下列說法正確的是

A．2-甲基丙烷的一氯取代物有兩種

B．和互為同系物

C．順-2-丁烯與反-2-丁烯與氫氣加成的產(chǎn)物不相同

D．的名稱為2-甲基-3-乙基丁烷

A

【解析】

試題分析：A．2-甲基丙烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(CH3)3CH，其一氯取代物有兩種，A正確；B．和的結(jié)構(gòu)不相似，前者是酚類，后者是醇類，不能互為同系物，B錯(cuò)誤；C．順-2-丁烯與反-2-丁烯與氫氣加成的產(chǎn)物相同，均是正丁烷，C錯(cuò)誤；D．的名稱為2，3-二甲基戊烷，D錯(cuò)誤，答案選A。

考點(diǎn)：考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、同系物和有機(jī)物命名

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省天一高三上學(xué)期大聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）鎂合金是重要的民用和航空材料，鎂作為一種強(qiáng)還原劑，還用于鈦、鍍和鈾的生產(chǎn)，氯酸鎂[Mg(ClO3)2]常用作催熟劑、除草劑等。

（1）氧化鎂的電子式為________。

（2）寫出鎂與TiCl4在高溫條件下制取鈦的化學(xué)方程式____________________。

（3）從海水中提取金屬鎂用到的主要化學(xué)藥品有________________。

（4）某研究小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用卣塊制備少量Mg(ClO3)2·6H2O，其流程如下：

已知：I鹵塊主要成分為Mg Cl2·6H2O，含有MgSO4、FeCl2等雜質(zhì)。Ⅱ可選用的試劑：H2O2,稀硫酸、KMnO4溶液、MgCl2溶液、MgO。

①加入BaCl2溶液的目的是____________。

②步驟X中需將Fe2＋轉(zhuǎn)化為Fe3＋，所選的試劑為__________。

③Mg(ClO3)2加入到含有KSCN的FeSO4酸性溶液中立即出現(xiàn)紅色，寫出相關(guān)反應(yīng)的離子方程式：________________________________________．

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市高三上學(xué)期1月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

按純凈物、混合物、電解質(zhì)和非電解質(zhì)順序排列的一組物質(zhì)是

A．鹽酸、空氣、醋酸、干冰 B．冰醋酸、海水、硫酸鈉、乙醇

C．蛋白質(zhì)、油脂、燒堿、石灰石 D．膽礬、漂白粉、氯化鉀、硫酸鋇

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）電解質(zhì)的水溶液中存在電離平衡。

（1）醋酸是常見的弱酸。

①醋酸在水溶液中的電離方程式為_________。

②下列方法中，可以使醋酸稀溶液中CH3COOH電離程度增大的是__________（填字母序號(hào)）。

a．滴加少量濃鹽酸 b．微熱溶液

c．加水稀釋 d．加入少量醋酸鈉晶體

（2）用0.1 mol·L-1NaOH溶液分別滴定體積均為20.00 mL、濃度均為0.1mol·L-1的鹽酸和醋酸溶液，得到滴定過程中溶液pH隨加入NaOH溶液體積而變化的兩條滴定曲線。

①滴定醋酸的曲線是_____（填“I”或“Ⅱ”）。

②滴定開始前，三種溶液中由水電離出的c(H+)最大的是_____。

③V1和V2的關(guān)系：V1_____V2（填“>”、“=”或“<”）。

④M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中，各離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是_________。

（3）為了研究沉淀溶解平衡和沉淀轉(zhuǎn)化，某同學(xué)查閱資料并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。

資料：AgSCN是白色沉淀，相同溫度下，溶解度：AgSCN > AgI。

操作步驟

現(xiàn)象

步驟1：向2 mL 0.005 mol·L-1 AgNO3溶液中加入2 mL 0.005 mol·L-1 KSCN溶液，靜置。

出現(xiàn)白色沉淀。

步驟2：取1 mL上層清液于試管中，滴加1滴2mol·L-1 Fe(NO3)3溶液。

溶液變紅色。

步驟3：向步驟2的溶液中，繼續(xù)加入5滴3 mol·L-1 AgNO3溶液。

現(xiàn)象a，溶液紅色變淺。

步驟4：向步驟1余下的濁液中加入5滴3 mol·L-1 KI溶液。

出現(xiàn)黃色沉淀。

①寫出步驟2中溶液變紅色的離子方程式__________________。

②步驟3中現(xiàn)象a是_____________________。

③用化學(xué)平衡原理解釋步驟4的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是

A．除去苯中混有的苯酚可加入濃溴水后過濾

B．向酸性KMnO4溶液中滴加維生素C溶液，KMnO4溶液褪色，說明維生素C有還原性

C．向淀粉溶液中滴加稀硫酸后，加熱，再加入新制Cu(OH)2加熱，沒有出現(xiàn)紅色沉淀，說明淀粉沒有發(fā)生水解反應(yīng)

