病毒甲通過呼吸道感染動物乙后，可引起乙的B淋巴細胞破裂，T淋巴細胞功能喪失，導致其患腫瘤病，病患動物更易被其他病原體感染，給新生的乙個體接種甲疫苗可預防該腫瘤病�；卮鹆袉栴}：

（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的原因是_________。

（2）新生的乙個體接種甲疫苗后，甲疫苗作為_________可誘導B淋巴細胞增殖、分化成________和記憶細胞。記憶細胞在機體被病毒甲感染時能夠__________，從而引起預防該腫瘤病的作用。

（3）免疫細胞行使免疫功能時，會涉及到胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)跨膜運輸方式，這兩種方式的共同點有_____________（答出兩點即可）。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三復習班上第二次階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于豌豆的敘述，正確的是

A．萌發(fā)過程中，種子中的有機物總量持續(xù)增加

B．及時排澇，能防止根細胞受酒精毒害

C．進入夜間，葉肉細胞內(nèi)ATP合成停止

D．葉片黃化，葉綠體對紅光的吸收增多

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三高補班上學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

①硝化細菌、霉菌、顫藻的細胞都含有核糖體、DNA和RNA

②酵母菌、乳酸菌都能進行有絲分裂且都是異養(yǎng)生物

③藍藻和綠藻都能進行光合作用，故二者含有的光合色素相同

④病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，它的生命活動與生命系統(tǒng)無關(guān)

⑤埃博拉病毒是一種RNA病毒，組成元素包括C、H、O、N、P

A．①④ B．②④ C．③⑤ D．①⑤

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省昆明市高三上學期第二次雙基檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某綠色植物的部分生理過程，A—G表示物質(zhì)，a、b、①、②、③表示反應過程。

請回答：

（1）物質(zhì)C表示__________，過程a叫做_________________。

（2）突然中斷CO2的供應，光照不變，短時間內(nèi)物質(zhì)A_________（填“增多”、“減少”或“不變”），原因是_______________。

（3）與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中植物細胞呼吸過程中特有的過程是_________（填數(shù)字），這些過程發(fā)生的具體部位是_________________。

（4）將植物置于密閉的玻璃罩內(nèi)，給植物提供18O2，一段時間后，物質(zhì)D中檢測到18O，18O的轉(zhuǎn)移途徑是___________________。（用物質(zhì)分子式和箭頭表示）

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省昆明市高三上學期第二次雙基檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大腸桿菌的某生理活動中，核酸分子具有如圖所示的堿基互補配對，下列敘述正確的是

A．該生理活動是DNA的復制

B．甲鏈和乙鏈的“G”代表同一種核苷酸

C．若甲鏈中堿基改變，則對應的密碼子一定改變

D．若乙鏈中堿基改變，則對應的氨基酸一定改變

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證

B．各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

C．大量引進國外物種是增加當?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧?/p>

D．混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易被病蟲害毀滅

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于遺傳和減數(shù)分裂的敘述中，正確的是（ ）

A．在減數(shù)分裂的過程中，基因和染色體的行為總是一致的

B．一個基因型為AaBb的精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后能形成4種精子

C．在減數(shù)分裂的過程中，非同源染色體間的部分交換屬于基因重組

D．在減數(shù)分裂的過程中，等位基因的分離只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學期期中考生物備用試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命活動中一定需要細胞器參與的是 （ ）

A．光合作用的暗反應 B．肽鏈的形成

C．細胞呼吸產(chǎn)生酒精 D．水進入組織細胞

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三10月模塊診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下過程不能在生物膜上進行的是（ ）

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同步練習冊答案