某溫度下,濃度都是1 mol/L的兩種氣體X2和Y2,在密閉容器中反應(yīng)生成Z,反應(yīng)2min后,測得參加反應(yīng)的X2為0.6mol/L,用Y2變化表示的反應(yīng)速率v(Y2)= 0.1mol/(L⋅min),生成的c(Z)= 0.4 mol/L,則該反應(yīng)方程式為
A.3X2+Y22X3Y B.2X2+Y2
2X2Y
C. X2+2 Y22XY2 D.X2+3Y2
2XY3
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
25℃時,取濃度均為0.1000 mol·L-1的醋酸溶液和氨水溶液各20.00 mL,分別用0.1000 mol·L-1NaOH溶液、0.1000 mol·L-1鹽酸進(jìn)行中和滴定,滴定過程中pH隨滴加溶液的體積變化關(guān)系如右圖所示。下列說法不正確的是
A.根據(jù)滴定曲線可得
25℃時 Ka(CH3COOH)≈Kb (NH3·H2O) ≈10-5
B.當(dāng)NaOH溶液和鹽酸滴加至20.00mL時,曲線Ⅰ和
Ⅱ剛好相交
C.曲線Ⅱ:滴加溶液到10.00 mL時,溶液中
c(CH3COO-)+ c(OH-) >c(CH3COOH) + c(H+)
D.在逐滴加入NaOH溶液或鹽酸至40.00mL的過程中, 水
的電離程度先增大后減小
Ⅱ.非選擇題部分(共49分)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中正確的是 ( )
A.質(zhì)量相等狀態(tài)不同的同種物質(zhì),它們的焓相等
B.當(dāng)反應(yīng)放熱時,ΔH>0,反應(yīng)吸熱時,ΔH<0
C.在一個確定的化學(xué)反應(yīng)關(guān)系中,反應(yīng)物的總焓與反應(yīng)產(chǎn)物的總焓一定不同
D.焓變是指1 mol物質(zhì)參加反應(yīng)時的能量變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組實驗現(xiàn)象可用同一原理解釋的是
A.品紅溶液中分別通入SO2和Cl2,品紅均褪色
B.濃硫酸和濃鹽酸長期暴露在空氣中濃度都會降低
C.溴水分別滴入植物油和裂化汽油中,溴水均褪色
D.雞蛋白溶液中分別加入NaCl溶液和CuCl2溶液,均有固體析出
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物品中,都用到硅單質(zhì)的是
①陶瓷 ②硅太陽能電池 ③瑪瑙 ④計算機芯片 ⑤光導(dǎo)纖維
A.①③⑤ B.②④ C.③④ D.②③⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。利用已學(xué)知識對下列實驗進(jìn)行分析并填空:
Ⅰ.(8分) 某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗來探究元素周期律。
甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計了如圖1裝置完成
同主族元素非金屬性強弱比較的實驗研究;
乙同學(xué)設(shè)計了如圖2裝置實驗來驗證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律(夾持裝置已略去)。A、B、C三個膠頭滴管分別是氯酸鉀溶液、NaBr溶液、淀粉KI溶液。已知常溫下濃鹽酸與氯酸鉀溶液能反應(yīng)生成氯氣。
(1)甲同學(xué)設(shè)計實驗所涉及的離子方程式為 、
;
(2)乙同學(xué)具體操作如下:
①先擠壓膠體滴管A,使少量溶液滴入燒瓶內(nèi);
②擠壓體滴管B,使稍過量溶液滴入燒瓶內(nèi),充分反應(yīng)。寫出該操作中主要離子方程式為 。
③再擠壓體滴管C,使少量溶液滴入燒瓶內(nèi),可觀察到 ;
(3)根據(jù)甲乙同學(xué)的實驗可得到的結(jié)論是: 。
II.(6分)
實驗?zāi)康?/p> |
| ||
實驗 | | | |
實驗結(jié)論 | 結(jié)論: FeCl3在實驗中的作用為: | ||
反應(yīng)方程式 |
|
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
把M mol H2和N mol C2H4混合, 在一定條件下使它們一部分發(fā)生反應(yīng)生成W mol C2H6, 將
反應(yīng)后所得的混合氣體完全燃燒, 消耗氧氣的物質(zhì)的量為 ( )
A.M + 3N mol B.+ 3N mol[
C. mol D.
mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述中,錯誤的是( )
A.苯酚具有弱酸性,但不能使紫色石蕊變紅
B.能因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而使溴水褪色的物質(zhì)一定是和溴水發(fā)生加成反應(yīng)
C.用核磁共振氫譜鑒別1溴丙烷和2溴丙烷
D.含醛基的有機物都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
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