如表是生物學(xué)工作者收集到的我市某湖區(qū)幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系(“√“表示存在食物關(guān)系).請據(jù)如表和圖回答問題:
 被食者[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
捕食者
綠藻螺螄水草鯽魚輪蟲
螺獅   
鯽魚 
輪蟲   
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有
 
條食物鏈,在該食物網(wǎng)中鯽魚占有
 
個營養(yǎng)級.
(2)假如鯽魚的食物有
1
5
來自輪蟲,
1
5
來自螺螄,
1
5
來自水草,
2
5
來自綠藻,能量流動效率按10%計算,該鯽魚增重2kg需消耗綠色植物
 
kg.
(3)上面右圖是對某引進經(jīng)濟魚后繪出的種群增長率曲線,在
 
時期該魚的種群數(shù)量是該河流對該魚的環(huán)境容納量.
(4)雞糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量.雞糞中的碳元素只能以
 
形式流向魚.向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有
 
;如果投入雞糞過多,將導(dǎo)致浮游植物大量增殖引起水體富營養(yǎng)化,導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化的直接原因是雞糞分解產(chǎn)生的
 
考點:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用,全球性生態(tài)環(huán)境問題
專題:
分析:據(jù)圖和表分析:表中共有5條食物鏈,分別是綠藻→螺螄→鯽魚、綠藻→鯽魚、綠藻→輪蟲→鯽魚、水草→螺螄→鯽魚、水草→鯽魚.圖中表示種群S型增長的增長速率曲,t1表示
K
2
,t2表示環(huán)境容納量K.
解答: 解:(1)根據(jù)表中信息,可寫出5條食物鏈,即綠藻→螺螄→鯽魚、綠藻→鯽魚、綠藻→輪蟲→鯽魚、水草→螺螄→鯽魚、水草→鯽魚,由此可見,在該食物網(wǎng)中鯽魚占有2個營養(yǎng)級(第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級).
(2)鯽魚的食物有
1
5
來自輪蟲,
1
5
來自螺螄,
1
5
來自水草,
2
5
來自綠藻,能量流動效率按10%計算,該鯽魚增重2kg需消耗綠色植物2×
1
5
÷10%÷10%+2×
1
5
÷10%÷10%+2×
1
5
÷10%+2×
2
5
÷10%=92kg.
(3)據(jù)圖分析,圖示為對某引進經(jīng)濟魚種群進行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線,在t2時期該魚的種群數(shù)量不再增長,達到最大值,即該河流對該魚的最大容納量.
(4)碳元素在生物群落內(nèi)部以有機物形式流動.向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力;如果投入雞糞過多,將導(dǎo)致浮游植物大量增殖引起水體富營養(yǎng)化,水體富營養(yǎng)化的原因是雞糞分解產(chǎn)生的豐富 的N、P造成的污染.
故答案為:
(1)5    2
(2)92
(3)t2
(4)有機物    自我調(diào)節(jié)能力(抵抗力的穩(wěn)定性)    豐富 的N、P
點評:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的和功能,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄和翻譯功能的是( 。
A、高爾基體B、細(xì)胞核
C、核糖體D、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計,下列分析錯誤的是( 。
A、圖示結(jié)構(gòu)包括3個神經(jīng)元,1個突觸
B、如果B受刺激后C會興奮,則興奮處外表面呈負(fù)電位
C、突觸后膜上的“受體”的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)
D、若ab=bd,電刺激C點,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)兩次

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科目:高中生物 來源: 題型:

再次接某種疫苗后,記憶細(xì)胞分化產(chǎn)生更多的漿細(xì)胞和淋巴因子.
 
(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組做了一系列生理實驗,將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中,每一環(huán)境中均生活15min,從開始到結(jié)束,每隔5min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量,共測10次,假設(shè)測量過程不影響激素的分泌,測量結(jié)果(相對值)如表:
表一:
  25℃ 0℃ 25℃
 110 
 A0.45 0.450.44 0.45 0.55 0.55 0.52 0.50 0.46 0.45 
 B 0.31 0.310.31 0.30 0.30 0.60 0.62 0.38 0.33 0.32 
 C 0.23 0.23 0.23 0.23 0.18 0.17 0.16 0.22 0.230.23
(1)據(jù)題中所給信息可知,進入0℃環(huán)境時,首先增加的是哪項生理指標(biāo):[
 
]
 
;表一中C項代表是
 

(2)分泌A激素的結(jié)構(gòu)
 
(有/沒有)性激素的受體;
(3)與25℃相比,0℃條件下表二選項中符合事實的是
 

表二:
  產(chǎn)熱量散熱量  耗氧量 腎上腺素含量 體內(nèi)酶活性
 A 少 多 多 低 增強
 B 多 多 多 高 不變
 C 少 少 少 低 減弱
 D 多 少 多 高不變
(4)實驗中若破壞小鼠的下丘腦,與正常鼠相比較,除了體溫不能保持相對恒定之外,還能直接觀察到哪些異常生理現(xiàn)象或癥狀?
 
