某育種專家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥，自花授粉后獲得160粒種子，這些種子發(fā)育成的小麥中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都不抗病。若將這30株大穗抗病的小麥作為親本自交，在其F1中選擇大穗抗病的再進(jìn)行自交，理論上F2中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有大穗抗病小麥為

A．2/10 B．7/10 C．2/9 D．7/9

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末生物一卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對(duì)細(xì)胞的傷害

B．在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細(xì)胞

C．出芽是細(xì)胞再分化的結(jié)果，受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控

D．生根時(shí)，培養(yǎng)基通常應(yīng)含α—萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲、乙、丙表示某一動(dòng)物正在分裂的三個(gè)細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．該生物正常體細(xì)胞含8條染色體

B．甲、乙、丙中核DNA含量的比例為2：2：1

C．若三個(gè)細(xì)胞來自同一器官，該器官可能是卵巢

D．若三個(gè)細(xì)胞為親子代關(guān)系，則關(guān)系為甲→乙→丙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，卵原細(xì)胞內(nèi)含有Aa、Bb兩對(duì)同源染色體，已知此卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的染色體組成為Ab，則其產(chǎn)生的3個(gè)極體的染色體組成分別為

A. AB、Ab、Ab B. Aa、Bb、AB

C. Ab、aB、ab D. Ab、aB、aB

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二5月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，設(shè)計(jì)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。

項(xiàng)目

組別

項(xiàng)目1

氧氣產(chǎn)生量（mL）

項(xiàng)目2

50W

5．0

5．3

5．0

100W

12．0

11．5

12．0

200W

21．0

20．0

20．0

400W

18．2

18．5

18．0

實(shí)驗(yàn)材料和用具：100mL量筒、50W、100W、200W和400W

的臺(tái)燈、冷開水、適宜濃度的 NaHCO3溶液、黑藻等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①準(zhǔn)備4套如圖所示裝置，編號(hào)為l一4。在瓶中各加入500mLNaHC03溶液后用冷開水充滿。

②取4等份長勢(shì)相同的黑藻分別放入l一4號(hào)裝置。

③將4套裝置放入暗室中，然后 照射1—4號(hào)裝置，觀察氣泡的產(chǎn)生情況。

④30min后停止光照，測(cè)量光合作用釋放的O2體積（mL）。

以上實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見上表。分析并回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)將步驟③補(bǔ)充完整： 。

（2）表中的項(xiàng)目2應(yīng)該是 。

（3）用上述裝置測(cè)得的光合速率是否為實(shí)際光合速率？為什么？ 。

（4）若想確定黑藻生長的最適光照強(qiáng)度，應(yīng)該繼續(xù)在光照強(qiáng)度為 范圍內(nèi)設(shè)置更多組實(shí)驗(yàn)。

（5）請(qǐng)指出上述設(shè)計(jì)方案中的不足之處（寫出一項(xiàng)即可）。 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二5月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紫色企鵝的羽毛顏色是由復(fù)等位基因決定的：A1—深紫色、A2—中紫色、A3—淺紫色、A4很淺紫色（近于白色）。其顯隱性關(guān)系是：A1> A2> A3> A4（前者對(duì)后者為完全顯性）。若有淺紫色企鵝（A3A4）與深紫色企鵝交配，則后代小企鵝的羽毛顏色和比例可能是

A．1中紫色:1淺紫色

B．2深紫色:1中紫色:1淺紫色

C．1深紫色:1中紫色

D．1深紫色:1中紫色:1淺紫色:1很淺紫色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二5月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)示意圖，以及發(fā)生的生化反應(yīng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．圖甲乙中的兩種生物膜分別存在于葉綠體、線粒體中

B．圖甲中的A實(shí)際上是NADPH，圖乙中的B主要來自于葡萄糖的分解

C．甲乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP

D．影響甲乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素除了溫度外分別是光照強(qiáng)度、O2濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一5月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將酵母菌的培養(yǎng)液由富氧狀態(tài)變?yōu)槿毖鯛顟B(tài)，下列生理過程中加快的一項(xiàng)是（ ）

A、葡萄糖的利用 B、CO2的釋放

C、丙酮酸的氧化 D、ATP的形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1、圖2分別表示兩種高等綠色植物利用CO2的兩條途徑。常見的C3植物有菠菜、水稻、小麥等，常見的C4植物有玉米、甘蔗等。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中，①②過程發(fā)生的具體部位是在細(xì)胞的_____________中。

（2）若用放射性同位素 14 C標(biāo)記大氣中的CO2，則 14 C的轉(zhuǎn)移途徑為_____________。通過CO2泵，C4植物葉肉細(xì)胞能把大氣中濃度很低的CO2以C4途徑固定下來，并且使其集中到_____________細(xì)胞中。

（3）實(shí)驗(yàn)人員把玉米和小麥的葉切下，立即分別放在保持高溫、光照充足的容器內(nèi)（保持生活狀態(tài)）。然后測(cè)定葉在發(fā)生水分虧缺情況下的相對(duì)光合作用強(qiáng)度，結(jié)果如右圖所示。在水分缺少時(shí)，由于___________，光合作用強(qiáng)度會(huì)減弱。相同水分虧缺的情況下，玉米光合作用強(qiáng)度比小麥高，其原因是_____________，因此玉米比小麥更耐干旱。

（4）欲測(cè)定玉米在某光照條件下的總光合速率，需測(cè)定兩組數(shù)據(jù)。一組是將玉米置于黑暗條件下，測(cè)得_____速率，另—組是將玉米置于光照條件下，其他環(huán)境因素設(shè)置必須_________，測(cè)得__________速率。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案