精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
10．下列實驗過程中的現(xiàn)象及結論均正確且存在因果關系的是（　�。�
實驗實驗現(xiàn)象結論
A無色溶液變藍I-在酸性條件下被氧氣氧化為I2
B溶液均呈紅色，且深淺一樣相同濃度的CO32-與HCO3-水解能力相同
C產生白色沉淀又逐漸變成紅褐色沉淀Ksp[Mg（OH）2]＞Ksp[Fe（OH）3]
D溴的四氯化碳溶液顏色褪去石蠟催化加熱反應產物為乙烯
A．AB．BC．CD．D

分析 A．酸性條件下，淀粉碘化鉀溶液在空氣中能變藍色，說明該實驗中有碘單質生成；
B．碳酸根離子水解程度遠遠大于碳酸氫根離子；
C．難溶性物質能轉化為更難溶的物質；
D．含有不飽和鍵的有機物能使溴的四氯化碳溶液褪色．

解答 解：A．酸性條件下，淀粉碘化鉀溶液在空氣中能變藍色，說明該實驗中有碘單質生成，根據(jù)實驗現(xiàn)象知，酸性條件下I-在酸性條件下被氧氣氧化為I2，故A正確；
B．碳酸根離子水解程度遠遠大于碳酸氫根離子，物質的量濃度相同的兩種溶液加入酚酞后顏色深淺相同，說明兩種溶液中氫氧根離子濃度相同，但不能說明相同濃度的CO32-與HCO3-水解能力相同，故B錯誤；
C．難溶性物質能轉化為更難溶的物質，因為滴加的氯化鐵溶液較少，所以白色沉淀不能完全轉化為紅褐色沉淀，故C錯誤；
D．含有不飽和鍵的有機物能使溴的四氯化碳溶液褪色，該實驗現(xiàn)象說明產物中含有碳碳不飽和鍵，但不能說明含有乙烯，故D錯誤；
故選A．

點評 本題考查化學實驗方案評價，為高頻考點，涉及氧化還原反應、物質檢驗、溶度積大小比較等知識點，明確實驗原理及物質性質是解本題關鍵，同時考查學生分析判斷及總結歸納能力，易錯選項是C，注意化學用語的規(guī)范性，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

20．鈦冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成一個產業(yè)鏈（如圖所示），將大大提高資源的利用率，減少環(huán)境污染．

請回答下列問題：
（1）Ti的原子序數(shù)為22，Ti位于元素周期表中第四周期，第ⅣB族；
（2）寫出鈦鐵礦在高溫下與焦炭、氯氣反應得到四氯化鈦的化學方程式2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2FeCl3+2TiCl4+6CO；
（3）制備TiO2的方法之一是利用TiCl4水解生成TiO2•xH2O，再經焙燒制得．水解時需加入大量的水并加熱，請結合化學方程式和必要的文字說明原因由TiCl4+（2+x）H2OTiO2•xH2O↓+4HCl△H＞0可知，加入大量水并加熱，都能使水解反應向正反應方向進行，促進水解趨于完全；
（4）由TiCl4→Ti需要在Ar氣中進行的理由是防止鈦、鎂被氧化；反應后得到Mg、MgCl2、Ti的混合物，可采用蒸餾（填分離方法）得到Ti，依據(jù)下表信息，需加熱的溫度略高于1412℃即可．
TiCl4MgMgCl2Ti
熔點/℃-25.0648.87141667
沸點/℃136.4109014123287
（5）由CO和H2合成甲醇的方程式是CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g）．若不考慮生產過程中物質的任何損失，上述產業(yè)鏈中每合成6mol甲醇，至少需額外補充H25mol．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．標準NaOH溶液滴定鹽酸實驗中，不必用到的是（　�。�
A．酚酞B．圓底燒瓶C．錐形瓶D．滴定管

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．向FeCl3溶液中滴入下列試劑，能產生紅褐色沉淀的是（　�。�
A．H2SO4溶液B．AgNO3溶液C．NaOH溶液D．KSCN溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列分子式表示的物質一定是純凈物的是（　�。�
A．C2H6B．C2H4Cl2C．C4H10D．（C6H10O5）n（纖維素）

