(10分)下面是甲、乙、丙三位同學(xué)制取乙酸乙酯的過程,請你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹恐迫∫宜嵋阴?/p>
【實(shí)驗(yàn)原理】甲、乙、丙三位同學(xué)均采取乙醇、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙 酸乙酯,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【裝置設(shè)計(jì)】甲、 乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列三套實(shí)驗(yàn)裝置:
若從甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置中選擇一套作為實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置,選擇的裝置應(yīng)是 (填“甲”或“乙”)。丙同學(xué)將甲裝置中的玻璃管改成了球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是 。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
A 按所選擇的裝置組裝儀器,在試管①中先加入3mL95%的乙醇,并在搖動下緩緩加入2 mL濃硫酸充分搖勻,冷卻后再加入2 mL冰醋酸;
B 將試管固定在鐵架臺上;
C 在試管②中加入5 mL X試劑;
D 用酒精燈對試管①加熱
E.當(dāng)觀察到試管②中有明顯現(xiàn)象時停止實(shí)驗(yàn)。
【問題討論】(1)實(shí)驗(yàn)中濃硫酸的作用是 。
(2)試管2中加入的X試劑為 。
(3)步驟E試管②中觀察到的現(xiàn)象是 。
(4)常用 方法分離獲得實(shí)驗(yàn)中的乙酸乙酯。
【實(shí)驗(yàn)原理】CH3COOH+C2H5OH CH3COOC2H5 +H2O(2分)
【裝置設(shè)計(jì)】乙 (1分) 防止倒吸(1分)
(1)催化、吸水(2分) (2)飽和碳酸鈉溶液(1分)
(3)液體分為兩層(有水果味) (2分) (4)分液(1分)
【解析】
試題分析:【實(shí)驗(yàn)原理】乙酸和乙醇在濃硫酸作用下發(fā)生酯化反應(yīng),生成乙酸乙酯和水,化學(xué)方程式為:CH3COOH+C2H5OH CH3COOC2H5 +H2O
【裝置設(shè)計(jì)】酸和乙醇易溶于水,不插入液面下是為了防止倒吸,所以選乙裝置;球形干燥管導(dǎo)氣的同時也起到防倒吸作用
(1)濃硫酸有吸水性,促進(jìn)該反應(yīng)向正反應(yīng)方向移動,濃硫酸能加快反應(yīng)速率,所以濃硫酸作催化劑和吸水劑,所以實(shí)驗(yàn)中濃硫酸的作用是:催化、吸水。
(2)碳酸鈉溶液中的水溶解乙醇,能跟乙酸反應(yīng)吸收乙酸,便于聞到乙酸乙酯的香味,而乙酸乙酯難溶于飽和碳酸鈉溶液,所以試管2中加入的X試劑為:飽和碳酸鈉溶液。
(3)乙酸乙酯難溶于飽和碳酸鈉溶液,所以步驟E試管②中觀察到的現(xiàn)象是:液體分為兩層(有水果味)
(4)因?yàn)橐宜嵋阴ルy溶于飽和碳酸鈉溶液,分離互不相溶液體的方法是分液,所以常用分液分離獲得實(shí)驗(yàn)中的乙酸乙酯。
考點(diǎn):本題考查實(shí)驗(yàn)方案的分析與設(shè)計(jì)、化學(xué)方程式的書寫、物質(zhì)的分離。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
說法不正確的是( )
A.金屬汞灑落,必須盡可能收集起來,并將硫磺粉撒在灑落的地方,使金屬汞轉(zhuǎn)變成不揮發(fā)的硫化汞
B.滴定管、移液管在使用前要用待裝液潤洗,而容量瓶不用待裝液潤洗
C.檢驗(yàn)紅磚中的紅色物質(zhì)是否是Fe2O3的操作步驟為:樣品→粉碎→加水溶解→過濾→向?yàn)V液中滴加KSCN溶液。
D.碘單質(zhì)與食鹽的分離常用升華法,而碘水中提取碘單質(zhì)則常用萃取法。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
Ⅰ.溴苯是一種化工原料,實(shí)驗(yàn)室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
| 苯 | 溴 | 溴苯 |
密度/g·cm-3 | 0.88 | 3.10 | 1.50 |
沸點(diǎn)/℃ | 80 | 59 | 156 |
水中溶解度 | 微溶 | 微溶 | 微溶 |
按以下步驟回答問題:
(1)在a中加入15 mL無水苯和少量鐵屑。在b中小心加入4.0 mL 液態(tài)溴。向a中滴入幾滴溴,a中液體立即沸騰,并有紅棕色蒸氣出現(xiàn);a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;繼續(xù)滴加至液溴滴完。儀器a的名稱是 ;裝置d中的作用是 。儀器c為冷凝管,其進(jìn)水口為 (填“上”或“下”)口
