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我國化工專家侯德榜,勇于創(chuàng)新,改進氨堿法設計了“聯(lián)合制堿法”,曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻.氨堿法和“聯(lián)合制堿法”是兩大重要的工業(yè)制減法,共同點均以食鹽(氯化鈉)、二氧化碳、氨氣為原料制備,生成溶解度較小的碳酸氫鈉沉淀和氯化銨溶液,請回答下列問題:
(1)“聯(lián)合制堿法”制得的“堿”是
 
(填化學式).
某實驗小組,利用下列裝置模擬“聯(lián)合制堿法”.
(2)取上述儀器連接裝置,順序為:(a)接
 
,
 
 
;(b)接
 

檢驗裝置氣密性后裝入藥品,先讓
 
裝置(填上述字母)先發(fā)生反應,直到產生的氣體不能再在C中溶解時,再通入另一裝置中產生的氣體.
(3)C中用球形干燥管而不用直導管,其作用是
 
,D中應選用的液體為
 

(4)C中廣口瓶內產生固體的總化學方程式為
 

(5)產品純堿中含有碳酸氫鈉.如果用加熱分解的方法測定純堿中碳酸氫鈉的質量分數,純堿中碳酸氫鈉的質量分數可表示為:
 
(注明你的表達式中所用的有關符號的含義)
考點:純堿工業(yè)(侯氏制堿法)
專題:實驗題
分析:(1)聯(lián)堿法是以食鹽、氨和二氧化碳(其中二氧化碳來自合成氨廠用水煤氣制取氫氣時的廢氣)為原料來制取純堿;
(2)根據裝置A制取CO2,裝置B制取NH3,裝置D除去二氧化碳中的HCl,二氧化碳與氨氣通入C中應防止倒吸,據此分析連接儀器裝置,CO2在水中的溶解度較小,吸收率低;后通入CO2保證全部生成NaHCO3;
(3)C中用球形干燥管球形部分空間大,液面上升能起緩沖作用;
(4)根據候氏制堿法是以食鹽、氨和二氧化碳(其中二氧化碳來自合成氨廠用水煤氣制取氫氣時的廢氣)為原料來制取純堿結合裝置圖分析解答;
(5)根據碳酸氫鈉受熱易分解和碳酸鈉受熱穩(wěn)定的性質來回答;
解答: 解:(1)我國制堿工業(yè)的先驅---侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”是純堿,是碳酸鈉的俗稱,其化學式為:Na2CO3,
故答案為:Na2CO3;
(2)足量的CO2與NaOH反應生成NaHCO3,裝置A產生CO2,裝置B產生NH3,裝置D除去二氧化碳中的HCl,二氧化碳與氨氣通入C中應防止倒吸,則b接c,故a接f、e接d,
先通入氨氣,氨氣與水形成呈堿性的氨水可與二氧化碳與水生成的碳酸發(fā)生反應,更有利于二氧化碳氣體的吸收,故應先發(fā)生氨氣的制備反應,
故答案為:f、e、d、c;B;
(3)氨氣極易溶于水,用直導管向飽和氯化鈉溶液中通入氨氣,容易發(fā)生倒吸,C中用球形干燥管可以防止倒吸,
故答案為:防倒吸;飽和NaHCO3溶液;
(4)侯氏制堿法,也稱為聯(lián)合制堿法,化學反應原理是用氨氣和二氧化碳與氯化鈉飽和溶液反應生成碳酸氫鈉,然后加熱碳酸氫鈉制取碳酸鈉,反應方程式為NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓,
故答案為:CO2+NH3+NaCl+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl;
(5)設m1表示加熱前純堿樣品的質量,m2表示加熱后固體的質量,則加熱損失的質量為:m1-m2,故純堿中含有的碳酸氫鈉的質量分數為W(NaHCO3)=
84(m1-m2)
31m1
,
故答案為:W(NaHCO3)=
84(m1-m2)
31m1
,( m1為樣品質量,m2為加熱后產品的質量);
點評:本題是一道有關工業(yè)制純堿知識的一道綜合實驗題目,考查學生分析和解決問題的能力,掌握“聯(lián)合制堿法”的原理是解題的關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室中可用鹽酸滴定的方法測定Na2CO3或NaHCO3的含量.測定Na2CO3時,若用酚酞作指示劑,逐滴加入鹽酸至溶液由紅色變無色時Na2CO3完全轉化為NaHCO3;測定NaHCO3時,若用甲基橙作指示劑,逐滴加入鹽酸至溶液由黃色變橙色時NaHCO3完全轉化為CO2逸出.(化學式量:Na2CO3-106,NaHCO3-84)
(1)某天然堿的化學式為xNa2CO3?NaHCO3?2H2O,為了測定其組成,取0.3320g樣品于錐形瓶中,加適量蒸餾水使之溶解,加入幾滴酚酞,用0.1000mol?L-1的鹽酸滴定至溶液由紅色變無色,消耗鹽酸20.00mL;再向已變無色的溶液中加入幾滴甲基橙,繼續(xù)用該鹽酸滴定至溶液由黃色變橙色,又消耗鹽酸30.00mL.
①實驗時用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、錐形瓶、
 

