11．按要求完成下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①乙烯通入到溴的四氯化碳溶液中：CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br．
②苯與濃硝酸、濃硫酸混合后加熱至50℃～60℃發(fā)生反應(yīng)：．
（2）給下列有機(jī)物命名：
①2-甲基戊烷
②4-甲基-2-己烯．

分析 （1）①乙烯含有碳碳雙鍵，與溴發(fā)生加成反應(yīng)；
②苯與濃硝酸、濃硫酸混和后加熱至50℃～60℃發(fā)生取代反應(yīng)，生成硝基苯和水；
（2）①根據(jù)烷烴烷烴命名原則完成：①長(zhǎng)-----選最長(zhǎng)碳鏈為主鏈；②多-----遇等長(zhǎng)碳鏈時(shí)，支鏈最多為主鏈；③近-----離支鏈最近一端編號(hào)；④小-----支鏈編號(hào)之和最�。聪旅娼Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，從右端或左端看，均符合“近-----離支鏈最近一端編號(hào)”的原則；⑤簡(jiǎn)-----兩取代基距離主鏈兩端等距離時(shí)，從簡(jiǎn)單取代基開(kāi)始編號(hào)．如取代基不同，就把簡(jiǎn)單的寫(xiě)在前面，復(fù)雜的寫(xiě)在后面；
②屬于烯烴的命名，從距離碳碳雙鍵最近的一端編號(hào)．

解答 解：（1）①乙烯含有碳碳雙鍵，與溴發(fā)生加成反應(yīng)，化學(xué)方程式為：CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br，
故答案為：CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br；
②苯與濃硝酸、濃硫酸混和后加熱至50℃～60℃發(fā)生取代反應(yīng)，生成硝基苯和水，該反應(yīng)為，
故答案為：；
（2）①選取含有碳原子數(shù)最多的碳鏈為主鏈，最長(zhǎng)的碳鏈含有5個(gè)C，主鏈為戊烷，然后從取代基最近的一端且含有支鏈最多的--右邊開(kāi)始編號(hào)，該有機(jī)物的命名為：2-甲基戊烷，
故答案為：2-甲基戊烷；
②該有機(jī)物為烯烴，選取含有碳碳雙鍵的最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈，最長(zhǎng)碳鏈含有6個(gè)碳原子，主鏈為己烯，然后從距離碳碳雙鍵最近的一端開(kāi)始編號(hào)，雙鍵在2號(hào)碳原子，4號(hào)碳原子上有一個(gè)取代基甲基，命名為：4-甲基-2-己烯，
故答案為：4-甲基-2-己烯．

點(diǎn)評(píng) 本題考查方程式的書(shū)寫(xiě)、有機(jī)物的命名，是高考常見(jiàn)題型，注意把握有機(jī)物的官能團(tuán)的性質(zhì)以及掌握有機(jī)物的系統(tǒng)命名原則，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．把a(bǔ)、b、c、d四塊金屬片浸入稀硫酸中，用導(dǎo)線兩兩相連組成原電池．若a、b相連時(shí)，a為負(fù)極；c、d相連時(shí)，電流由d到c；a、c相連時(shí)，c極上產(chǎn)生大量氣泡；b、d相連時(shí)，d極發(fā)生氧化反應(yīng)，則四種金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱正確的是（　�。�
A．a＞b＞c＞dB．a＞c＞d＞bC．c＞a＞b＞dD．b＞d＞c＞a

