在容積固定的密閉容器中存在如下反應(yīng):A(g)+3B(g) 2C(g) △H<0某研究小組研究了其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出下列關(guān)系圖,下列判斷一定錯(cuò)誤的是

A.圖I研究的是壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且乙的壓強(qiáng)較高

B.圖Ⅱ研究的是壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且甲的壓強(qiáng)較高

C.圖Ⅱ研究的是溫度對(duì)反應(yīng)的影響,且甲的溫度較高

D.圖Ⅲ研究的是不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響,且甲使用的催化劑效率較高

 

B

【解析】

試題解析:圖Ⅰ根據(jù)到達(dá)平衡時(shí)間可知,如果甲、乙兩個(gè)條件是壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,則乙的壓強(qiáng)較高,增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)移動(dòng),故平衡時(shí)C的濃度增大,圖象與實(shí)際相符合,故A正確、B錯(cuò)誤;圖Ⅱ根據(jù)到達(dá)平衡時(shí)間可知,如果甲、乙兩個(gè)條件是溫度對(duì)反應(yīng)的影響,從化學(xué)反應(yīng)速率來講,是甲的溫度較高,升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),故甲的轉(zhuǎn)化率小于乙的轉(zhuǎn)化率,圖象與實(shí)際相符合,故C正確;催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)速率不影響化學(xué)平衡,但甲的時(shí)間短,反應(yīng)速率快,則甲的催化效率高,故D正確。

考點(diǎn):化學(xué)平衡圖象

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南益陽市高二上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)某物質(zhì)只含C、H、O三種元素,其分子模型如圖所示,分子中共有12個(gè)原子(圖中球與球之間連線代表單鍵、雙鍵等化學(xué)鍵)。

(1)該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為______________________________________________。

(2)下列物質(zhì)中,與該產(chǎn)品互為同系物的是(填序號(hào))________,互為同分異構(gòu)體的是__________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北鄂州市高二上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)中和熱的測定是高中化學(xué)的定量實(shí)驗(yàn)之一.50 mL0.50 mol/L 鹽酸與50 mL 0.55 mol/L NaOH 溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱。從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種儀器是 。大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值將會(huì) (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

(2)氧化劑H2O2在反應(yīng)時(shí)不產(chǎn)生污染物,被稱為綠色氧化劑,因而受到人們?cè)絹碓蕉嗟年P(guān)注。

Ⅰ.某實(shí)驗(yàn)小組以H2O2分解為例,探究濃度、催化劑、溶液酸堿性對(duì)反應(yīng)速率的影響。在常溫下按照下表所示的方案完成實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

反應(yīng)物

催化劑

10 mL 2% H2O2溶液

10 mL 5% H2O2溶液

10 mL 5% H2O2溶液

1 mL 0.1 mol·L-1FeCl3溶液

10 mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液

1 mL 0.1 mol·L-1FeCl3溶液

10 mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液

1 mL 0.1 mol·L-1FeCl3溶液

(1)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是________。同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論。資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分 解。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你?duì)原實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)方法是 ________(填一種即可)。

(2)實(shí)驗(yàn)③④⑤中,測得生成氧氣的體積隨時(shí)間變化的關(guān)系下圖所示。分析該圖能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________。

Ⅱ.資料顯示,某些金屬離子對(duì)H2O2的分解起催化作用。為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)某同學(xué)通過測定O2的體積來比較H2O2的分解速率快慢,實(shí)驗(yàn)時(shí)可以通過測量 ____ 或 _____來比較; (2)0.1g MnO2粉末加入50 mL H2O2溶液中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖所示。解釋反應(yīng)速率變化的原因:________,計(jì)算H2O2的初始物質(zhì)的量濃度為________。(保留兩位有效數(shù)字,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定)

Ⅲ.(1)為了加深對(duì)影響反應(yīng)速率因素的認(rèn)識(shí),老師讓甲同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn):在Ⅱ中的實(shí)驗(yàn)裝置的錐形瓶內(nèi)盛6.5g鋅粒(顆粒大小基本相同),通過分液漏斗加入40 mL 2.5 mol/L的硫酸,10s時(shí)收集產(chǎn)生的H2體積為50 mL(若折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H2體積為44.8mL),用鋅粒來表示10s內(nèi)該反應(yīng)的速率為____g/s;