(答對兩點給分).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進行物質(zhì)交換示意圖,請回答相關(guān)問題:
(1)人體內(nèi)環(huán)境是指
 
,內(nèi)環(huán)境指圖中的標(biāo)號
 
等部分.
(2)組織細(xì)胞生命活動所需的氧是如何從毛細(xì)血管到達細(xì)胞的?
 
(用圖中的字母和箭頭表示).組織細(xì)胞中的二氧化碳是如何從組織細(xì)胞到達毛細(xì)血管的?
 
(用圖中的字母和箭頭表示).
(3)組織細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過
 
、
 
等系統(tǒng)才能到達各種組織器官系統(tǒng);而組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要通過
 
 
、
 
等系統(tǒng)才能排出體外.
(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是
 
.(填字母)

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列與蛋白質(zhì)有關(guān)問題.
(1)現(xiàn)有一分子式為C63H103O45N17S2的多肽化合物,已知形成該化合物的氨基酸中有一個含2個氨基,另一個含3個氨基,則該多肽化合物水解時最多消耗
 
個水分子.
(2)有一條多肽鏈,分子式為C69H121O21N25S,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸:
①H2N一CH2一COOH
②H2N-(CH25-CH(NH2)-COOH
③HS一CH2一CH(NH2)一COOH

分析推算可知,水解得到的氨基酸數(shù)為
 

(3)某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,相對分子質(zhì)量為a,如果該蛋白質(zhì)分子含有的氨基酸個數(shù)為c個,則氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是
 

(4)某50肽中有2個丙氨酸(NH2CHCH3COOH),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同有機產(chǎn)物(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在).該過程產(chǎn)生的全部有機物中氫原子數(shù)目增加
 
個.

(5)某條多肽的相對分子質(zhì)量為2778,若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為110,則編碼該多肽的基因長度至少是
 
對堿基
(6)牛胰島素是由兩條肽鏈共51氨基酸組成的具有生物活性的蛋白質(zhì),假若決定該牛胰島素的基因(包括3個終止密碼)中堿基A占25%,那么按理論計算堿基C的數(shù)目是
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是一種雌雄同株的植物,其頂端開雄花,中部開雌花,雌花既可接受同株的花粉,又可接受異株的花粉.玉米的子粒顏色(黃色和白色)由一對等位基因A、a控制,甜度(甜和非甜)由另一對等位基因B、b控制.現(xiàn)將純種黃粒非甜玉米(甲)與純種白粒甜玉米(乙)實行間行種植,在親本植株上收獲子粒(F1),統(tǒng)計結(jié)果如下表所示.
黃粒非甜白粒甜
回答下列問題:
(1)根據(jù)以上的統(tǒng)計結(jié)果可以判斷:子粒顏色中
 
為顯性,玉米甜度中
 
為顯性.
(2)甲所結(jié)的黃粒非甜子粒玉米的基因型為
 
.乙所結(jié)的黃粒非甜子粒的基因型為
 

(3)要進一步研究基因A、a和B、b不位于同一對染色體上,可以選擇
 
(甲或乙)植株的黃粒非甜玉米和白粒甜玉米進行雜交,如果后代
 
,表明A、a和B、b不位于同一對染色體上.
(3)如果只將乙株玉米果穗上所結(jié)的非甜種子種下去,并控制條件讓它自行授粉,所結(jié)的玉米粒的基因組成和性狀表現(xiàn)是怎樣的?請用遺傳圖解表示上述過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物含有
 
個氨基和
 
個羧基.
(2)該化合物由
 
種氨基酸構(gòu)成,決定氨基酸不同的基團編號是
 

(3)該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
分子水形成的,這樣的反應(yīng)叫做
 
,形成的化合物叫
 

(4)該化合物中肽鍵的編號是
 
,肽鍵的結(jié)構(gòu)式可表示為
 

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同步練習(xí)冊答案