②酚酞由紅色變無色的過程中,溶液中的離子之間發(fā)生反應的離子方程式為
 
;
③該天然堿化學式中x=
 

(2)某學習小組在實驗室中制備Na2CO3,假設產品中含有少量NaCl、NaHCO3雜質,設計實驗方案進行檢驗,完成表格.
限選試劑:0.1000mol?L-1鹽酸、稀硝酸、AgNO3溶液、酚酞、甲基橙、蒸餾水
實驗步驟結果分析
步驟1:取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水使之溶解,
 
若有白色沉淀生成,說明產品中含有NaCl.
步驟2:另取少量樣品于錐形瓶中,加入適量蒸餾水使之溶解,加入幾滴酚酞,用0.1000mol?L-1鹽酸滴定至溶液由紅色變無色,記錄消耗鹽酸的體積V1
 
,記錄消耗鹽酸的體積V2
 
,說明產品中含有NaHCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于氧化還原反應的說法,正確的是( 。
A、氧化還原反應的特征是電子的轉移
B、氧化劑在反應中被還原,生成氧化產物
C、同一反應中,氧化劑得電子的總數一定等于還原劑失電子的總數
D、任何反應中一定有氧化劑和還原劑,且氧化劑和還原劑可以為同種物質

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科目:高中化學 來源: 題型:

烴A有如圖的轉化關系:

(l)物質C的分子式為
 
.物質A的結構簡式為
 
,⑥的反應類型為
 
,H中含氧官能團的名稱為
 

(2)D的核磁共振氫譜圖中會出現(xiàn)
 
組吸收峰.
(3)寫出E-F的化學反應方程式
 

(4)G的同分異構體中能同時滿足如下條件:
①苯環(huán)上只有三個取代基,含有碳碳雙鍵.
②能發(fā)生銀鏡反應,遇氯化鐵溶液顯紫色.G共有
 
種同分異構體(不考慮立體異構),寫出其中一種的結構簡式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、E、M、Q、R為七種短周期的主族元素,它們的原子序數依次增大,其中X+無電子,Y、Z同一周期且相鄰,X與E、Z與Q分別為同一主族,M的原子序數是Y的2倍,Q的質子數比E多5.J為ds區(qū)原子序數最小的元素.請用推斷出的元素回答下列問題:
(1)Y、Z、Q三元素的第一電離能由大到小的順序為
 
,Y2X2分子中π鍵與σ鍵的數目之比為
 
.MR4分子的中心原子的雜化軌道類型是
 

(2)由Q、R兩元素可按原子個數比l:l組成化合物T,化合物T中各原子均滿足8電子的穩(wěn)定結構,則T的電子式為
 
.固體化合物E2Z2投人到化合物E2Q的水溶液中,只觀察到有沉淀產生,該反應的離子方程式為
 

(3)J元素基態(tài)原子的外圍電子排布式為
 
.向JQZ4.溶液中逐滴加人Y元素氫化物的水溶液,先生成藍色沉淀,后沉淀逐漸溶解得到深藍色的透明溶液,該沉淀溶解的離子方程式是
 

(4)J2Z為半導體材料,在其立方晶胞內部有4個Z原子,其余Z原子位于面心和頂點,則該晶胞中有個
 
J原子.

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科目:高中化學 來源: 題型:

用惰性電極在U形管中電解下列物質的水溶液,消耗相同的電量時,U形管中有固體析出時在相同條件下收集的氣體體積最大是( 。
A、AlCl3溶液
B、AgNO3溶液
C、Na2SO4溶液
D、NaOH溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

反應:aX(g)+bY(g)?cZ(g),達到平衡時測得X氣體的濃度為1mol/L,在恒溫下將該容器體積擴大一倍,再次達到平衡時,測得X氣體的濃度為0.6mol/L,則下列敘述正確的是( 。
A、a+b<c
B、平衡向生成Z的方向移動
C、Z的體積分數降低
D、Y的轉化率升高

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科目:高中化學 來源: 題型:

有人曾建議用AG表示溶液的酸度,AG的定義為:AG=lg
c(H+)
c(OH-)
,室溫下實驗室用0.01mol/L的氫氧化鈉溶液滴定20mL相同濃度的醋酸溶液,滴定曲線如圖所示.下列有關敘述錯誤的是(  )
A、A點時加入氫氧化鈉溶液體積為20 mL
B、室溫時0.01 mol/L的醋酸溶液pH=4
C、OA段溶液中:c(CH3COO-)>c(CH3COOH)
D、若B點時加入NaOH溶液40 mL,所得溶液中:c(CH3COO-)+2 c(CH3COOH)+c(H+)=c(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知如下兩個熱化學反應方程式:下列說法錯誤的是( 。
(1)+H2(g)→(1)-Q   ①
(1)+2H2(g)→(1)+Q    ②
A、反應①、②都屬于加成反應
B、1,3-環(huán)己二烯比苯穩(wěn)定
C、反應①、②的熱效應說明苯環(huán)中含有的并不是碳碳雙鍵
D、反應①、②中的所有有機物均可使溴水褪色,但褪色原理不完全相同

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