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．實(shí)驗(yàn)室利用廢銅合金（含少量鐵和鋁）來(lái)制取硫酸銅晶體（CuSO4•xH2O），方案如下：
金屬離子生成氫氧化物沉淀的 pH 可參考下列數(shù)據(jù)：
Fe3Fe2+Cu2+Al3+
開(kāi)始沉淀時(shí)的 pH2.27.55.23.7
完全沉淀時(shí)的 pH3.2
 		9.06.74.7
請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出加入混酸后，合金中銅溶解的離子方程式3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O．
（2）要測(cè)定所得硫酸銅晶體 CuSO4•xH2O 中 x 的值，下列說(shuō)法不正確的是b（填字母）．
a．稱量操作至少要進(jìn)行 4 次
b．需將坩堝放在石棉網(wǎng)上進(jìn)行加熱．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列敘述正確的是（　�。�
A．同質(zhì)量的H2和Cl2相比，H2的分子數(shù)多
B．Na2O2的摩爾質(zhì)量為78g
C．0.1molH2SO4含有氫原子數(shù)的精確值為1.204×1023
D．1molKCl含有阿伏加德羅常數(shù)個(gè)KCl分子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．已知濃硫酸和乙醇的混合液加熱后可以產(chǎn)生乙烯．為探究乙烯與溴的加成反應(yīng)，甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將生成的氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)．乙同學(xué)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)褪色后的溶液中有硫酸根離子，推測(cè)在制得的乙烯中還可能有少量還原性氣體雜質(zhì)，由此他提出必須先除去還原性雜質(zhì)，再與溴水反應(yīng)．
（1）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中溴水褪色的主要化學(xué)方程式為CH2═CH2+Br2→CH2Br-CH2Br．
（2）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）驗(yàn)證乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)，理由是ac．
a．使溴水褪色的反應(yīng)未必是加成反應(yīng)
b．使溴水褪色的反應(yīng)就是加成反應(yīng)
c．使溴水褪色的物質(zhì)未必是乙烯
d．使溴水褪色的物質(zhì)就是乙烯
（3）乙同學(xué)推測(cè)乙烯中必定含有的一種氣體，可以用品紅溶液（填試劑名稱）來(lái)驗(yàn)證，這種氣體與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+2H2O+Br2═2HBr+H2SO4．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．用下面兩種方祛可以制得白色的Fe（OH）2沉淀．
方法一：用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備．
（1）制取所需的FeSO4溶液需要的反應(yīng)物為稀H2SO4、鐵屑．
（2）生成白色Fe（OH）2沉淀的操作是用長(zhǎng)滴管吸取NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再擠出NaOH溶液．這樣操作的理由是避免生成的Fe（OH）2沉淀接觸O2．
方法二：在如圖所示的裝置中，用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備． 
（3）在試管Ⅰ里加入的試劑是稀H2SO4、鐵屑．
（4）在試管Ⅱ里加入的試劑是NaOH溶液．
操作：先打開(kāi)止水夾，使I管中反應(yīng)一段時(shí)間后再夾緊止水夾，實(shí)驗(yàn)中觀察到I管中溶液被壓入II管中，II中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：Fe2++2OH-=Fe（OH）2↓．
（5）這樣生成的Fe（OH）2沉淀能較長(zhǎng)時(shí)間保持白色，其理由是試管Ⅰ中反應(yīng)生成的H2充滿了試管I和試管Ⅱ，且外界空氣不容易進(jìn)入．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)表述正確的是（　�。�
A．-OH與  組成元素相同，含有的電子數(shù)也相同
B．按系統(tǒng)命名法，化合物的名稱是2，3，4-三甲基-2-乙基戊烷
C．丙烷分子的球棍模型示意圖：
D．乙炔的最簡(jiǎn)式：CH≡CH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．據(jù)《本草綱日》記載：“生熟銅皆有青，即是銅之精華，大者即空綠，以次空青也．銅青則是銅器上綠色者，淘洗用之．”這里的”銅青”是指（　�。�
A．CuOB．Cu20C．CuD．Cu（OH）2CO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置（啟普發(fā)生器）制取氫氣．欲使得到氫氣的速率加快，下列措施可行的是（　　）
A．將稀硫酸改用濃硫酸B．向稀硫酸中加入少量硫酸銅溶液
C．向稀硫酸中加入硫酸鈉固體D．給裝置中發(fā)生反應(yīng)的部分加熱

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