分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
①氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,而二氧化硅不能;
②氯化鐵與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵;
③氯化亞鐵與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵.
解答 解:①氧化鋁與鹽酸反應(yīng),而二氧化硅不能,則試劑為HCl,反應(yīng)為Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2↑,離子方程式為:Al2O3+6H+=2Al3++3H2O,
故答案為:HCl、Al2O3+6H+=2Al3++3H2O;
②氯化鐵溶液和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,除去氯化亞鐵溶液中的氯化鐵方法為:加入足量鐵粉過濾,反應(yīng)為:Fe+2FeCl3=3FeCl2,離子反應(yīng)為:Fe+2Fe3+═3Fe2+,
故答案為:Fe、Fe+2Fe3+═3Fe2+;
③氯化亞鐵與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵,則試劑為Cl2,發(fā)生Cl2+2FeCl2=2FeCl3,離子反應(yīng)為2Fe2++Cl2 =2Fe3++2Cl-,
故答案為:Cl2、2Fe2++Cl2 =2Fe3++2Cl-.
點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的反應(yīng),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeI2溶液中通入過量Cl2:2Fe2++2I-+2Cl2═2Fe3++I2+4Cl- | |
B. | 已知電離常數(shù)H2CO3>HClO>HCO3-,向NaClO溶液中通入少量CO2:2ClO-+CO2+H2O═2HClO+CO32- | |
C. | NH4HCO3溶于過量的NaOH溶液中:HCO3-+OH-═CO32-+H2O | |
D. | 等體積、等濃度的Ba(OH)2稀溶液與NH4HCO3稀溶液混合:Ba2++2OH-+NH4++HCO3-═BaCO3↓+NH3•H2O+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C4H6 | B. | C3H8 | C. | C2H4 | D. | CH4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | |||
W | Y | Z |
A. | X、Y和氫三種元素形成的化合物中可能既有離子鍵、又有共價(jià)鍵 | |
B. | Y的氧化物的通入過量BaCl2溶液中一定會(huì)產(chǎn)生白色沉淀 | |
C. | W元素的單質(zhì)是良好的半導(dǎo)體材料,它與Z元素可形成化合物WZ4 | |
D. | 物質(zhì)W3X4中,每個(gè)原子最外層均達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鋁溶液蒸干后灼燒得不到無水氯化鋁 | |
B. | 氯化鐵溶液常用作制印刷電路板的腐蝕劑 | |
C. | 常用熱的純堿溶液除去油污 | |
D. | 長期施用硫酸銨易使土壤酸化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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