X、Y、Z是三種氣態(tài)物質(zhì),在一定溫度下其變化符合如圖.下列說法不正確的是( 。
A、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為X(g)+3Y(g)?2Z(g)
B、若圖Ⅲ中甲表示壓強,乙表示Z的含量,則其變化符合圖Ⅲ中曲線
C、該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)數(shù)值約為533.若升高溫度,該反應(yīng)的平衡常數(shù)減小,Y的轉(zhuǎn)化率降低
D、圖II中曲線a、b可表示使用不同催化劑的能量變化曲線
考點:物質(zhì)的量或濃度隨時間的變化曲線,反應(yīng)熱和焓變,化學(xué)平衡的影響因素
專題:圖示題
分析:圖Ⅰ中X、Y、Z的濃度的變化趨勢判斷反應(yīng)物和生成物,根據(jù)濃度的變化之比等于化學(xué)計量數(shù)之比確定反應(yīng)方程式應(yīng)為X(g)+3Y(g)?2Z(g),以此來確定A是否正確;
由圖Ⅱ可知反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,該反應(yīng)放熱,以此來確定B、C是否正確;
圖Ⅲ縱坐標(biāo)隨橫坐標(biāo)的增大而減小,以此來確定D是否正確.
解答: 解:A、圖Ⅰ中X、Y的物質(zhì)的量濃度逐漸減小,應(yīng)是反應(yīng)物,Z的物質(zhì)的量濃度逐漸增大,應(yīng)是生成物,濃度的變化比值為(0.5-0.3):(0.7-0.1):(0.4-0)=1:3:2,根據(jù)濃度的變化之比等于化學(xué)計量數(shù)之比可知反應(yīng)方程式應(yīng)為X(g)+3Y(g)?2Z(g),故A正確;
B、壓強增大,平衡右移,Z的含量應(yīng)增大,故B錯誤.
C、根據(jù)圖Ⅱ可知反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,該反應(yīng)放熱,升高溫度平衡左移,該反應(yīng)的平衡常數(shù)減小,Y的轉(zhuǎn)化率降低,故C正確;
D、加入催化劑降低反應(yīng)的活化能,反應(yīng)熱不變,所以圖II中曲線b是加入催化劑時的能量變化曲線,曲線a是沒有加入催化劑時的能量變化曲線,故D正確;
故選B.
點評:本題考查化學(xué)平衡移動問題以及化學(xué)反應(yīng)與能量變化,題目難度不大,注意分析題中曲線的變化特點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

室溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的( 。
A、pH=1的溶液中:K+、AlO2-、SO42-、NH4+
B、飽和氯水中:Cl-、NO3-、Na+、SO32-
C、能使pH試紙變紅的溶液:NH4+、Na+、SO42-、Fe2+
D、AlCl3溶液中:K+、Na+、SO42-、HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0.2mol有機物和0.4mol O2在密閉容器中燃燒后的產(chǎn)物為CO2、CO和H2O(g).產(chǎn)物經(jīng)過濃硫酸后,濃硫酸的質(zhì)量增加10.8g;再通過灼熱CuO充分反應(yīng)后,固體質(zhì)量減輕3.2g;最后氣體再通過堿石灰被完全吸收,堿石灰質(zhì)量增加17.6g.0.1mol該有機物恰好與4.6g金屬鈉完全反應(yīng).下列關(guān)于該有機物的說法不正確的是( 。
A、該化合物的相對分子質(zhì)量是62
B、該化合物的化學(xué)式為C2H6O2
C、1 mol該化合物能與2 mol O2發(fā)生催化氧化反應(yīng)
D、1 mol該有機物最多能與2 mol Na反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、分子式為C5H12的一氯代物可能有6種結(jié)構(gòu)
B、油脂的種類很多,但它們水解后都有一種相同產(chǎn)物
C、相同物質(zhì)的量的乙烯和乙醇完全燃燒,乙醇消耗氧氣的物質(zhì)的量更多
D、蠶絲與蠟燭主要成分均為烴類物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列試劑的保存或使用正確的是( 。
A、實驗室的氯水需要保存在棕色試劑瓶中
B、漂白粉比氯水穩(wěn)定,可露置在空氣中
C、稱量氫氧化鈉固體時,可在天平兩個托盤上各放一張等質(zhì)量的紙,左邊紙上放NaOH,右邊紙上放砝碼
D、金屬鈉可保存在煤油、四氯化碳等有機溶劑中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

完全相同的兩個密閉容器甲和乙,已知甲中裝有SO2、O2各1克,乙中裝有SO2、O2各2克,在同一溫度下反應(yīng),2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)達(dá)平衡后,甲中SO2的轉(zhuǎn)化率為a%,乙中SO2的轉(zhuǎn)化率為b%,則( 。
A、a%>b%B、a%<b%
C、a%=b%D、無法判定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、實驗室從海帶提取單質(zhì)碘的方法是:取樣→灼燒→溶解→過濾→萃取
B、用乙醇和濃硫酸制備乙烯時,可用水浴加熱控制反應(yīng)的溫度
C、石油的分餾是物理變化,而煤的干餾是化學(xué)變化
D、將(NH42SO4、CuSO4溶液分別加入蛋白質(zhì)溶液,都出現(xiàn)沉淀,表明二者均可使蛋白質(zhì)變性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示A、B、C、D、E五種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A為淡黃色固體,C為金屬單質(zhì),D為最常用的調(diào)味品.
(1)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
C→A:
 
;
C→E:
 
,
A→B:
 
,
(2)把淡黃色固體A投入酚酞溶液中的現(xiàn)象為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)鐵、鋁、銅是人類使用廣泛的三種金屬.
①將鐵和銅同時投入稀鹽酸中,發(fā)生的變化如圖所示.則B是
 
(填“鐵”或“銅”).
②只用一種試劑驗證鐵、鋁、銅的活動順序,這種試劑是
 
(填字母序號)
A.FeSO4溶液  B.Al2(SO43溶液          C.CuSO4溶液
③鐵在空氣中容易發(fā)生銹蝕,為防止自行車的支架、鏈條等構(gòu)件銹蝕,一般采用的方法是
 
(寫一種).
(2)我市古田、壽寧等地盛產(chǎn)香菇,香菇的生產(chǎn)原料及配比如下表
原料雜木屑麥麩生石灰(粉)過磷酸鈣
質(zhì)量(kg)200502.55
①原料加水?dāng)嚢钑r溫度升高,原因是生石灰與水發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)
 
(填“放出”或“吸收”)熱量.
②原料中屬于磷肥的是
 

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