下圖1、圖2分別表示兩種高等綠色植物利用CO2的兩條途徑。常見的C3植物有菠菜、水稻、小麥等,常見的C4植物有玉米、甘蔗等。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中,①②過程發(fā)生的具體部位是在細胞的_____________中。
(2)若用放射性同位素 14 C標記大氣中的CO2,則 14 C的轉(zhuǎn)移途徑為_____________。通過CO2泵,C4植物葉肉細胞能把大氣中濃度很低的CO2以C4途徑固定下來,并且使其集中到_____________細胞中。
(3)實驗人員把玉米和小麥的葉切下,立即分別放在保持高溫、光照充足的容器內(nèi)(保持生活狀態(tài))。然后測定葉在發(fā)生水分虧缺情況下的相對光合作用強度,結(jié)果如右圖所示。在水分缺少時,由于___________,光合作用強度會減弱。相同水分虧缺的情況下,玉米光合作用強度比小麥高,其原因是_____________,因此玉米比小麥更耐干旱。
(4)欲測定玉米在某光照條件下的總光合速率,需測定兩組數(shù)據(jù)。一組是將玉米置于黑暗條件下,測得_____速率,另—組是將玉米置于光照條件下,其他環(huán)境因素設(shè)置必須_________,測得__________速率。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省杭州市高二5月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某育種專家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥,自花授粉后獲得160粒種子,這些種子發(fā)育成的小麥中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病,其余的都不抗病。若將這30株大穗抗病的小麥作為親本自交,在其F1中選擇大穗抗病的再進行自交,理論上F2中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有大穗抗病小麥為
A.2/10 B.7/10 C.2/9 D.7/9
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省杭州市高一5月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞與能量的敘述,正確的是( )
A.ATP中大量的能量儲存在腺苷和磷酸基團中
B.ATP水解產(chǎn)生的能量用于細胞中的吸能反應
C.放能反應增強時ATP只進行合成而不能水解
D.ATP-ADP循環(huán)使細胞內(nèi)物質(zhì)和能量得以循環(huán)利用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞核基因控制的生物遺傳性狀的說法中不正確的是
A.具有一個隱性基因的個體可能表現(xiàn)隱性性狀
B.具有隱性性狀個體的顯性親本通常是雜合子
C.具有顯性性狀個體的親本均表現(xiàn)為顯性性狀
D.親本中的顯性性狀在子代中不一定表現(xiàn)出來
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是真核細胞某生理過程示意圖,下列敘述正確的是
A.酶1是解旋酶,酶2既可能是DNA聚合酶,也可能是RNA聚合酶
B.該過程需要引物的通因是DNA聚合酶僅僅可以把新的核苷酸加到已有的DMA鏈上
C.該過程需要8種核苷酸作為原料,并且要消耗細胞呼吸釋放的能量
D.a(chǎn)鏈和c鏈中G + C所占比例相等,該比值越大DNA熱穩(wěn)定性越高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物技術(shù)實踐的敘述中,正確的是
A.用移液管稀釋菌液時,吹吸三次的目的是使菌液獲得充足的氧氣
B.參與制作果酒、果醋和腐乳的菌種中只有毛霉是真核生物
C.海藻酸鈉溶液濃度過髙會導致制作的凝膠珠顏色過淺呈白色
D.變酸的果酒表面觀察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水是實驗中經(jīng)常使用的試劑之一。下列敘述正確的是
A.從雞的血細胞中提取DNA過程至少需三次使用蒸餾水
B.經(jīng)蘇丹III染色后的花生子葉切片需用清水洗去浮色
C.制備固定化酵母細胞時,需將凝膠珠在蒸餾水中浸泡30min
D.觀察植物細胞有絲分裂實驗中,解離后的根尖需用清水漂洗
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省等校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
運用不同生物學原理,可培育出各種符合人類需要的生物品種。下列敘述錯誤的是
A.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理
B.培育無子西瓜是利用基因重組的原理
C.培育八倍體小黑麥利用的是染色體變異的原理
D.我國科學家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉是利用基因重組的原理
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