下列哪項屬于最基本的生命系統(tǒng)

A．大腸桿菌

B．核酸分子

C．SARS病毒

D．雨蛙

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細胞不一定是真核細胞
B．有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白
C．沒有葉綠體的細胞一定不能進行光合作用
D．有高爾基體的細胞不一定具有分泌功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于染色體變異的說法，正確的是（　�。�
A．染色體DNA中某個堿基的丟失引起的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B．21三體綜合征患者21號染色體增加了1條，會對個體性狀產(chǎn)生很大影響
C．染色體以染色體組的形式成倍增加，一定會導致基因種類的增加
D．利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗可人工誘導產(chǎn)生所需的多倍體，說明變異是定向的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了探究“植物細胞在什么情況下會失水和吸水？”某同學針對這一問題作出的假設(shè)是：當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水：當外界溶液濃度小于細胞液濃度時，細胞吸水。為了檢驗這一假設(shè)，該同學設(shè)計并進行了如下實驗。

材料用具：紫色的洋蔥鱗片葉，質(zhì)量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液，清水，刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡。

實施實驗：

（1）制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時裝片。

（2）用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生質(zhì)層的位置。

（3）在蓋玻片的一側(cè)滴入 ，在另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復幾次。

（4）用低倍顯微鏡觀察細胞。下圖為該同學觀察到的一個正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細胞示意圖，圖中 （填序號）合起來稱為原生質(zhì)層。細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因，除存在中央液泡外，其結(jié)構(gòu)上的原因還有原生質(zhì)層比 的伸縮性大。在⑤中發(fā)現(xiàn)與外界相同的蔗糖溶液，這說明細胞壁具有 。

（5）在蓋玻片的一側(cè)滴入清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復幾次。

（6）用低倍顯微鏡觀察細胞，發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復到原來狀態(tài)。在此過程中，中央液泡的大小和顏色變化是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞核的敘述，不正確的是

A．核膜由兩層生物膜構(gòu)成

B．DNA主要分布在細胞核中

C．是細胞的代謝中心

D．核膜屬于生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪些糖類物質(zhì)能分別對應（　�。�
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；
②存在于植物細胞壁上的糖類；
③存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類．
A．核糖、脫氧核糖、乳糖B．脫氧核糖、核糖、乳糖
C．核糖、纖維素、糖原D．脫氧核糖、纖維素、糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．保護生物多樣性的最有效措施是（　�。�
A．建立自然保護區(qū)B．實施大型生態(tài)工程
C．防治生態(tài)環(huán)境污染D．人工栽培和養(yǎng)殖生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，不正確的是（　�。�
A．染色體是基因的主要載體B．一條染色體上有多個基因
C．基因在染色體上呈線性排列D．基因是染色體的組成單位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于生物進化的敘述正確的是（　　）
A．不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間的共同進化形成了生物多樣性
B．突變和基因重組使種群發(fā)生定向變異，可能導致新物種的形成
C．物種是生物進化的基本單位，生殖隔離是形成新物種的標志
D．自然選擇不能定向改變種群的基因頻率，但可能導致新物種的形成

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