為測定某工廠制得的漂白粉中有效成分的含量,某小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱取漂白粉2.0g,研磨后溶解,配置成250mL溶液,取出25.00mL加入到錐形瓶中,再加入過量的KI溶液和過量的硫酸,此時發(fā)生的離子方程式為:
 
,靜置.待完全反應(yīng)后,用0.1mol?L-1的Na2S2O3溶液做標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定反應(yīng)生成的碘,已知反應(yīng)式為:2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI,共用去 Na2S2O3溶液20.00mL.則該漂白粉中有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位).
考點(diǎn):化學(xué)方程式的有關(guān)計算
專題:計算題
分析:ClO-具有強(qiáng)氧化性,酸性條件下,將I-氧化為I2,自身被還有為Cl-,同時生成H2O,發(fā)生離子反應(yīng)為:2I-+ClO-+2H+=I2+Cl-+H2O,結(jié)合2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI,可得關(guān)系式Ca(ClO)2~2I2~4Na2S2O3,據(jù)此計算n[Ca(ClO)2],根據(jù)m=nM計算次氯酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)而計算次氯酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答: 解:加入過量的KI溶液和過量的硫酸與漂白粉溶液,發(fā)生離子反應(yīng)為:2I-+ClO-+2H+=I2+Cl-+H2O,由2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI,可得關(guān)系式Ca(ClO)2~2I2~4Na2S2O3,n[Ca(ClO)2]=
1
4
n(Na2S2O3)=20.0 mL×10-3 L?mL-1×0.1 mol?L-1×
250mL
25mL
=0.005 mol,
Ca(ClO)2%=
0.005mol×143g/mol
2.0g
×100%=35.75%,
故答案為:2I-+ClO-+2H+=I2+Cl-+H2O;35.75%.
點(diǎn)評:本題考查氧化還原反應(yīng)滴定計算,注意利用關(guān)系式進(jìn)行計算,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
①正常雨水的pH為7.0,酸雨的pH小于7.0;
②嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)動車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)有利于防止大氣污染;
③使用二氧化硫和某些含硫化合物進(jìn)行增白的食品會損害人體健康;
④食品廠產(chǎn)生的含豐富氮、磷營養(yǎng)素的廢水可長期排向養(yǎng)魚水庫.
A、①③B、①④C、②③④D、②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.近年來,地震、洪水、泥石流等各種自然災(zāi)害頻發(fā),災(zāi)害過后,對環(huán)境進(jìn)行消毒殺菌、獲取潔凈的飲用水都需要大量消毒劑,開發(fā)具有廣譜、高效、低毒的殺菌、消毒劑是今后發(fā)展的趨勢.
(1)Cl2、H2O2、ClO2(還原產(chǎn)物為Cl-)、O3(1mol O3轉(zhuǎn)化為1mol O2和1mol H2O)等物質(zhì)常被用作消毒劑.等物質(zhì)的量的上述物質(zhì)中消毒效率最高的是
 
(填序號).
A.Cl2          B.H2O2           C. O3         D.ClO2
(2)過氧乙酸(CH3COOOH)是一種多用途的新型液體消毒殺菌劑,它具有CH3COOH 和H2O2的雙重性質(zhì).下列物質(zhì)與過氧乙酸混合,不會使過氧乙酸失效的是
 
(填序號).
A.FeCl3         B.KMnO4溶液     C.稀鹽酸         D.NaHCO3溶液
(3)消毒試劑亞氯酸鈉(NaClO2)在常溫與黑暗處可保存一年.亞氯酸不穩(wěn)定可分解,反應(yīng)的離子方程式為:HClO2→ClO2↑+H++Cl-+H2O(未配平).在該反應(yīng)中,當(dāng)有1mol ClO2生成時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是
 

(4)氯氨(NH2Cl)可作殺菌劑,請用化學(xué)方程式表示氯氨在水中的殺菌機(jī)理:
 

