“甲型H1N1流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)一一血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶，病毒結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A．病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的

B．該病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在脫氧核苷酸的排列順序中

C．甲型H1N1流感病毒具有較強(qiáng)的變異能力

D．利用高溫等常規(guī)方法不能殺滅甲型H1N1流感病毒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省義馬市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞（Ⅰ～Ⅳ）中遺傳物質(zhì)或其載體（①～③）的數(shù)量。下列表述與圖中信息不相符的是 （ ）

A．Ⅱ代表初級精母細(xì)胞

B．①代表染色體

C．Ⅰ～Ⅳ中③的數(shù)量比是2:4:2:1

D．Ⅲ所處階段發(fā)生基因自由組合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動(dòng)，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

B．假設(shè)裝置一中的液滴不動(dòng)，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

C．假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸

D．假設(shè)裝置一和裝置二的液滴均不移動(dòng)，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖，其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該蛋白質(zhì)由M個(gè)氨基酸構(gòu)成，氨基酸的平均分子量為A，則該蛋白質(zhì)在形成的過程中相對分子質(zhì)量減少了（ ）

A．（M-4）×18 B．（M-2）×18

C．（M-4）×18-6 D．（M-4）×18+6

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

所有原核細(xì)胞都具有（ ）

A．核糖體和線粒體 B．細(xì)胞膜和葉綠體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D．細(xì)胞膜和核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是某二倍體動(dòng)物在有性生殖和個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，圖乙是該種動(dòng)物雌性個(gè)體中的—個(gè)細(xì)胞的染色體示意圖，請分析完成下列問題：（A、B、C表示生理過程，①-⑦表示時(shí)期，a和a＇表示染色單體）

（1）受精卵是通過甲圖中的 （填字母）過程形成的。

（2）該動(dòng)物細(xì)胞中姐妹染色單體分離可發(fā)生在有絲分裂后期和 期，同源染色體分離發(fā)生在 期。

（3）該動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育是通過細(xì)胞分裂和 過程實(shí)現(xiàn)的。

（4）乙圖所示細(xì)胞的形成場所是 。乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中 （填數(shù)字）階段；該動(dòng)物的細(xì)胞中染色體數(shù)最多時(shí)有 條。

（5）若乙圖細(xì)胞中a上某位點(diǎn)的基因?yàn)镠，a＇上相應(yīng)位點(diǎn)的基因?yàn)閔，產(chǎn)生此情況的根本原因是 的結(jié)果。乙圖細(xì)胞的分裂方式與其他細(xì)胞分裂方式相比較，其本質(zhì)區(qū)別在于子細(xì)胞 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是

A．地理隔離一定會(huì)導(dǎo)致種群生殖隔離

B．物種基因突變的方向與自然選擇的方向保持高度-致

C．自然選擇的對象是物種的基因型，進(jìn)而導(dǎo)致種群基因頻率的改變

D．自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變，不影響新基因的產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞凋亡受細(xì)胞自身基因的調(diào)控

B．細(xì)胞凋亡不出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中

C．細(xì)胞凋亡也稱為細(xì)胞編程性死亡

D．被病原體感染的細(xì)胞可通過細(xì)胞凋亡消除

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目的減半是由于

A、著絲點(diǎn)的分裂 B、同源染色體的分離

C、DNA的復(fù)制 D、同源染色體的聯(lián)會(huì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案