D．向NaOH溶液中加入溴乙烷，加熱，再加入AgNO3溶液，產(chǎn)生沉淀，說明溴乙烷發(fā)生了水解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）近期“五水共治”越來越引起人們的重視。對(duì)工業(yè)廢水和生活污水進(jìn)行處理是防止水體污染、改善水質(zhì)的主要措施。

（1）含乙酸鈉和對(duì)氯酚()的廢水可以通過構(gòu)成微生物電池除去，其原理如下圖所示。

①B是電池的 極(填“正”或“負(fù)”)；

②A極的電極反應(yīng)式為 。

（2）電滲析法處理廚房垃圾發(fā)酵液，同時(shí)得到乳酸的原理如下圖所示（圖中“HA”表示乳酸分子，A－表示乳酸根離子）。

①陽極的電極反應(yīng)式為 ；

②簡(jiǎn)述濃縮室中得到濃乳酸的原理 ；

③電解過程中，采取一定的措施可控制陽極室的pH約為6~8，此時(shí)進(jìn)入濃縮室的OH－可忽略不計(jì)。400 mL10 g/L 乳酸溶液通電一段時(shí)間后，濃度上升為 145 g/L(溶液體積變化忽略不計(jì))，則陰極上產(chǎn)生的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為 L(乳酸的摩爾質(zhì)量為90g/ mol ）。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知反應(yīng)：2CH3COCH3(l) CH3COCH2COH(CH3)2(l)．取等量CH3COCH3，分別在0 ℃和20 ℃下，測(cè)得其轉(zhuǎn)化分?jǐn)?shù)Y隨時(shí)間t變化的關(guān)系曲線(Y－t)如圖所示．下列說法正確的是

A．b代表0 ℃下CH3COCH3的Y－t曲線

B．反應(yīng)進(jìn)行到20 min末，CH3COCH3的平均反應(yīng)速率>1

C．升高溫度可縮短反應(yīng)達(dá)平衡的時(shí)間并提高平衡轉(zhuǎn)化率

D．從Y＝0到Y(jié)＝0.113，CH3COCH2COH(CH3)2的＝1

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省紅河州高三統(tǒng)一檢測(cè)理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

【化學(xué)—選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】（15分）

分子式為C8H10的有機(jī)物A與氯氣反應(yīng)生成產(chǎn)物有多種，產(chǎn)物之一B可發(fā)生下列轉(zhuǎn)化合成聚酯類高分子材料

其合成路線如下：

已知：①同一碳原子上連兩個(gè)羥基時(shí)結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，易脫水生成醛或酮：

②物質(zhì)C可發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ，其中的官能團(tuán)名稱為 。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

C與銀氨溶液的反應(yīng) 。

由D生成高分子化合物的反應(yīng) 。

（3）C的同分異構(gòu)體中屬于芳香族化合物且能發(fā)生水解反應(yīng)的有 種，其中既能發(fā)生水解反應(yīng)，又能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有 種。

（4）格氏試劑在有機(jī)合成方面用途廣泛，可用鹵代烴和鎂在醚類溶劑中反應(yīng)制得。設(shè)R為烴基，已知：

R—X+MgR—Mg X（格氏試劑）；

根據(jù)以上信息，用C物質(zhì)和格氏試劑合成另一種高分子化合物

在合成過程中所用的格氏試劑的化學(xué)式為 （用X表示鹵原子），合成過程中涉及到的有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型有 （填編號(hào)）

A．加成反應(yīng) B．加聚反應(yīng) C．氧化反應(yīng) D．縮聚反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市崇明縣高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知：H2(g) + Br2(g) → 2HBr(g) ΔH= —72 kJ/mol，1mol Br2(g)液化放出的能量為30 kJ，其它相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：則上述表格中的a值為

一定狀態(tài)的分子

H2(g)

Br2(l)

HBr(g)

1 mol該分子中的化學(xué)鍵斷裂吸收的能量/kJ

436

a

369

A．404 B．344 C．260 D．200

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