某化學(xué)小組欲探究鐵及其化合物的氧化性和還原性,請回答下列問題:
(1)除膠頭滴管外,你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)必不可缺少的一種玻璃儀器是
 

(2)請幫他們完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄胯F及其化合物的氧化性和還原性.
試劑:鐵粉、FeCl3溶液、FeCl2溶液、氯水、鋅片.
實(shí)驗(yàn)記錄(劃斜線部分不必填寫):
序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象離子方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在FeCl2溶液中滴入適量氯水溶液由淺綠色變?yōu)樽攸S色
 
Fe2+具有還原性
在FeCl2溶液中加入鋅片Zn+Fe2+→Zn2++FeFe2+具有氧化性
在FeCl3溶液中加入足量鐵粉溶液由棕黃色變?yōu)闇\綠色Fe+2Fe3+→3Fe2+Fe3+具有氧化性
在FeCl3溶液中加入銅片
 
Fe3+具有氧化性
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

(3)亞鐵鹽在溶液中易被氧化,如何檢驗(yàn)亞鐵鹽溶液是否被氧化?(簡述實(shí)驗(yàn)操作)
 
保存亞鐵鹽溶液時(shí),應(yīng)該如何防止亞鐵鹽被氧化:
 

(4)若直接向亞鐵鹽溶液中滴加燒堿溶液,往往得不到白色絮狀Fe(OH)2沉淀,其原因?yàn)椋?div id="llcs4uu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(用化學(xué)方程式表示)
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),鐵的化學(xué)性質(zhì),鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)變,二價(jià)Fe離子和三價(jià)Fe離子的檢驗(yàn)
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:(1)探究鐵及其化合物的氧化性和還原性,需要在試管中滴加試劑發(fā)生反應(yīng);
(2)①在FeCl2溶液中滴入適量氯水,生成氯化鐵,F(xiàn)e元素的化合價(jià)升高;
④在FeCl3溶液中加入銅片,反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化銅,F(xiàn)eCl3中Fe元素的化合價(jià)降低;
(3)亞鐵鹽被氧化生成鐵鹽,鐵離子遇KSCN溶液變?yōu)榧t色,可加還原性Fe保存亞鐵鹽;
(4)Fe(OH)2易被氧化.
解答: 解:(1)探究鐵及其化合物的氧化性和還原性,需要在試管中滴加試劑發(fā)生反應(yīng),則本實(shí)驗(yàn)必不可缺少的一種玻璃儀器是試管,故答案為:試管;
(2)①在FeCl2溶液中滴入適量氯水,生成氯化鐵,離子反應(yīng)為Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+,F(xiàn)e元素的化合價(jià)升高,則Fe2+具有還原性;
②FeCl2中Fe元素的化合價(jià)升高,則Fe2+具有氧化性;
③FeCl3中Fe元素的化合價(jià)降低,則Fe3+具有氧化性;
④在FeCl3溶液中加入銅片,反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化銅,離子反應(yīng)為Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+,F(xiàn)eCl3中Fe元素的化合價(jià)降低,則Fe3+具有氧化性,
則得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論為Fe只有還原性,F(xiàn)e3+只有氧化性,F(xiàn)e2+既有氧化性,又有還原性,
故答案為:Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+;Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+;Fe只有還原性,F(xiàn)e3+只有氧化性,F(xiàn)e2+既有氧化性,又有還原性;
(3)亞鐵鹽被氧化生成鐵鹽,鐵離子遇KSCN溶液變?yōu)榧t色,則檢驗(yàn)亞鐵鹽溶液是否被氧化的實(shí)驗(yàn)操作為取少許亞鐵鹽溶液于試管中,滴加幾滴KSCN溶液,若溶液顯血紅色則亞鐵鹽溶液已變質(zhì);若溶液不顯血紅色則亞鐵鹽溶液未變質(zhì);保存亞鐵鹽溶液時(shí),在亞鐵鹽溶液中加入鐵粉或鐵釘防止亞鐵鹽被氧化,
故答案為:取少許亞鐵鹽溶液于試管中,滴加幾滴KSCN溶液,若溶液顯血紅色則亞鐵鹽溶液已變質(zhì);若溶液不顯血紅色則亞鐵鹽溶液未變質(zhì);在亞鐵鹽溶液中加入鐵粉或鐵釘;
(4)直接向亞鐵鹽溶液中滴加燒堿溶液,往往得不到白色絮狀Fe(OH)2沉淀,F(xiàn)e(OH)2易被氧化,發(fā)生4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,
故答案為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
點(diǎn)評(píng):本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的氧化還原反應(yīng)原理及反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰皻w納能力的考查,題目難度不大.
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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列物質(zhì)只有在水溶液中能導(dǎo)電,且屬于電解質(zhì)的是( 。
    A、食鹽B、酒精C、乙酸D、氨氣

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    某銅礦石中銅元素含量較低,且含有鐵、鎂、鈣等雜質(zhì)離子.某小組在實(shí)驗(yàn)室中用浸出-萃取法制備硫酸銅:

