分析 分析圖解:
圖1,圖中a表示構(gòu)建的基因載體,然后將目的基因?qū)氪竽c桿菌.
圖2表示單克隆抗體制備的過(guò)程,圖中A表示從小鼠的脾臟中獲得已免疫的B淋巴細(xì)胞,B表示動(dòng)物細(xì)胞融合.
解答 解:(1)在基因工程中,獲取目的基因的方法有鳥(niǎo)槍法、人工合成法、PCR.
(2)圖中a過(guò)程叫構(gòu)建基因表達(dá)載體,它是基因操作的核心步驟,該過(guò)程中切質(zhì)粒和目的基因的限制酶可以不同,但是兩者產(chǎn)生的粘性末端必須能夠堿基互補(bǔ)配對(duì).
(3)大腸桿菌具有繁殖快、代謝速度快特點(diǎn),因此將抗腫瘤基因?qū)氪竽c桿菌,并在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)成功表達(dá)產(chǎn)生了抗腫瘤蛋白,可以在短時(shí)間內(nèi)就能獲得大量的抗腫瘤蛋白.
(4)①單克隆抗體的制備過(guò)程中,采用的是已免疫的小鼠B細(xì)胞(漿細(xì)胞或效應(yīng)B細(xì)胞),即經(jīng)過(guò)注射特異性抗原,然后和骨髓瘤細(xì)胞的融合,需要經(jīng)過(guò)至少兩次篩選(第一次篩選獲得雜交瘤細(xì)胞,第二次篩選獲得能產(chǎn)生抗體的雜交瘤細(xì)胞),最終篩選出來(lái)的雜交瘤細(xì)胞.
②為檢測(cè)雜交瘤細(xì)胞是否成功的合成了單克隆抗體,可以采用抗原抗體雜交的方法.
故答案為:
(1)鳥(niǎo)槍法、人工合成法、PCR
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體 嚴(yán)格互補(bǔ)
(3)繁殖快 代謝速度快
(4)B 二 特異性的抗原 抗原抗體雜交
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟,掌握各步驟中需要注意的細(xì)節(jié);識(shí)記單克隆抗體的制備過(guò)程,能結(jié)合圖解準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸同時(shí)受內(nèi)部因素與外部因素的制約 | |
B. | 同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物的不同器官的作用效果相同 | |
C. | 噴施赤霉素能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng),原因是赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞分裂 | |
D. | 乙烯在植物的各個(gè)部位均可以合成,其作用是促進(jìn)果實(shí)成熟 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在未衰老的個(gè)體中可以同時(shí)存在 | |
B. | 細(xì)胞凋亡是由基因控制的程序性死亡 | |
C. | 細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老同步進(jìn)行 | |
D. | 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的正常生命現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
絲瓜為雌雄同株異花植物,將剛萌發(fā)的絲瓜種子浸泡在下列5種溶液中24小時(shí),然后種植.比較雄花與雌花平均數(shù),求出性別比如表所示:分析表中數(shù)據(jù),不能得到的推論是( )
浸泡液 | 雄花 | 雌花 | 雄花:雌花比值 |
蒸餾水(對(duì)照) | 21.1 | 3.8 | 5.6 |
甲(赤霉素100毫克/升) | 4.7 | 4.7 | 1.0 |
乙(CP00毫克/升) | 17.8 | 6.2 | 1.26 |
丙(乙烯利1000毫克/升) | 19.6 | 3.7 | 5.3 |
。ㄕ嗡10毫克/升) | 33.1 | 1.2 | 27.6 |
甲液、乙液等體積混合(赤霉素+CP100毫克/升) | 3.1 | 7.2 | 0.43 |
A.甲液對(duì)絲瓜花性別分化影響不大
B.丙液對(duì)絲瓜花性別分化影響不大
C.丁液最有利于雄花的形成
D.甲液、乙液等體積混合較利于雌花的形成
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