不變,才能達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

(3)

(4)(△H1-△H2)/2 正

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)題目所給信息可知,若溶液中仍存在Na2S2O3,則碘單質(zhì)將不會存在,溶液不會變藍(lán)色,所以只有將Na2S2O3消耗完時,溶液才會由無色變?yōu)樗{(lán)色;根據(jù)化學(xué)方程式,Na2S2O3與K2S2O8完全反應(yīng),溶液中不存在碘單質(zhì)時,Na2S2O3與K2S2O8的物質(zhì)的量之比為2:1,所以為確保能觀察到藍(lán)色,則Na2S2O3的量少些,則n(S2O32-)∶n(S2O82-)<2;

(2)實驗①、②中KI溶液、Na2S2O3溶液、淀粉溶液的體積不變,且K2S2O8溶液與水的總體積是10.0mL,該實驗的目的是探究反應(yīng)物濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,為保證反應(yīng)物K2S2O8濃度改變,而其他的條件不變,才能達(dá)到實驗?zāi)康模栽趯嶒灑壑蠯2S2O8溶液與水的總體積必須也是10.0mL,則Vx=2.0mL;

(3)降低溫度,該反應(yīng)的反應(yīng)速率減慢,而使用催化劑則會加快反應(yīng)速率,反應(yīng)完全時溶液中c(S2O82-)不變,所以對應(yīng)的圖像為;

(4)在2Li(s)+I2(s)2LiI(s)中I元素的化合價降低,發(fā)生還原反應(yīng),所以碘作電池的正極,根據(jù)蓋斯定律可知,ΔH=(①-②)/2=(△H1-△H2)/2.

考點:考查對實驗現(xiàn)象的分析,化學(xué)反應(yīng)速率與圖像的關(guān)系,蓋斯定律的應(yīng)用

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市高一10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列電離方程式正確的是

A.H2SO4 = 2H+ + S6+ + 4O2- B.H2CO3 = 2H+ + CO32-

C.Ba(OH)2 = Ba2+ + 2OH- D.Na2CO3 = Na2+ + CO32-

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省東陽外國語學(xué)校高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(12分)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某課外興趣小組用實驗的方法通過圖1所示裝置研究反應(yīng)速率的有關(guān)問題。

(1)取一段鎂條,用砂紙擦去表面的氧化膜,使鎂條浸入錐形瓶內(nèi)足量的稀鹽酸中。足量鎂條與一定量鹽酸反應(yīng)生成H2的量與反應(yīng)時間的關(guān)系曲線如圖2所示。

①請在圖3的方框中畫出上述反應(yīng)的速率與時間的關(guān)系曲線。

②在前4min內(nèi),鎂條與鹽酸的反應(yīng)速率逐漸加快,在4min之后,反應(yīng)速率逐漸減慢,請簡述其原因: 。

(2)某同學(xué)發(fā)現(xiàn),純度、質(zhì)量、表面積都相同的兩鋁片與H+濃度相同的鹽酸和硫酸在同溫同壓下反應(yīng)時產(chǎn)生氫氣的速率差別很大,鋁和鹽酸反應(yīng)速率更快。他決定對其原因進(jìn)行探究。填寫下列空白:

①該同學(xué)認(rèn)為:由于預(yù)先控制了反應(yīng)的其他條件,那么,兩次實驗時反應(yīng)的速率不一樣的原因,只有以下五種可能:

原因Ⅰ:Cl-對反應(yīng)具有促進(jìn)作用,而SO2- 4對反應(yīng)沒有影響;

原因Ⅱ:Cl-對反應(yīng)沒有影響,而SO2- 4對反應(yīng)具有阻礙作用;

原因Ⅲ: ;

原因Ⅳ:Cl-、SO2- 4均對反應(yīng)具有促進(jìn)作用,但Cl-影響更大;