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

15．聚甲基丙烯酸酯纖維廣泛用于制作光導纖維．已知A為某種聚甲基丙烯酸酯纖維的單體，其轉化關系如下：

請按要求回答下列問題：
（1）反應①、②的反應類型分別為加聚反應、水解反應或取代反應．
（2）B所含官能團的結構簡式：；檢驗其宮能團所用化學試劑有溴的四氯化碳（或酸性高錳酸鉀溶液）、碳酸氫鈉溶液（或石蕊試劑）．
（3）H是C的同系物，比C的相對分子質量大14，其核磁共振氫譜僅有2個吸收峰，H的名稱（系統(tǒng)命名）為2，2一二甲基丙酸．
（4）寫出下列反應的化學方程式：
④：．
⑦：（CH3）2CHCOOH+CH3CH2OH （CH3）2CHCOOCH2CH3+H2O．
（5）寫出同時符合下列條件的B的同分異構體的結構簡式：．
①能與NaOH水溶液反應；②能發(fā)生銀鏡反應；③核磁共振氫譜有三組吸收峰，且峰面積之比為1：1：4．
（6）已知：
請以甲苯為原料（其它原料任選）合成聚酯G即，方框內寫中間體的結構簡式，在“→”上方或下方寫反應所需條件或試劑．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．常溫下，某溶液中由水電離的c（OH-）=1×10-3mol/L，該溶液可能是（　　）
①硫化氫的溶液  ②氯化鋁溶液 ③硫酸鐵的溶液  ④氫氧化鈉溶液．
A．①④B．①②C．②③D．③④

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．某有機物X的結構簡式為，下列說法錯誤的是（　�。�
A．X難溶于水B．X的分子式為C11H14O2
C．組成為-C4H9的烴基有3種D．X能發(fā)生加成反應、取代反應

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

20．氨氣在工農業(yè)生產中有重要應用．
I．（1）如圖所示，向NaOH固體上滴幾滴濃氨水，迅速蓋上蓋，觀察現(xiàn)象．

①濃鹽酸液滴附近會出現(xiàn)白煙，發(fā)生反應的化學方程式為NH3+HCl=NH4Cl．
②FeSO4液滴中先出現(xiàn)灰綠色沉淀，過一段時間后變成紅褐色，發(fā)生的反應包括Fe2++2NH3•H20=Fe（OH）2↓+2NH4+和NH4HSO4或（NH4）2SO4．
（2）已知氨氣極易溶于水，而難溶于有機溶劑CCl4．下列裝置中不適宜做氨氣尾氣吸收的是C．

Ⅱ．現(xiàn)代傳感信息技術在化學實驗中有廣泛的應用．
某小組用傳感技術測定噴泉實驗中的壓強變化來認識噴泉實驗的原理（圖1）．
（1）用圖1裝置制備NH3，并收集滿三頸瓶后，關閉a，將吸有2mL水的膠頭滴管塞緊頸口c，打開b，完成噴泉實驗，電腦繪制三頸瓶內氣壓變化曲線（圖2），該圖中D點時噴泉最劇烈．
（2）從三頸瓶中最取25．OOmL氨水至錐形瓶中，加入甲基橙做指示劑；
用0.0500mol•L-1 HCl滴定．終點時溶液顏色由黃色色變?yōu)槌壬胮H計采集數(shù)據(jù)、電腦繪制滴定曲線如圖3．

（3）根據(jù)圖3計算氨水的濃度為0.0450mol•L-1；當VBC1=17.50ml時，溶液中離子濃度大小關系c（NH4+）＞c（Cl-）＞c（OH-）＞c（H+）．
（4）關于該滴定實驗的說法中，正確的是BCD．
A．錐形瓶中有少量蒸餾水導致測定結果偏低
B．酸式滴定管在滴定前有氣泡，滴定后氣泡消失測得氨水的濃度偏高
C．酸式滴定管未用鹽酸潤洗會導致測得氨水的濃度偏高
D．滴定終點時俯視讀數(shù)會導致測得氨水的濃度偏低．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案