下圖是細(xì)胞有絲分裂幾個(gè)時(shí)期的示意圖，以下敘述不正確的是

A．乙與丙細(xì)胞內(nèi)染色體含量相等 B．丁的細(xì)胞內(nèi)有8條染色體

C．甲的細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體 D．丙是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時(shí)期

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，以下敘述正確的是（　�。�
A．圖示過程發(fā)生在線粒體內(nèi)
B．圖中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體
C．用18O標(biāo)記葡萄糖，則產(chǎn)物水中會(huì)檢測(cè)到放射性
D．物質(zhì)①②依次是H2O和O2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北定州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是

A. 鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中，剛加入斐林試劑時(shí)組織樣液呈無色，加熱后變成磚紅色

B. 在觀察口腔上皮細(xì)胞DNA和RNA分布時(shí)，鹽酸的作用是對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行解離

C. 選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制成的臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

D. 探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，將酶與底物溶液混合后置于不同溫度下保溫

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

下列分別是葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖和綠色植物光合作用過程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）吸收光能的色素分布在圖1葉綠體的［③］ 上，發(fā)生在其上的光合作用過程是_____________（填圖2中符號(hào)“Ⅰ”或“Ⅱ”）。

（2）過程Ⅰ和過程Ⅱ是緊密聯(lián)系的兩個(gè)過程。過程Ⅰ為過程Ⅱ提供 ；過程Ⅱ?qū)⑦^程Ⅰ

固定的能量?jī)?chǔ)存在化合物［⑦］_____________中。

（3）夏日的午后，如果氣溫過高，葉片的 關(guān)閉，導(dǎo)致過程Ⅱ中［⑥］ 供應(yīng)大大減少，C3的產(chǎn)量隨之改變。

（4）據(jù)圖，光合作用過程的總反應(yīng)式可概括為 。

（5）美國(guó)科學(xué)家卡爾文采用了同位素示蹤技術(shù)研究出Ⅱ過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑，該轉(zhuǎn)移途徑可表示為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

以下關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，正確的是

A．細(xì)胞凋亡是一種非自然的生理過程 B．衰老的生物體中，細(xì)胞都處于凋亡狀態(tài)

C．細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)所控制的 D．細(xì)胞死亡是細(xì)胞凋亡的同義詞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是

A．光合作用和細(xì)胞呼吸總是同時(shí)進(jìn)行

B．光合作用形成的糖類能在細(xì)胞呼吸中被利用

C．光合作用光反應(yīng)過程中產(chǎn)生的ATP直接用于了細(xì)胞呼吸

D．光合作用與細(xì)胞呼吸分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

激素含量相對(duì)穩(wěn)定對(duì)維持穩(wěn)態(tài)有重要作用。下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖（A、B、C、D表示激素）。據(jù)圖回答問題：

（1）寒冷冬季在室外久留的人，體內(nèi)激素________（填字母）分泌明顯增多，以增加產(chǎn)熱，此時(shí)機(jī)體的耗氧量會(huì)____________。

（2）當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，下丘腦接受刺激后，興奮經(jīng)神經(jīng)細(xì)胞傳遞，其末梢內(nèi)____________釋放神經(jīng)遞質(zhì)與胰島A細(xì)胞膜上的____________結(jié)合，導(dǎo)致胰高血糖素分泌增多，引起血糖濃度升高。

（3）人體內(nèi)調(diào)節(jié)水平衡的激素主要是____________；該激素是由圖中____________分泌的。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖甲、乙為探究酵母菌呼吸作用方式實(shí)驗(yàn)，圖丙是在特定光照強(qiáng)度下柑橘幼苗光合速率的測(cè)定裝置，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)和細(xì)胞代謝方面的知識(shí)回答問題．

（1）圖甲和乙實(shí)驗(yàn)為對(duì)比（對(duì)照、對(duì)比）實(shí)驗(yàn)． 檢測(cè)B中有無酒精生成用酸性重鉻酸鉀溶液試劑，顏色由橙色變?yōu)榛揖G色．
（2）若丙裝置放在適宜光下一段時(shí)間，有色液滴會(huì)向右（左、右、不）移動(dòng)．
（3）若要用丙裝置測(cè)量幼苗在某一光強(qiáng)下的光合速率，由于燈光照射后會(huì)引起裝置內(nèi)溫度改變，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差，采取什么措施可以校正誤差？將植物換成等量的死植物，其他條件不變．
（4）為了進(jìn)一步研究柑橘的光合作用影響因素．某同學(xué)觀測(cè)了不同光照條件下生長(zhǎng)的柑橘，結(jié)果見下表，請(qǐng)回答下列問題：
光照強(qiáng)度
 		葉色
 		平均葉面積（cm2）
 		氣孔密度（個(gè)m-2）
 		凈光合速率
 
強(qiáng)淺綠13.6（100%）826（100%）4.33（100%）
中綠20.3（100%）768（93%）4.17（96%）
弱深綠28.4（209%）752（91%）3.87（89%）
（注：括號(hào)內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強(qiáng)光照的數(shù)據(jù)作為參考）
①CO2以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入葉綠體后，與C5結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的ATP、[H]．
②在弱光下，柑橘通過增加葉面積和提高葉綠素含量來吸收更多的光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境．
③對(duì)強(qiáng)光下生長(zhǎng)的柑橘適度遮陰，持續(xù)觀測(cè)葉色、葉面積和凈光合速率，這三個(gè)指標(biāo)中，最先發(fā)生改變的是凈光合速率，最后發(fā)生改變的是葉面積．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列基因突變敘述中，正確的是（　�。�
①基因突變包括自然突變和誘發(fā)突變；  
②在DNA復(fù)制中，堿基排列順序發(fā)生差異，從而改變了遺傳信息，產(chǎn)生基因突變； 
③基因突變一般對(duì)生物是有害的，但是，也有的基因突變是有利的；    
④基因自由組合使生物產(chǎn)生新基因．
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④

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