15.下列有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述,正確的是( 。
A.“細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型”和“DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”都是物理模型
B.用含32P的肉湯培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體,可以獲得DNA被32P標(biāo)記的T2噬菌體
C.在基因工程中,通常需要用不同的限制酶切割目的基因和運(yùn)載體
D.微生物培養(yǎng)過(guò)程中只有采用平板劃線法才需要在操作結(jié)束后將平板倒置放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

分析 1、由于T2噬菌體沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,所以用含32P的肉湯培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體不能獲得DNA被標(biāo)記的T2噬菌體.
2、基因工程的工具有:限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體.需要限制酶來(lái)切割以獲取目的基因,同時(shí)需要相同的限制酶切割運(yùn)載體以獲取與目的基因相同的黏性末端,再通過(guò)DNA連接酶連接目的基因和運(yùn)載體.

解答 解:A、物理模型是以實(shí)物或圖畫(huà)形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征,如“細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型”和“DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”都是物理模型,A正確;
B、噬菌體中DNA可用32P標(biāo)記,但因噬菌體為病毒,不能直接在培養(yǎng)基上培養(yǎng),必須寄生在細(xì)胞內(nèi)才能增殖.因此應(yīng)先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再用該大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體使其帶上32P的標(biāo)記,B錯(cuò)誤;
C、通常用同一種限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和運(yùn)載體,從而產(chǎn)生相同的黏性末端,C錯(cuò)誤;
D、倒平板后,以及劃線接種結(jié)束后,將平板倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng),有利于表面的水分更好的揮發(fā)和防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基造成污染,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查模型、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的方法和要點(diǎn)、基因工程和微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)等知識(shí),比較抽象,突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng),屬于考綱中理解層次.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假設(shè)將含有4對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記,并供給含14N的脫氧核苷酸。該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子中,DNA分子中含15N的精子為

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6.有關(guān)生物膜成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.生物膜的主要成分是磷脂分子和蛋白質(zhì)分子
B.在生物膜上能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)合成和能量轉(zhuǎn)化
C.生物膜上吸附有多種酶,因此是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
D.在胞吐過(guò)程中能夠?qū)崿F(xiàn)細(xì)胞膜面積的增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.大豆的體細(xì)胞含40條染色體.用紫外線處理大豆種子后,篩選出一株抗花葉病的植株X,取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株,其中抗病植株占50%.下列敘述正確的是( 。
A.用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株,自交后代無(wú)性狀分離
B.紫外線誘發(fā)的基因突變,可以決定大豆的進(jìn)化方向
C.植株X連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例逐代降低
D.單倍體植株細(xì)胞在分裂過(guò)程中最多含有40條染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和技術(shù)的是( 。
A.組織培養(yǎng)B.細(xì)胞融合C.動(dòng)物胚胎移植D.單倍體育種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.乳酸菌和酵母菌是當(dāng)前生物學(xué)中常見(jiàn)的兩種微生物.下列有關(guān)敘述中,正確的是(  )
A.兩種生物體內(nèi)合成蛋白質(zhì)的過(guò)程均在核糖體上進(jìn)行
B.兩種生物細(xì)胞中DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體
C.在生態(tài)系統(tǒng)中,乳酸菌是生產(chǎn)者,酵母菌是分解者
D.在無(wú)氧環(huán)境中,兩者的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中均能產(chǎn)生二氧化碳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列概念圖中的編號(hào)全部錯(cuò)誤的是( 。
A.①⑤⑧B.①④⑤C.⑤⑧D.④⑧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖表示一雄性哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)a是動(dòng)物體內(nèi)仍然保留著的少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞,這一類細(xì)胞被稱為干細(xì)胞.a(chǎn)的細(xì)胞核具有全能性的原因是含有該物種遺傳特性的全套遺傳信息.
(2)若要研究e圖細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需要將這些細(xì)胞器分離出來(lái),常用的方法是差速離心法.e細(xì)胞完成其分泌功能時(shí)有關(guān)的無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是核糖體.
(3)e細(xì)胞和f 細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是否相同?相同.兩細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)差異很大的原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同.
(4)c圖含有的染色體單數(shù)是0,有4對(duì)同源染色體.g細(xì)胞正在進(jìn)行同源染色體的分離.
(5)若不考慮交叉互換,1個(gè)g細(xì)胞分裂產(chǎn)生的h細(xì)胞的染色體組成有2種.

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5.圖甲為細(xì)胞周期的模式圖,一個(gè)完整的細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期.圖乙為某細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.DNA分子均分到子細(xì)胞中的時(shí)期是圖甲中的S期
B.圖乙中的結(jié)構(gòu)9與細(xì)胞分裂中紡錘體的形成有關(guān)
C.圖乙中具有選擇透性膜的細(xì)胞器是5、6、7、8
D.圖甲中S→X→1→2→3→4→Y表示一個(gè)細(xì)胞周期

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