    (1)操作1的名稱為
     
    .操作2用到的玻璃儀器有燒杯和
     

    (2)“浸出”步驟中,為提高銅的浸出率,可采取的措施有
     

    (3)比較操作2之前與操作3之后的溶液,說明兩步驟主要目的是
     

    (4)取少量所得溶液A,滴加
     
    (填物質(zhì)名稱)溶液后呈紅色,說明溶液中存在Fe3+,檢驗(yàn)溶液中還存在Fe2+的方法是
     
    (注明試劑、現(xiàn)象)(不考慮除注明外的其它雜質(zhì)干擾).
    (5)用滴定法測定CuSO4?5H2O的含量.取a g試樣配成100mL溶液,取20.00mL用c mol/L 滴定劑(H2Y2-,滴定劑不與雜質(zhì)反應(yīng))滴定至終點(diǎn),消耗滴定劑bmL.滴定反應(yīng):Cu2++H2Y2-CuY2-+2H+.則CuSO4?5H2O質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式是
     

    (6)下列操作會(huì)導(dǎo)致CuSO4?5H2O含量的測定結(jié)果偏高的是
     

    A.滴定臨近終點(diǎn)時(shí),用洗瓶中的蒸餾水洗下滴定管尖嘴口的半滴標(biāo)準(zhǔn)液至錐形瓶中
    B.滴定管用蒸餾水洗滌后,直接注入待測液,取20.00mL進(jìn)行滴定
    C.滴定前,滴定管尖端有氣泡,滴定后氣泡消失.

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    在恒溫恒容條件下,將一定量NO2和N2O4的混合氣體通入容積為2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):N2O4(g)??2NO2(g)△H>0,反應(yīng)過程中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度(c)隨時(shí)間(t)的變化曲線如圖所示.
    (1)該溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
     
    ,若溫度升高,K值將
     
    (填“增大”、“減小”或“不變”).
    (2)a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)中,表示化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的是
     
    點(diǎn).從起點(diǎn)開始首次達(dá)到平衡時(shí),以NO2表示的反應(yīng)速率為
     

    (3)25min時(shí),加入了
     
    (填加入物質(zhì)的化學(xué)式及加入的物質(zhì)的量),使平衡發(fā)生了移動(dòng).
    (4)d點(diǎn)對(duì)應(yīng)NO2的物質(zhì)的量濃度
     
    (填“大于”、“小于”或“等于”)0.8mol?L-1,理由是
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    研究NO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義.
    利用反應(yīng)6NO2(g)+8NH3(g)?7N2(g)+12H2O(g)可處理NO2.700℃時(shí),向容積為2L的密閉容器中充入一定量的NO2和NH3,反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表:
    反應(yīng)時(shí)間/min n(NO2)/mol n(NH3)/mol
    0 1.20 1.60
    2 0.90
    4 0.40
    (1)反應(yīng)在2min內(nèi)的平均速率為v(NH3)=
     
    ,4min該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的表達(dá)式為
     
    ,NO2的轉(zhuǎn)化率為
     

    (2)700℃,將NO2與NH3以體積比1:2置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
     

    a.體系壓強(qiáng)保持不變
    b.混合氣體顏色保持不變
    c.體系密度保持不變
    d.每消耗1mol NO2的同時(shí)生成2mol H2O
    (3)CO可用于合成甲醇,反應(yīng)方程式為CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).200℃時(shí),向在一個(gè)帶活塞的密閉真空容器中中充入一定量的CO和H2發(fā)生上述反應(yīng),壓縮容器的容積為原來的一半,平衡將
     
    移動(dòng)(填向左,向右,不);CO的濃度將
     
    (增大,減小,不變)

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    現(xiàn)有一包固體粉末,其中可能有CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、NaCl、CuSO4.進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
    (1)溶于水得無色澄清溶液;
    (2)向溶液中加入BaCl2溶液生成白色沉淀,再加鹽酸時(shí)沉淀完全消失.
    根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:
    (1)一定不存在的物質(zhì)是:
     
    ;
    (2)一定存在的物質(zhì)是:
     

    (3)可能存在的物質(zhì)是:
     
    ;
    (4)檢驗(yàn)可能存在的物質(zhì)所用試劑為:
     
    ,有關(guān)離子方程式為:
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    硫酸的分子式為
     
    ,相對(duì)分子質(zhì)量為
     
    ,摩爾質(zhì)量為
     
    ;49克硫酸的物質(zhì)的量為
     
    ,其中含O原子的個(gè)數(shù)約為
     
    ,將49克硫酸配制成500mL溶液,所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為
     
    ,H+的物質(zhì)的量濃度為
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    T℃時(shí),A氣體與B氣體反應(yīng)生成C氣體,反應(yīng)過程中A、B、C濃度變化如圖(Ⅰ)所示,若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2時(shí),B的體積分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系如圖(Ⅱ)所示.

    根據(jù)以上條件,回答下列問題:
    (1)A與B反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式為
     
    ,正反應(yīng)為
     
    (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
    (2)t1min后,改變下列某-條件,能使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)的有
     
    (填字母編號(hào)).
    A.保持其他條件不變,增大壓強(qiáng)
    B.保持容器總體積不變,通入少量稀有氣體
    C.保持其他條件不變,升高溫度.

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列由化學(xué)物質(zhì)引起的環(huán)境問題,其中對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是(  )
    A、溫室效應(yīng)--一氧化碳
    B、光化學(xué)煙霧--二氧化氮
    C、酸雨--二氧化硫
    D、臭氧層破壞--氟氯代烷

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    同步練習(xí)冊答案