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T |
A+T |
C+G |
A+G |
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G |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由環(huán)境引起的變異是不可以遺傳的 |
B、基因突變可以產(chǎn)生新的基因和基因型 |
C、基因重組產(chǎn)生新的基因型一定會(huì)表達(dá)為新的性狀 |
D、染色體變異一定會(huì)引起基因結(jié)構(gòu)的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2n:1 |
B、(2n-2):n |
C、(2n-2):2 |
D、(2n-1):1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該過程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行 |
B、在不同細(xì)胞中該過程合成的產(chǎn)物都相同 |
C、該過程需要解旋酶和DNA聚合酶 |
D、該過程涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)和ATP的消耗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、n個(gè) | B、m個(gè) |
C、(m+n)個(gè) | D、(m-n) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素的合成、修飾、加工、分泌都離不開生物膜 |
B、藍(lán)藻、綠藻、衣藻的細(xì)胞壁合成都離不開高爾基體 |
C、光合作用的光反應(yīng)階段、有氧呼吸的第三階段都在膜上形成[H] |
D、植物有絲分裂過程離不開生物膜的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同細(xì)胞中的基因相同,但RNA種類有所不同 |
B、若基因1~8中有一個(gè)是控制呼吸酶合成的基因,則最可能是基因2 |
C、某種基因有可能在所有細(xì)胞中表達(dá),某種細(xì)胞有可能同時(shí)表達(dá)全部基因 |
D、細(xì)胞功能最相似的是細(xì)胞1與6 |
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