Question

1．機體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié)共同作用的結果，是人體進行正常生命活動的必要條件．請結合圖解回答下面的問題：（圖中A、B、C、D表示器官或細胞；①②③表示物質）分析下列說法中錯誤的是（　�。�

• A． 圖中③的分泌既體現(xiàn)了分級調節(jié)，又體現(xiàn)了反饋調節(jié)
• B． 圖中A器官既能參與神經(jīng)調節(jié)，又能參與體液調節(jié)
• C． C細胞可產生抗體，其原因是C細胞識別抗原后迅速增殖分化
• D． 長期焦慮和緊張會導致機體免疫力下降，原因是D細胞活性下降使淋巴因子的分泌減少，影響了特異性免疫

Answer 1

分析 分析題圖可知，A是下丘腦，B是甲狀腺，①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素，③是甲狀腺激素；C是漿細胞，D是T淋巴細胞．

解答 解：A、由題圖可知，甲狀腺激素的合成和分泌受下丘腦和垂體的分級調節(jié)，當甲狀腺激素過高時又會抑制下丘腦和垂體的分泌活動，即反饋調節(jié)，A正確；
B、下丘腦是即參與神經(jīng)調節(jié)，也參與體液調節(jié)，B正確；
C、細胞C是漿細胞，能合成和分泌抗體，但是不具有識別作用，也不能增殖、分化，C錯誤；
D、由題圖可知，長期焦慮和緊張，會使T淋巴細胞活性下降，淋巴因子的分泌減少，機體的免疫力降低，D正確．
故選：C．

點評 本題的知識點是神經(jīng)調節(jié)、體液調節(jié)、免疫調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，旨在考查學生分析題圖獲取信息的能力，理解所學知識的要點，把握知識的內在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡的能力，并結合題干信息對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力．