A. | 乙烯使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色的反應都屬于氧化反應 | |
B. | 乙酸和乙醇均能與NaOH溶液發(fā)生反應 | |
C. | 苯與溴水混合后加入FeBr3做催化劑,可發(fā)生取代反應生成溴苯 | |
D. | C5H11Br有8種同分異構體,它們的熔點、沸點各不相同 |
分析 A.乙烯使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色的反應,分別發(fā)生加成、氧化反應;
B.乙醇與NaOH不反應;
C.苯與溴水不反應;
D.分子式為C5H11Br是C5H12的一溴代物,根據(jù)C5H12的同分異構體有三種:CH3CH2CH2CH2CH3,(CH3)2CHCH2CH3,C(CH3)4,每種同分異構體中的H原子有幾種,則其一溴代物就有幾種,結構不同、性質不同.
解答 解:A.乙烯使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色的反應,分別發(fā)生加成、氧化反應,反應類型不同,故A錯誤;
B.乙醇與NaOH不反應,而乙酸與NaOH發(fā)生中和反應,故B錯誤;
C.苯與溴水不反應,應為苯與液溴水混合后加入FeBr3做催化劑,可發(fā)生取代反應生成溴苯,故C錯誤;
D.分子式為C5H11Br是C5H12的一溴代物,而C5H12的同分異構體有三種:CH3CH2CH2CH2CH3,(CH3)2CHCH2CH3,C(CH3)4;CH3CH2CH2CH2CH3中的H原子有3種,故其一溴代物有3種;(CH3)2CHCH2CH3中的H原子有4種,則其一溴代物有4種;C(CH3)4的H原子只有一種,則其一溴代物有1種,故C5H12的一溴代物即C5H11Br的結構有8種,它們的熔點、沸點各不相同,故D正確;
故選D.
點評 本題考查有機物的結構與性質,為高頻考點,把握官能團與性質的關系、有機反應為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意選項D為解答的難點,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 所有碳原子可能在同一平面上 | |
B. | 的一氯代物有4種 | |
C. | 的命名為2,3-二甲基-l-丙醇 | |
D. | 與足量的NaOH溶液發(fā)生反應時,所得有機產(chǎn)物的化學式為C9H6O6Na4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中一定含有H+、SO42- | B. | 溶液中一定沒有OH-、Fe2+、NO3- | ||
C. | 溶液中可能含有Na+、Fe2+、Ba2+ | D. | 一定有H2生成 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH4+、Cu2+、Cl-、NO3- | B. | K+、Na+、SO32-、S2- | ||
C. | K+、Na+、AlO2-、SO42- | D. | Ba2+、Fe2+、NO3-、Br- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 海水提溴:一般需要經(jīng)過濃縮、氧化、提取三個步驟 | |
B. | 合成氯化氫:通入H2的量略大于C12,可以使平衡正移 | |
C. | 合成氨:采用500℃的高溫,有利于增大反應正向進行的程度 | |
D. | 侯德榜制堿法:析出NaHCO3的母液中加入消石灰,可以循環(huán)利用NH3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
A | 2mL 0.1mol/L的NaOH溶液中滴加2滴0.1mol/L的MgCl2溶液,再滴加2滴0.1mol/L的FeCl3溶液 | 白色沉淀變?yōu)榧t褐色 | Ksp[Mg(OH)2]>Ksp[Fe(OH)3] |
B | 常溫下,質量與表面積均相同的鋁片分別投入足量的稀、濃硫酸中 | 濃硫酸中鋁片先溶解完 | 反應物濃度越大,反應速率越快 |
C | 將KI和FeCl3溶液在試管中混合后,加入CCl4,振蕩、靜置 | 下層溶液顯紫紅色 | 氧化性:Fe3+>I2 |
D | 向Na2SO3溶液加入稀鹽酸酸化的Ba(NO3)2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | Na2SO3溶液已變質 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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