(1)已知下列各反應(yīng)的焓變
①Ca(s)+C(s,石墨)+
3
2
O2(g)=CaCO3(s)△H1=-1206.8kJ/mol
②Ca(s)+1/2O2(g)=CaO(s)△H2=-635.1kJ/mol
③C(s,石墨)+O2(g)=CO2(g)△H3=-393.5kJ/mol
試求:④CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g)△H=
 

(2)已知下列各反應(yīng)的焓變
①CO(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g)△H1=-283.0kJ/mol
②H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(l)△H2=-285.8kJ/mol
③C2H5OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(l)△H3=-1370kJ/mol
試求:④2CO(g)+4H2(g)=H2O(l)+C2H5OH(l)△H=
 
考點(diǎn):反應(yīng)熱和焓變,熱化學(xué)方程式
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:利用蓋斯定律解答,從待求反應(yīng)出發(fā),分析待求反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物在已知反應(yīng)中的位置,通過(guò)相互加減可得.
解答: 解:(1)已知:已知下列各反應(yīng)的焓變
①Ca(s)+C(s,石墨)+
3
2
O2(g)=CaCO3(s)△H1=-1206.8kJ/mol
②Ca(s)+1/2O2(g)=CaO(s)△H2=-635.1kJ/mol
③C(s,石墨)+O2(g)=CO2(g)△H3=-393.5kJ/mol
據(jù)蓋斯定律,②+③-①得:CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g)△H=+178.2KJ/mol,
故答案為:+178.2kJ/mol;
(2)已知:①CO(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g)△H1=-283.0kJ/mol
②H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(l)△H2=-285.8kJ/mol
③C2H5OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(l)△H3=-1370kJ/mol
據(jù)蓋斯定律,①×2+②×4-③得:2CO(g)+4H2(g)=H2O(l)+C2H5OH(l)△H=-339.2 kJ/mol,
故答案為:-339.2 kJ/mol.
點(diǎn)評(píng):有關(guān)蓋斯定律的習(xí)題,首先要根據(jù)所求的反應(yīng)分析,分析以下幾點(diǎn):
1、所求反應(yīng)中的反應(yīng)物在哪個(gè)反應(yīng)了?是反應(yīng)物還是生成物?
2、所給反應(yīng)中哪些物質(zhì)是所求反應(yīng)中沒(méi)有的?
3、如何才能去掉無(wú)用的?然后,通過(guò)相互加減,去掉無(wú)關(guān)物質(zhì).
將所對(duì)應(yīng)的△H代入上述化學(xué)方程式的加減中就可以了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

8g無(wú)水硫酸銅配成0.1mol/L的水溶液,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、溶于500mL水中
B、溶于1L水中
C、溶解后溶液的總體積為500ml
D、溶解后溶液的總體積為1L

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,金屬a的活潑性肯定比金屬b的活潑性強(qiáng)的是( 。
A、a原子的最外層電子數(shù)比B原子的最外層電子數(shù)少
B、a的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物溶于水,而b的不溶于水
C、1mol a 從酸中置換H+生成的H2比1 mol b從酸中置換H+生成的H2
D、常溫時(shí),a能從水中置換出氫,而b不能

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是氯化鈉晶體的結(jié)構(gòu)示意圖,其中,與每個(gè)Na+距離最近且等距離的幾個(gè)Cl-所圍成的空間的構(gòu)形為(  )
A、正四面體形B、正六面體形
C、正八面體形D、三角錐形

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列數(shù)量的物質(zhì)中含原子個(gè)數(shù)最多的是( 。
A、0.4mol氧氣
B、4℃時(shí),5.4 mL H2O
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下5.6 L二氧化碳
D、10g氖

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)圖1裝置發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)圖2裝置中甲燒杯盛放100mL 0.2mol?L-1的NaCl溶液,乙燒杯盛放100mL 0.5mol?L-1L的CuSO4溶液.反應(yīng)一段時(shí)間后,停止通電.向甲燒杯中滴入幾滴酚酞溶液,觀察到石墨電極附近首先變紅.
①電源的M端為
 
極,甲燒杯中鐵電極的電極反應(yīng)為
 

②乙燒杯中電解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③停止電解,取出Cu電極,洗滌、干燥、稱量、電極增重 0.64g,甲燒杯中產(chǎn)生的氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為
 
mL.
(3)圖3是甲醇燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液)結(jié)構(gòu)示意圖,寫出 b處的電極反應(yīng)式
 
,
甲醇燃料電池的總反應(yīng)化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度下,在一體積固定的密閉容器中加入2mol X和1mol Y,發(fā)生如下反應(yīng):2X(g)+Y(g)?aZ(g)+W(g)△H=-Q kJ?mol-1(Q>0),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,反應(yīng)放出的熱量為Q1 kJ,物質(zhì)X的轉(zhuǎn)化率為α;平衡后再升高溫度,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量減小,則
(1)溫度升高,平衡常數(shù)K的值是
 
(填“增大”、“減小”或“不變”)
(2)化學(xué)計(jì)量數(shù)a的值為
 

(3)有同學(xué)認(rèn)為,Q1一定小于Q,你認(rèn)為該結(jié)論是否正確?
 
,其理由是
 

(4)維持溫度不變,若起始時(shí)向容器中加入的物質(zhì)的量如下列各項(xiàng),則反應(yīng)達(dá)到平衡后放出的熱量仍為Q1 kJ的是
 
(稀有氣體不參與反應(yīng)).
A.2mol X,1mol Y、1mol Ar
B.a(chǎn) mol Z、1mol W
C.1mol X、0.5mol Y、0.5a mol Z、0.5mol W
D.2mol X、1mol Y、1mol Z
(5)X的轉(zhuǎn)化率α=
 
(用含Q、Q1的代數(shù)式表示).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)中,只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞才可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),這些分子被稱為活化分子.使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其單位通常用kJ/mol表示.請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖,然后回答問(wèn)題.
(1)圖中所示的反應(yīng)是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),該反應(yīng)
 
(填“需要”或“不需要”)加熱,該反應(yīng)的△H=
 
(用含E1、E2的代數(shù)式表示).
(2)已知熱化學(xué)方程式:H2(g)+O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ/mol
該反應(yīng)的活化能為167.2kJ/mol,則其逆反應(yīng)的活化能為
 

(3)對(duì)于同一反應(yīng),圖中虛線(Ⅱ)與實(shí)線(Ⅰ)相比,活化能大大降低,活化分子百分?jǐn)?shù)增多,反應(yīng)速率加快,你認(rèn)為最可能的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D、E、F六種元素.A是宇宙中最豐富的元素;B是周期表中電負(fù)性數(shù)值最大的元素;C的基態(tài)原子中2p軌道有三個(gè)未成對(duì)的單電子;F原子核外電子數(shù)是B與C核外電子數(shù)之和;D是主族元素,且與副族元素E同周期;E能分別形成紅色(或磚紅色)的E2O和黑色的EO兩種氧化物;D與B可形成離子化合物,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖1所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)E元素原子基態(tài)時(shí)的外圍電子排布式為
 

(2)A2F分子中F原子的雜化類型是
 
,F(xiàn)的氣態(tài)氧化物FO3分子的鍵角為
 

(3)CA3極易溶于水,其原因是
 
,試判斷CA3溶于水后,形成CA3?H2O的最合理結(jié)構(gòu)為(如圖2)
 
(選填字母).
(4)從晶胞結(jié)構(gòu)圖中可以看出,D跟B形成的離子化合物的電子式為
 
;
該離子化合物晶體的密度為ρ(g?cm-3).,則晶胞的體積是
 
(只要求列出算式).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案