分析 分析曲線圖:細(xì)菌的感染率為100%;上清液35S先增大后保持在80%,說(shuō)明有20%的噬菌體沒(méi)有與細(xì)菌脫離,仍然附著在細(xì)菌外面,離心后隨細(xì)菌一起沉淀了;上清液中32P先增大后保持在30%左右,說(shuō)明有30%的噬菌體沒(méi)有侵染細(xì)菌,離心后位于上清液.
解答 解:(1)噬菌體屬于病毒,病毒是生物界最小的一種非細(xì)胞生物,并且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,組成物質(zhì)中只含有蛋白質(zhì)和核酸.
(2)赫爾希和蔡斯在實(shí)驗(yàn)時(shí),由于噬菌體不能直接生活在培養(yǎng)基中,因此用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌,再用噬菌體分別侵染被32P和35S標(biāo)記的大腸桿菌的方法分別獲得被32P和35S標(biāo)記的噬菌體.其中32P表示噬菌體的DNA,35S標(biāo)記的噬菌體的蛋白質(zhì),從而追蹤在侵染過(guò)程中DNA和蛋白質(zhì)的位置變化.
(3)攪拌的目的是將噬菌體和細(xì)菌震脫,所以攪拌時(shí)間過(guò)短時(shí),含有放射性的蛋白質(zhì)外殼就會(huì)留在細(xì)菌表面留在沉淀物中,從而使得上清液中的放射性較低.由于32P表示噬菌體的DNA,35S標(biāo)記的噬菌體的蛋白質(zhì),實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明當(dāng)攪拌時(shí)間足夠長(zhǎng)以后,上清液中的35S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%,證明 DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌.圖中“被浸染細(xì)菌”的存活率曲線基本保持在100%,本組數(shù)據(jù)的意義是作為對(duì)照組,以證明細(xì)菌沒(méi)有裂解,沒(méi)有子代噬菌體釋放出來(lái),否則細(xì)胞外32P放射性會(huì)增高.
(4)由于DNA進(jìn)入細(xì)菌中并且產(chǎn)生子代噬菌體,因此本實(shí)驗(yàn)證明病毒傳遞和復(fù)制遺傳特性中DNA起著作用.
故答案為:
(1)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只含有蛋白質(zhì)和DNA(核酸)
(2)用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌,再用噬菌體分別侵染被32P和35S標(biāo)記的大腸桿菌 DNA和蛋白質(zhì)的位置
(3)將噬菌體和細(xì)菌震脫 較低 DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌 細(xì)菌沒(méi)有裂解,沒(méi)有子代噬菌體釋放出來(lái) 32P
(4)DNA
點(diǎn)評(píng) 本題考查了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大量飲水,則細(xì)胞外液滲透壓升高 | |
B. | 細(xì)胞外液中滲透壓下降,則尿量減少 | |
C. | 水平衡調(diào)節(jié)中樞分別在下丘腦和大腦皮層 | |
D. | 該調(diào)節(jié)的過(guò)程中存在負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | RNA聚合酶基因和生長(zhǎng)激素基因都具有選擇性表達(dá)的特性 | |
B. | 細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變都是遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果 | |
C. | 衰老細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性升高,但呼吸速率減慢 | |
D. | 正常基因突變?yōu)樵┗蚧蛞职┗蚴羌?xì)胞癌變的原因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以推測(cè)當(dāng)肝細(xì)胞的分裂周期變長(zhǎng)時(shí),AFP合成會(huì)增加 | |
B. | 肝細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體分別會(huì)參與AFP的合成和運(yùn)輸 | |
C. | 指導(dǎo)合成AFP的基因?qū)儆谠┗,發(fā)生突變后才表達(dá) | |
D. | 肝細(xì)胞發(fā)生癌變后因細(xì)胞膜上糖蛋白增多而容易發(fā)生擴(kuò)散 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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