(2)液溴滴完后,經(jīng)過下列步驟分離提純:
①向a中加入10 mL水,然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑;
②濾液依次用10 mL水、8 mL10%的NaOH溶液、10 mL水洗滌。NaOH溶液洗滌的作用是 ;
③向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾。加入氯化鈣的目的是 。
(3)經(jīng)過上述分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為 ,要進(jìn)一步提純,下列操作中必須的是 。
A.重結(jié)晶 B.過濾 C.蒸餾 D.萃取
Ⅱ.用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將A逐滴加入B中:
(1)若B為Na2CO3粉末,C為C6H5ONa溶液,實(shí)驗(yàn)中觀察到小試管內(nèi)溶液由澄清變渾濁,則試管C中化學(xué)反應(yīng)的離子方程式: 。
(2)若B是生石灰,觀察到C溶液中先形成沉淀,然后沉淀溶解.當(dāng)沉淀完全溶解,恰好變澄清時,關(guān)閉E然后往小試管中加入少量乙醛溶液,再往燒杯中加入熱水,靜置片刻,觀察到試管壁出現(xiàn)光亮的銀鏡,則A是 (填名稱),C是 (填化學(xué)式),與乙醛的混合后,該溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用的除雜試劑和分離方法都正確的是
序號 | 不純物 | 除雜試劑 | 分離方法 |
A | CH4(C2H4) | 酸性KMnO4溶液 | 洗氣 |
B | 溴乙烷(Br2) | NaOH溶液 | 分液 |
C | 乙醇(乙酸) | 飽和Na2CO3溶液 | 分液 |
D | C2H5OH(H2O) | 新制生石灰 | 蒸餾 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語正確的是
A.NH4H的電子式:
B.硬脂酸的分子式為:C17H35COOH
C.基態(tài)Mg原子的核外電子軌道表示式:
D.Cr元素的外圍電子排布式:3d54S1
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省嘉興市高二暑假作業(yè)檢測(開學(xué)作業(yè)檢測)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示裝置,電流表G發(fā)生偏轉(zhuǎn),同時X極逐漸變粗,Y極逐漸變細(xì),Z是電解質(zhì)溶液,則X、Y、Z應(yīng)是下列各組中的
A.X是Zn,Y是Cu,Z為稀H2SO4
B.X是Cu,Y是Zn,Z為稀H2SO4
C.X是Fe,Y是Ag,Z為稀AgNO3溶液
D.X是Ag,Y是Fe,Z為稀AgNO3溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省嘉興市高二暑假作業(yè)檢測(開學(xué)作業(yè)檢測)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于常見有機(jī)化合物的說法中,不正確的是
A.用溴水可鑒別苯與乙醇
B.分子式為C5H12的有機(jī)物只有三種,它們互為同系物
C.苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色,說明苯分子中沒有碳碳雙鍵
D.不能用KMnO4溶液除去乙烷中的乙烯
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
麥考酚酸是一種有效的免疫抑制劑,能有效地防止腎移植排斥,其結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示。下列有關(guān)麥考酚酸說法正確的是( )
A.在一定條件下可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),最多消耗氫氣5 mol
B.不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
C.在一定條件下可發(fā)生氧化、還原、取代、消去反應(yīng)
D.1 mol麥考酚酸最多能與3 mol NaOH反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省“溫州八!备呷敌B(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定體積的某氣態(tài)烴與過量氧氣的混合物充分反應(yīng)后恢復(fù)到原溫度、壓強(qiáng)(標(biāo)準(zhǔn)狀況),混合氣體體積縮小了二分之一。下列四種氣態(tài)烴中,符合條件的是
A.乙烷B.乙烯C.乙炔D.丙烷
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