海洋是個(gè)巨大的資源寶庫,利用海水可制取許多化工產(chǎn)品.
(1)氯堿工業(yè)是以電解食鹽水為基礎(chǔ)化學(xué)工業(yè),寫出電解食鹽水的化學(xué)方程式
 

(2)從海水中提取溴常用吹出法,即用氯氣(Cl2)將海水里溴化鈉(NaBr)中的溴置換出來,再用空氣吹出溴(Br2).流程示意圖如下:

①寫出氯氣從NaBr中置換出溴單質(zhì)的化學(xué)方程式:
 
;該反應(yīng)在pH=3的酸性條件下進(jìn)行,可用
 
測(cè)定反應(yīng)液的酸堿度.
②吹出的溴和大量空氣混合在-起進(jìn)入吸收塔,根據(jù)流程圖分析,通入SO2和水的目的是
 
.(用化學(xué)方程式表示)
考點(diǎn):海水資源及其綜合利用,氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用
專題:鹵族元素
分析:(1)根據(jù)電解飽和食鹽水,陰極產(chǎn)生氫氣和氫氧化鈉,陽極產(chǎn)生氯氣,寫出電解飽和食鹽水的電解方程式;
(2)①根據(jù)氯氣置換出溴單質(zhì)的化學(xué)方程式,并根據(jù)常見的測(cè)定溶液酸堿度的方法測(cè)定溶液的酸堿度;
②依據(jù)吸收塔中發(fā)生的反應(yīng)分析加入二氧化硫的目的;
解答: 解:(1)通電后陰極氫離子放電,陰極產(chǎn)生氫氣和氫氧化鈉,陽極上氯離子放電產(chǎn)生氯氣,電解反應(yīng)方程式:
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑;
故答案為:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑;
(2)氯氣和溴化鈉可以置換出溴單質(zhì),化學(xué)方程式為:Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2,常見的測(cè)定溶液酸堿度的方法是使用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度,由于吸收塔中發(fā)生的反應(yīng)是:Br2+S02+2H20═H2S04+2HBr,所以加入二氧化硫的目的是吸收單質(zhì)溴,使溴與空氣相互分離;
故答案為:Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2;pH試紙;Br2+S02+2H20═H2S04+2HBr.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了海水提溴和氯堿工業(yè),掌握物質(zhì)制備的原理是解題的關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,用0.1000mol?L-1 NaOH溶液分別滴定20.00mL 0.1000mol?L-1 HA和HB溶液,得到2條滴定曲線,如下圖所示(圖1表示HA,圖2表示HB),下列說洼正確的是( 。
A、HA是弱酸,HB是強(qiáng)酸
B、達(dá)到E點(diǎn)時(shí),對(duì)應(yīng)混合溶液中c(Na+)=c(B-)+c(HB)
C、達(dá)到B、D點(diǎn)時(shí),兩溶液pH均為7,反應(yīng)消耗的n(HA)=n(HB)
D、當(dāng)達(dá)到E點(diǎn)后,繼續(xù)滴加NaOH溶液,對(duì)應(yīng)混合溶液中各離子濃度由大到小的順序均為c(Na+)>c(B-)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述不正確的是(  )
A、等pH等體積的鹽酸和醋酸加水稀釋10倍后,前者的pH大于后者
B、等pH等體積的鹽酸和醋酸分別中和0.1mol/L的NaOH溶液,消耗NaOH溶液體積相等
C、等濃度等體積的鹽酸和醋酸與足量的鋅粉反應(yīng),開始時(shí)前者產(chǎn)生H2的速率大于后者,最終產(chǎn)生的H2相等
D、等濃度等體積的鹽酸和醋酸分別中和0.1mol/L的NaOH溶液,消耗NaOH溶液體積相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1mol分子式為CmHnO2的有機(jī)物在O2中完全燃燒后,生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量相等,并消耗78.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)O2.求該有機(jī)物的分子式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海水是一種豐富的資源,工業(yè)上從海水中可提取許多種物質(zhì),廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)、科技等方面.如圖是某工廠對(duì)海水資源進(jìn)行綜合利用的示意圖.

回答下列問題:
(1)流程圖中操作a的名稱為
 

(2)工業(yè)上從海水中提取的NaCl,可用來制取純堿,其簡(jiǎn)要過程如下:向飽和食鹽水中先通入氣體A,后通入氣體B,充分反應(yīng)后過濾得到晶體C和濾液D,將晶體C灼燒即可制得純堿.
①已知?dú)怏wA、B是CO2或NH3,則氣體A應(yīng)是
 
(填化學(xué)式).
②灼燒晶體C的反應(yīng)方程式為
 

③濾液D中主要含有NH4Cl、NaHCO3等物質(zhì),工業(yè)上是向?yàn)V液D中通入NH3,并加入細(xì)小食鹽顆粒,冷卻后,可析出不含有NaHCO3的副產(chǎn)品NH4Cl晶體,則通入NH3的作用是
 

(3)鎂是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂從海水中提取.
①若要驗(yàn)證所得無水MgCl2中不含NaCl,最簡(jiǎn)單的操作方法是
 

②通過操作b獲得無水MgCl2是在
 
氛圍中進(jìn)行,若直接在空氣中加熱,則會(huì)生成Mg(OH)Cl,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海洋是巨大的化學(xué)資源寶庫.如圖所示,是海水化學(xué)資源綜合利用的部分流程圖:

回答:(1)由海水曬制的粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等離子,為了除去這些離子,需要依次加入稍過量的NaOH、BaCl2
 
(填試劑化學(xué)式),然后
 
(填操作名稱),在溶液中再加適量
 
(填試劑),加熱蒸干溶液即得到精鹽.
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬氯堿工業(yè)的生產(chǎn)原理電解飽和食鹽水.用玻璃棒蘸濃氨水檢驗(yàn)陽極產(chǎn)生的氣體,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量白煙.陽極生成的氣體是
 
,白煙的主要成分是
 

(3)制取MgCl2的過程中涉及反應(yīng):MgCl2?6H2O
  △  
.
 
MgCl2+6H2O,該反應(yīng)要在HCl氣流中進(jìn)行,原因是
 

(4)苦鹵中通入Cl2置換出Br2,吹出后用SO2吸收轉(zhuǎn)化為Br-,反復(fù)多次,以達(dá)到富集溴的目的.由海水提溴過程中的反應(yīng)可得出Cl-、SO2、Br-還原性由強(qiáng)到弱的順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為檢驗(yàn)?zāi)程妓徕c溶液中混有的溴化鈉,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 簡(jiǎn)  答
取樣,加入過量的稀硝酸 加硝酸的目的是:
 
加入硝酸銀溶液 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將露置于空氣中的某氫氧化鈉固體樣品溶于水,向所得溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,生成的CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)與加入的鹽酸體積有如圖關(guān)系(不考慮CO2在水中的溶解).試計(jì)算:
(1)鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1
(2)該樣品中NaOH與Na2CO3物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、常溫下,稀釋0.1mol/L的氨水,溶液中c(OH-)、c(NH4+)、c(H+)均下降
B、常溫下,c(NH4+)相等的①(NH42SO4  ②(NH42Fe(SO42  ③NH4Cl④(NH42CO3溶液中,溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度大小關(guān)系是:②<①<④<③
C、pH相等的CH3COONa、NaHCO3和Na2CO3三種溶液:c(CH3COONa)<c(NaHCO3)<c(Na2CO3
D、某溫度時(shí)水的離子積常數(shù)KW=10-13若將此溫度下pH=11的NaOH溶液aL與pH=1的稀硫酸bL混合,若所得混合液PH=2,則a:b=2:9

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