原因Ⅴ: 。

②該同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了兩組實驗,即得出了正確結(jié)論。他取了兩片等質(zhì)量、外形和組成相同、表面經(jīng)過砂紙充分打磨的鋁片,分別放入到盛有同體積、c(H+)相同的稀硫酸和鹽酸的試管(兩試管的規(guī)格相同)中:

a.在盛有硫酸的試管中加入少量 固體 ,觀察反應(yīng)速率是否變化;

b.在盛有鹽酸的試管中加入少量 固體,觀察反應(yīng)速率是否變化。

通過觀察到實驗a和實驗b現(xiàn)象,從而得出結(jié)論。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省東陽外國語學(xué)校高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一定量的鹽酸跟過量的鐵粉反應(yīng)時,為了減緩反應(yīng)速度,且不影響生成氫氣的總量,可向鹽酸中加入適量的①NaOH固體 ②H2O ③NH4Cl固體 ④CH3COONa固體 ⑤NaNO3溶液 ⑥KCl溶液

A.②④⑥ B.①② C.②③⑤ D.②④⑤⑥

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省東陽外國語學(xué)校高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在一定條件下,對于A2(g)+3B2(g)2AB3(g)反應(yīng)來說,以下化學(xué)反應(yīng)速率的表示中,化學(xué)反應(yīng)速率最快的是

A.v(A2)=0.8 mol·L-1·s-1

B.v(A2)=30 mol·L-1·h-1

C.v(AB3)=1.0 mol·L-1·s-1

D.v(B2)=1.2 mol·L-1·s-1

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江臺州中學(xué)高二上學(xué)期第一次統(tǒng)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將質(zhì)量相等的銅片和鉑片插入硫酸銅溶液中,銅片與電源正極相連鉑片與電源負(fù)極相連,以電流強度1A通電10min,然后反接電源,以電流強度2A繼續(xù)通電10min。下列表示銅電極.鉑電極.電解池中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和電解時間的關(guān)系圖正確的是( )

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江臺州中學(xué)高二上學(xué)期第一次統(tǒng)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

電瓶車所用電池一般為鉛蓄電池,這是一種典型的可充電電池,電池總反應(yīng)式為:

Pb+PbO2+4H++2SO42-2PbSO4+2H2O,

則下列說法正確的是:

A.放電時:電子流動方向由A經(jīng)導(dǎo)線流向B

B.放電時:正極反應(yīng)是Pb-2e-+SO42-PbSO4

C.充電時:鉛蓄電池的負(fù)極應(yīng)與充電器電源的正極相連

D.充電時:陽極反應(yīng)是PbSO4-2e-+2H2OPbO2+SO42-+4H+

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南鄢陵縣第一高中高二上第一次考試化學(xué)(B)試卷(解析版) 題型:填空題

(11分)(1)已知:①Fe(s)+O2(g)=FeO(s) ΔH1=-272.0 kJ·mol-1;

②2Al(s)+O2(g)===Al2O3(s) ΔH2=-1675.7 kJ·mol-1。

Al和FeO發(fā)生鋁熱反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是 。

某同學(xué)認(rèn)為,鋁熱反應(yīng)可用于工業(yè)煉鐵,你的判斷是 (填“能”或“不能”),

你的理由是 。

(2)反應(yīng)物與生成物均為氣態(tài)的某可逆反應(yīng)在不同條件下的反應(yīng)歷程分別為A、B,

如圖所示。

①據(jù)圖判斷該反應(yīng)是___(填“吸”或“放”)熱反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,其他

條件不變,升高溫度,逆反應(yīng)速率將____(填“增大”、“減小”或“不變”)。

②其中B歷程表明此反應(yīng)采用的條件為________(填字母)。

A.升高溫度 B.增大反應(yīng)物的濃度

C.降低溫度 D.使用催化劑

(3)已知熱化學(xué)方程式:H2(g)+O2(g)=H2O(g) ΔH=-241.8 kJ·mol-1

該反應(yīng)的活化能為167.2 kJ·mol-1,則其逆反應(yīng)的活化能為 。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南鄢陵縣第一高中高一上第一次考試化學(xué)(B)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)現(xiàn)有m g某氣體,它由雙原子分子構(gòu)成,它的摩爾質(zhì)量為M g/mol。若阿伏加德羅常數(shù)的值用NA表示,則:

(1)該氣體的物質(zhì)的量為________mol。

(2)該氣體所含原子總數(shù)為_______ _個。

(3)該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為____________L。

(4)該氣體溶于1L水中(不考慮反應(yīng)),形成的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

(5)該氣體溶于水形成VL溶液,其溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol/L。

 

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