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科目： 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、塑料、合成纖維和合成橡膠應(yīng)用非常廣泛，并稱為“三大合成材料”
B、液化石油氣、汽油和石蠟的主要成分都是碳氫化合物
C、煤經(jīng)氣化和液化兩個物理變化過程，可變?yōu)榍鍧嵞茉?/span>
D、石油裂解和油脂皂化都是由高分子生成小分子的過程

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科目： 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是（　�。�
A、乙烯和苯都能使溴水褪色，褪色的原因相同
B、紅外光譜儀、核磁共振儀、質(zhì)譜儀都可用于有機化合物結(jié)構(gòu)的分析
C、煤油可由石油分餾獲得，可用作燃料和保存少量金屬鈉
D、乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應(yīng)，乙酸乙酯中的少量乙酸可用飽和Na2CO3溶液除去

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科目： 來源： 題型：

乙醛蒸氣跟氫氣的混合物，通過灼熱的鎳催化劑時可發(fā)生反應(yīng)生成乙醇，此反應(yīng)屬于（　�。�
A、取代反應(yīng)B、消去反應(yīng)
C、氧化反應(yīng)D、還原反應(yīng)

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科目： 來源： 題型：

下列制取氣體的方案，可以直接采用如圖所示裝置進行的是
①用H2O2和MnO2制取O2；②用CaCO3和稀鹽酸制取CO2；③用KClO3和MnO2制取O2；④用Zn和稀硫酸制取H2；⑤用Cu和濃硝酸制取NO2（　�。�
A、①④B、②③④
C、①②⑤D、①②④⑤

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科目： 來源： 題型：

下列裝置或操作合理的是（　　）
A、
裝置可將化學能轉(zhuǎn)化為電能
B、
裝置可用于比較碳酸、苯酚酸性的強弱
C、
裝置可用來進行濃硫酸的稀釋
D、
裝置可用于電解精煉鋁

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科目： 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、乙醛、葡萄糖、蔗糖都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
B、淀粉和纖維素的組成都是（C6H10O5）n，水解最終產(chǎn)物都是葡萄糖
C、油脂水解可得到氨基酸和甘油
D、向蛋白質(zhì)溶液中滴加飽和硫酸鈉溶液后，蛋白質(zhì)會發(fā)生變性

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科目： 來源： 題型：

某化學活動小組設(shè)計以下裝置進行不同的實驗．其中a為用于鼓入空氣的氣囊，b為螺旋狀銅絲，c燒杯中盛有冰水．

（1）若用A裝置做乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)實驗，則還需連接的裝置是
 
（填序號），該裝置中應(yīng)加入試劑
 
．從實驗安全角度考慮，A裝置試管中除加入反應(yīng)液外，還需加入的固體物質(zhì)是
 
，該物質(zhì)的作用是
 
．
（2）該小組同學欲做乙醇氧化成乙醛的實驗，則應(yīng)選用的裝置是
 
（填序號），寫出該反應(yīng)的化學方程式
 
．用制得的乙醛溶液進行銀鏡反應(yīng)，正確的操作順序是
 
（填序號）．
①向試管中滴入3滴乙醛溶液．
②一邊振蕩一邊滴入2%的稀氨水，直至最初產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止．
③振蕩后放入熱水中水浴加熱．
④在潔凈的試管中加入1mL2%的AgNO3溶液．

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于反應(yīng)中鍵的斷裂位置的說法中正確的是（　�。�
A、乙醇和鈉反應(yīng)時，C-O鍵發(fā)生斷裂
B、乙醇在濃硫酸作用下生成乙烯時，O-H鍵發(fā)生斷裂
C、乙醛與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)時，C-H鍵發(fā)生斷裂
D、乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)時，乙醇中的O-H鍵和乙酸中的C-O鍵發(fā)生斷裂

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)下式所表示的氧化還原反應(yīng)設(shè)計一個原電池：2FeCl3（aq）+Cu（s）=2FeCl2（aq）+CuCl2（aq）
（1）裝置可采用燒杯和鹽橋，畫出此原電池的裝置簡圖；
（2）注明原電池的正極和負極；
（3）注明外電路中電子的流向；
（4）寫出兩個電極上的電極反應(yīng)．

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是（　　）
選項實驗操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論
A過量的Fe粉中加入稀HNO3，充分反應(yīng)后，滴入KSCN溶液溶液呈紅色稀HNO3將Fe氧化為Fe3+
BAgI沉淀中滴入稀KCl溶液有白色沉淀出現(xiàn)AgCl比AgI更難溶
C常溫下，向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末，過濾，向洗凈的沉淀中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生不能說明常溫下Kap（BaCO3）與Kap（BaSO4）的大小關(guān)系
D用玻璃棒蘸取濃氨水點到紅色石蕊試紙上試紙變藍色濃氨水呈堿性
A、AB、BC、CD、D

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同步練習冊答案