下列各物質(zhì)的分類、名稱（或俗名）、化學(xué)式都正確的是（　�。�
A、酸性氧化物     二氧化碳    CO2
B、酸      硫酸        H2S
C、堿性氧化物    氫氧化鈣    Ca（OH）2
D、堿      純堿        NaOH
考點(diǎn)：酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系
專題：
分析：能跟酸起反應(yīng)，生成鹽和水的氧化物屬于堿性氧化物；能和堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物屬于酸性氧化物；電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物是酸；電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿，據(jù)此回答判斷．
解答： 解：A、CO2能和堿反應(yīng)生成鹽和水，屬于酸性氧化物，故A正確；
B、H2S是氫硫酸的化學(xué)式，硫酸的化學(xué)式為：H2SO4，都屬于酸類，故B錯(cuò)誤；
C、氫氧化鈣屬于堿，不屬于氧化物，故C錯(cuò)誤；
D、純堿是碳酸鈉的俗稱，屬于鹽，氫氧化鈉俗稱燒堿，屬于堿，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)的名稱和分類，明確物質(zhì)的組成和性質(zhì)是解答物質(zhì)分類的關(guān)鍵，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)問題
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)，采用
 
法收集氣體．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置，與初中學(xué)過的實(shí)驗(yàn)室制取
 
相同．
（3）干燥氨氣通常使用
 
．
（4）檢驗(yàn)氨氣是否已經(jīng)收集滿，通常方法是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣吹出法工藝，是目前“海水提溴”的最主要方法之一．其工藝流程如下，其中不正確的是（　�。�
A、溴在周期表中位于第四周期VIIA族
B、步驟①中用硫酸酸化可抑制Cl2、Br2與水反應(yīng)
C、步驟④的離子方程式Br2+SO2+H2O=2H++2Br-+SO42-
D、步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物可用分液漏斗分離

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行NH3、Cl2的制備、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)（圖中夾持裝置有省略）．請(qǐng)按要求填空．

供選擇的裝置（圖2）：
（1）裝置A除可制備NH3外，還可制備其他多種氣體，寫出制備其中一種氣體的化學(xué)方程式
 
．
（2）為制取干燥氨氣，可將裝置A與裝置
 
（填編號(hào)，從供選擇的裝置中選�。┻B接；裝置A中的燒瓶?jī)?nèi)固體宜選用
 
（選填以下選項(xiàng)的代號(hào)）．
a．堿石灰      b．氯化鈣     c．五氧化二磷      d．生石灰
（3）若欲制取純凈、干燥的氯氣，可從I、II、III裝置中選取合適的裝置與C依次相連．則連接次序?yàn)镃、
 
（填編號(hào)）；
（4）①實(shí)驗(yàn)中裝置B的燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)，試推測(cè)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體中的陽(yáng)離子
 
；
（5）②實(shí)驗(yàn)完畢后觀察到B燒瓶?jī)?nèi)還有黃綠色氣體，簡(jiǎn)述如何處理才能不污染環(huán)境
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.1mol有機(jī)物A恰好與標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48LHCl發(fā)生加成反應(yīng)，得到產(chǎn)物B，該產(chǎn)物最多與0.4mol Cl2在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)，則有機(jī)物A可能為（　　）
A、C2H2
B、C2H4
C、C2H6
D、C3H6

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知Ba（AlO2）2可溶于水．如圖表示的是向A12（SO4）3溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液時(shí)，生成沉淀的物質(zhì)的量y與加入Ba（OH）2的物質(zhì)的量x的關(guān)系．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、a-b時(shí)沉淀的物質(zhì)的量：A1（OH）3比BaSO4多
B、c-d時(shí)溶液中離子的物質(zhì)的量：AlO2-比Ba2+多
C、a-d時(shí)沉淀的物質(zhì)的量：BaSO4可能小于A1（OH）3
D、d-e時(shí)溶液中離子的物質(zhì)的量：Ba2+不可能等于OH-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去某物質(zhì)里混有的少量雜質(zhì)，下列做法中不正確的是（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）（　�。�
A、KNO3溶液（AgNO3）：加足量KCl溶液后過濾．
B、NaCl溶液（Na2CO3）：加足量鹽酸后加熱．
C、KNO3固體（NaCl）：溶解后加熱蒸發(fā)得濃溶液，降溫結(jié)晶后過濾．
D、NaCl溶液（BaCl2）：加過量Na2CO3溶液，過濾，再加適量鹽酸并加熱．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）
A、△H＜0、△S＞0的反應(yīng)在任何溫度下都能自發(fā)進(jìn)行
B、NH4HCO3（s）═NH3 （g）+H2O（g）+CO2（g）△H=+185.57 kJ?mol-1能自發(fā)進(jìn)行，原因是體系有自發(fā)地向混亂度增加的方向轉(zhuǎn)變的傾向
C、因?yàn)殪首兒挽刈兌寂c反應(yīng)的自發(fā)性有關(guān)，因此焓變或熵變均可以單獨(dú)作為反應(yīng)自發(fā)性的判據(jù)
D、在其他外界條件不變的情況下，使用催化劑，可以改變化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的速率

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.5mol C2H4中約含
 
個(gè)氫原子，
 
mol碳原子，
 
克碳元素，與0.5mol C2H4質(zhì)量相同的CO體積約為
 
升（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．

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