分析 驗證SO2既有氧化性又有還原性的實驗,由圖可知,A中發(fā)生①③物質的反應生成SO2,反應為:Na2SO3+2HCl=2NaCl+H2O+SO2↑,B中發(fā)生①④物質的反應生成H2S,反應為:FeS+2HCl=H2S↑+FeCl2,在C中加溴水,1與3相連,溴水褪色,發(fā)生SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr;4與5相連,同時2與7相連,二氧化硫與硫化氫均進入D中發(fā)生2H2S+SO2=3S↓+2H2O,為防止污染環(huán)境,然后出氣口6與3相連,此時C中為NaOH溶液進行尾氣處理,以此來解答.
(1)鹽酸酸性強于亞硫酸,實驗室用亞硫酸鈉和鹽酸制取二氧化硫;
(2)鹽酸的酸性強于氫硫酸,實驗室用鹽酸和硫化亞鐵反應制取硫化氫;
(3)表現(xiàn)SO2氧化性,+4價的硫化合價需降低,即與硫化氫反應,選擇裝置D,硫化氫與二氧化硫反應生成單質硫,所以瓶內壁產生黃色物質,表現(xiàn)SO2還原性,需+4價的硫化合價升高,需與氧化劑反應,與溴水作用,溴水褪色,+4價的硫被氧化成+6價,體現(xiàn)二氧化硫還原性.
解答 解:(1)鹽酸酸性強于亞硫酸,制取SO2氣體,可選用強酸制弱酸的原理,選用①③物質的發(fā)生反應生成SO2,反應為:Na2SO3+2HCl=2NaCl+H2O+SO2↑,
故答案為:A;①;③;
(2)鹽酸的酸性強于氫硫酸,制取H2S氣體,B中試劑選用①④,發(fā)生反應生成H2S,反應為:FeS+2HCl=H2S↑+FeCl2,
故答案為:B;①;④;
(3)表現(xiàn)SO2氧化性,+4價的硫化合價需降低,即與硫化氫反應,選擇裝置D,D中發(fā)生2H2S+SO2=3S↓+2H2O,S元素的化合價降低,體現(xiàn)二氧化硫的氧化性,觀察到裝置內壁上有淡黃色的固體析出和液滴生成;表現(xiàn)SO2還原性,需+4價的硫化合價升高,需與氧化劑反應,與溴水作用,C中發(fā)生SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr,S元素的化合價升高,體現(xiàn)二氧化硫的還原性,觀察到溴水褪色,
故答案為:D;裝置內壁上有淡黃色的固體析出和液滴生成;C;溴水褪色.
點評 本題考查性質實驗方案的設計,為高頻考點,把握二氧化硫還原性與氧化性的實驗中發(fā)生的化學反應進行實驗設計為解答的關鍵,注重氧化還原反應、實驗技能、化學與環(huán)境的綜合考查,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Zn與電源的負極相連 | |
B. | ZnC2O4在交換膜右側生成 | |
C. | 電解的總反應為:2C02+Zn$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$ZnC2O4 | |
D. | 通入11.2 L CO2時,轉移0.5 mol電子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質和油脂都屬于高分子化合物,一定條件下都能水解 | |
B. | 甲烷和氯氣反應生成一氯甲烷,與苯和硝酸反應生成硝基苯的反應類型相同 | |
C. | 乙酸分子中含有羧基,可與NaHCO3溶液反應生成CO2 | |
D. | 苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色,說明苯分子中沒有與乙烯分子中類似的碳碳雙鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
編號 | A | B | C | D |
甲中氣體 | H2S | H2 | NH3 | NO |
乙中氣體 | SO2 | Cl2 | HCl | O2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 僅①正確 | B. | ②③正確 | C. | ①③正確 | D. | 全部正確 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它是O3的一種同素異形體 | B. | 它是16O2的同分異構體 | ||
C. | 18O2與16O2互為同位素 | D. | 1mol18O2分子中含有20mol電子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | △H2>0 | |
B. | △H3>△H1 | |
C. | Mn+SO2═MnO2+S△H=△H2-△H1 | |
D. | MnO2(s)+SO2(g)═MnSO4(s)△H═△H3-△H2-△H1 |
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