分析 驗證Fe3+與Cu2+氧化性強弱,發(fā)生2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,Cu為負極,選擇石墨作正極,正極上鐵離子得到電子,以此來解答.
解答 解:(1)Fe3+氧化性比Cu2+強,可發(fā)生2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,Cu被氧化,為原電池的負極,負極反應(yīng)為Cu-2e-=Cu2+,正極Fe3+被還原,電極方程式為2Fe3++2e-=2Fe2+,正極可為碳棒,電解質(zhì)溶液為氯化鐵,則原電池裝置圖可設(shè)計為,電子從銅極流向碳極,
故答案為:;
(2)正極反應(yīng)式為Fe3++e-═Fe2+,故答案為:Fe3++e-═Fe2+;
(3)由Cu-2e-=Cu2+可知,電路中轉(zhuǎn)移了0.1mol 電子,則該原電池負極質(zhì)量減輕了0.1mol×$\frac{1}{2}$×64g/mol=3.2g,故答案為:3.2.
點評 本題考查原電池的設(shè)計,為高頻考點,把握發(fā)生的電極反應(yīng)、原電池工作原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化亞鐵與稀鹽酸反應(yīng):FeO+2H+═Fe3++H2O | |
B. | 將Na投入到CuSO4溶液:2Na+Cu2+═2Na++Cu | |
C. | 氯氣與水反應(yīng):Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- | |
D. | SiO2與NaOH溶液反應(yīng):SiO2+2OH-═SiO32-+H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該NaOH溶液的濃度為0.1mol/L,體積為6L | |
B. | X、Y、Z三點對應(yīng)的溶液中離子的種類不同 | |
C. | Y點對應(yīng)的融資中離子濃度關(guān)系為:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | Y點對應(yīng)的溶液中存在著:c(Na+)=2c(HCO3-)+c(OH-) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 20s內(nèi),H2的濃度改變0.60mol/L,表明該反應(yīng)達到平衡狀態(tài) | |
B. | 當氣體總壓強不隨時間改變時,表明該反應(yīng)達到平衡狀態(tài) | |
C. | 使用催化劑會影響達到平衡的時間 | |
D. | 達到化學平衡狀態(tài)時,正、逆反應(yīng)速率都為0且不再發(fā)生變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
溫度℃ | 25 | 80 | 230 |
平衡常數(shù)值 | 5×104 | 2 | 1.9×10-5 |
A. | 上述反應(yīng)是熵增反應(yīng) | |
B. | 25℃時,反應(yīng)G(g)?E(s)+4F(g)的平衡常數(shù)值是0.5 | |
C. | 在80℃時,測得某時刻,F(xiàn)、G濃度均為0.5 mol•L-1,則此時v(正)>v(逆) | |
D. | 恒溫恒容下,向容器中再充入少量G(g),達新平衡時,G的體積百分含量將增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaHCO3溶液中含有少量Na2CO3,可以用澄清石灰水除去 | |
B. | 新制氯水顯酸性,向其中滴加少量紫色石蕊試液,充分振蕩后溶液呈紅色 | |
C. | 加水稀釋CH3COONa溶液,溶液中的所有離子濃度都減小 | |
D. | 金屬鋁的生產(chǎn)是以Al2O3為原料,在熔融狀態(tài)下進行電解 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ③④⑤ | D. | ⑤⑥ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com