Ⅱ.近年來發(fā)現(xiàn)許多生物體組織中存在的少量NO有擴(kuò)張血管、免疫、增強(qiáng)記憶的功能,成為當(dāng)前生命科學(xué)的研究熱點(diǎn).請回答下列問題:
(1)NO在大氣層中可發(fā)生反應(yīng):NO+O2=NO2+O,NO2+O=NO+O2,從反應(yīng)最終結(jié)果看,NO是一種
 
   (填序號);
A.氧化劑   B.還原劑   C.還原產(chǎn)物     D.氧化產(chǎn)物   E.催化劑
(2)將NO轉(zhuǎn)化為無毒氣體,可選用NH3在400℃左右并有催化劑存在下把NO還原為氮?dú)夂退,寫出該反?yīng)的化學(xué)方程式
 
;相同條件下用天然氣代替NH3來處理硝酸尾氣 (用NOx表示)請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;并指出該反應(yīng)所具有實(shí)際意義
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

固定和利用CO2能有效地利用資源,并減少空氣中的溫室氣體.工業(yè)上有一種用CO2來生產(chǎn)甲醇燃料的方法:
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ?mol-1
某科學(xué)實(shí)驗(yàn)將6molCO2和8molH2充入2L的密閉容器中,測得H2的物質(zhì)的量隨時間變化如下圖所示(實(shí)線).

(1)a點(diǎn)正反應(yīng)速率
 
(填大于、等于或小于)逆反應(yīng)速率.
(2)下列時間段平均反應(yīng)速率最大的是
 
,最小的是
 

A.0~1min     B.1~3min     C.3~8min     D.8~11min
(3)求平衡時氫氣的轉(zhuǎn)化率和該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)K.(寫出計算過程)
(4)僅改變某一實(shí)驗(yàn)條件再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),測得H2的物質(zhì)的量隨時間變化如圖中虛線所示,曲線I對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是
 
,曲線II對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物A和B都是重要的化工原料,認(rèn)真觀察A和B的結(jié)構(gòu)回答下列問題:
(1)A的一種同分異構(gòu)體C是最簡單的芳香烴,能證明C中的化學(xué)鍵不是單雙鍵交替排列的事實(shí)是
 

a.它的對位二元取代物只有一種         b.它的鄰位二元取代物只有一種
c.分子中所有碳碳鍵的鍵長均相等       d.能發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng)
(2)A的另一種同分異構(gòu)體D同時滿足下列三個條件,則D的結(jié)構(gòu)簡式為
 

①含有三個雙鍵    ②核磁共振氫譜只顯示1個吸收峰    ③不存在甲基
(3)B的一種同分異構(gòu)體E屬于芳香烴,是生產(chǎn)某塑料的原料,試寫出E發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)若將m g的A與n g的B混合,則所得的混合物中含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(C%)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

仔細(xì)觀察圖A、B兩個裝置,兩個燒杯分別盛有足量的CuSO4溶液,回答問題:
(1)A、B兩個裝置中屬于原電池的是
 
(填字母,下同),屬于電解池的是
 

(2)A池中Zn是
 
極,發(fā)生
 
反應(yīng)(填氧化或還原),電極反應(yīng)式為
 
;Cu極電極反應(yīng)式為
 
;A中總反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)B池中左邊C是
 
極,發(fā)生
 
反應(yīng)(填氧化或還原),電極反應(yīng)式
 
;右邊C極電極反應(yīng)式為
 
;B中總反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分別完全燃燒①1molCH4、②1molC2H4、③1molC6H6,生成的水相等的是
 
; 需要的氧氣最多的是
 
.(填序號)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某金屬單質(zhì)跟一定濃度的硝酸反應(yīng),生成硝酸鹽和氮氧化物等物質(zhì),假定只生成單一的還原產(chǎn)物,當(dāng)參加反應(yīng)的單質(zhì)與被還原的硝酸的物質(zhì)的量比為2:1時,還原產(chǎn)物可能是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語使用正確的是(  )
A、石英的化學(xué)式:CaCO3
B、CO2的電子式:
C、HClO的結(jié)構(gòu)式:H-O-Cl
D、Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖:

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