(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡理論,聯(lián)系化工生產(chǎn)實(shí)際,你認(rèn)為下列說法不正確的是________(填序號(hào))。

A.化學(xué)反應(yīng)速率理論可以指導(dǎo)怎樣在一定時(shí)間內(nèi)快出產(chǎn)品

B.勒夏特列原理可以指導(dǎo)怎樣使有限原料多出產(chǎn)品

C.催化劑的使用是提高原料轉(zhuǎn)化率的有效辦法

D.正確利用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度都可以提高化工生產(chǎn)的綜合經(jīng)濟(jì)效益

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北鄂州市高二上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)為下圖所示,這種有機(jī)物不可能具有的性質(zhì)是( )

①可以燃燒; ②能使酸性KMnO4溶液褪色;

③能跟NaOH溶液反應(yīng); ④能發(fā)生酯化反應(yīng);

⑤能發(fā)生加聚反應(yīng); ⑥能發(fā)生水解反應(yīng)

A.①④ B.只有⑥ C.只有⑤ D.④⑥

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期中考試試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

硫酸工業(yè)中接觸氧化是最重要的一個(gè)反應(yīng):2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) △H= -197kJ/mol。為了研究這一反應(yīng),在體積為2L的密閉容積中,投入2mol SO2,1molO2,然后控制反應(yīng)溫度,在反應(yīng)進(jìn)行至20min時(shí)加入一定的催化劑,測定并記錄一定時(shí)間內(nèi)容器內(nèi)SO3的物質(zhì)的量,得到下表:

時(shí)間/min

10

20

30

40

50

N(SO3)/mol

0.4

 

0.6

1.2

1.6

1.6

(1)反應(yīng)前10 min,用O2表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率v(O2)= 。

(2)該溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為 。

(3)在反應(yīng)進(jìn)行至50min時(shí),再向容器中充入2molSO2和1molO2,達(dá)到新平衡后,SO2的轉(zhuǎn)化率將 。(填“增大”、“減小”或“不變”)

(4)保持溫度不變,若在該容器中只投入2mol SO3,達(dá)到平衡時(shí),反應(yīng)吸收的熱量為 kJ。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期中考試試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中不正確的是

A.將NaAlO2溶液在蒸發(fā)皿中蒸干,最終得到的固體物質(zhì)是Al(OH)3

B.溶液中c(H+)>c(OH—),該溶液一定顯酸性

C.用原電池作電源進(jìn)行電解時(shí),電子從原電池負(fù)極流向電解池陰極

D.外加電流的陰極保護(hù)法,構(gòu)成了電解池;犧牲陽極的陰極保護(hù)法構(gòu)成了原電池

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期中考試試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向說法正確的是

A.放熱反應(yīng)都能自發(fā)進(jìn)行,吸熱反應(yīng)都不能自發(fā)進(jìn)行

B.自發(fā)反應(yīng)的熵一定增大,非自發(fā)反應(yīng)的熵一定減小

C.能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)一定能實(shí)際發(fā)生

D.常溫下,反應(yīng)C(s)+CO2(g) === 2CO(g)不能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的ΔH>0

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知反應(yīng)①2BrO3- + Cl2 = Br2 +2ClO3- ②5Cl2 + I2 + 6H2O = 2HIO3 + 10HCl

③ClO3- + 5Cl- + 6H+ = 3Cl2 + 3H2O,下列粒子氧化能力強(qiáng)弱順序正確的是

A.ClO3->BrO3->IO3->Cl2

B.BrO3- >Cl2>C1O3->IO3-

C.BrO3->ClO3->Cl2>IO3-

D.Cl2>BrO3->C1O3->IO3-

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于有機(jī)化合物的說法正確的是

A.分子式為C3H6O2的鏈狀有機(jī)物中含有一個(gè)雙鍵

B.1 mol甲烷與Cl2完全發(fā)生取代反應(yīng)需2 mol Cl2

C.1 mol乙烯與Cl2完全發(fā)生加成反應(yīng)需2 mol Cl2

D.乙醇與乙酸均能被酸性KmnO4溶液氧化

 

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